资源简介 (共15张PPT)6.热 对 流【苏教版五年级第二单元 热传递】1导入§像这样将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象?1导入红色的热水会上升,遇到顶部的冷水后向四周流动,然后沿着水槽壁向下流动。2研究热在水中的传递●问题:热在水中是怎样传递的?●实验材料:水、木屑、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴●实验设计:1.把木屑放入水中。2.用酒精灯给水加热。3.观察木屑在水中是怎样运动的。4.待观察清楚后及时在记录纸上画出线路图。5.观察结束,及时盖灭酒精灯。2研究热在水中的传递木屑水火柴三角架石棉网酒精灯2研究热在水中的传递2研究热在水中的传递实验现象:烧杯底部中间位置的木屑会上升,遇到水面的冷水后向四周扩散,然后沿着杯壁下降,到达杯底后会再次聚向杯底中间并上升,如此循环流动。3研究热在空气中的传递●问题:热在空气中是怎样传递的?●实验材料:玻璃杯、卫生香、火柴、托盘等●实验设计:1.固定一支线香,点燃。2.用玻璃罩倒扣住线香。3.观察线香冒出的烟是怎样飘动的。4.画出运动轨迹。3研究热在空气中的传递3研究热在空气中的传递实验现象:线香的烟向上流动直至罩顶,然后四散向下,接近线香燃烧处时,又向上流动。4热对流液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。§以上两个实验现象有什么相同之处?5生活中的热对流§用蓝色箭头表示冷空气运动的方向,用红色箭头表示热空气运动的方向。(活动手册P5)6拓展——制作走马灯制作方法:1.在一个纸杯的侧面开两个口,将蜡烛固定在杯底。2.在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。3.在杯底穿一根细绳,用牙签固定。4.将两个纸杯口对口用双面胶黏合。5.点燃蜡烛,手提细绳,走马灯就转起来了。走马灯利用的是空气热对流的原理。蜡烛燃烧产生热气流,驱动灯罩顶部叶片带动轮轴转动。6拓展——制作走马灯总结 展开更多...... 收起↑ 资源预览