河北省邢台市隆尧县魏庄小学2024-2025学年六年级上学期阶段自评科学试卷(图片版,无答案)

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河北省邢台市隆尧县魏庄小学2024-2025学年六年级上学期阶段自评科学试卷(图片版,无答案)

资源简介

9,我们平时吃的饭菜中主要存在的能量属于(

A.水能
B.电能
C.化学能
10.电视机工作时的能量转换是(

A.太阳能转换成电能
B.电能转换成声能、光能、热能
C.光能转换成热能
四、将下列动物与其最早出现的时期用线连起来。(10分)
大约6亿年前
鸟类和哺乳类动物
大约4亿年前
两栖动物
大约3亿年前
甲胄鱼
大约2亿年前
简单的单细胞生物
大约7000万年前
爬行动物
五、将霸王龙的各种特征信息补充完整。(6分)
上颌宽,下颌窄
白垩纪末期
6800-6500
年代
外貌特征
鳞片状皮肤
万年前
霸王龙
尖牙利齿
食性
繁殖方式
前肢3.
2
复原图
六、简答题。(16分)
1.比较太空椒与普通青椒在植株、果实等方面有哪些相似与差异?(6分】
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
大年级科学(河人版)第3页(共4页】
2.
当我们打电话时,拿起话筒,拨通对方的号码,过一会儿就能听到对方的声音。
在这个过程中,能量是怎样转换的?(4分)
3,动物演变过程的趋势是怎样的?(6分】
七、实验题。(12分)
研究能量大小与物体运动的关系。

1.填一填。(6分)
(1)用锥子在瓶底和瓶盖中心各打一个3毫米的孔。将橡皮筋的一端从瓶内
穿出,在瓶外套上一根小木棍,另一端从
和圆形
密封线内不得答题
垫片的孔中穿出,套在长木棍的一端。
(2)转动长木棍使橡皮筋
,然后放在地上让滚筒运动。
2.先将橡皮筋绕5圈后,滚筒才开始运动,在此基础上再分别多绕10圈、20圈,
滚筒运动的路程(
)。(2分)
线
内部资料
A.不变
B.变短
C,变长
3.根据实验,我们得出的结论是什么?(4分)
仅供交流
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
六年级科学河人版)第4页(共4页)
2024一2025学年第一学期阶段自评
六年级科学(河人版)
注意事项
1.
签题时间60分钟,满分100分。
答题前,学生先将自己的学校、班级、灶名、李号填写清楚
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科日是否正确。
条形码粘贴处
学校
委求字体工整、笔连清是。
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑
班级
题号





总分
得分
姓名
一、
我会填。(每空2分,共16分)
学号
1.当我们玩橡皮筋动力飞机时,用力拨动螺旋桨,连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧,
这样,橡皮筋就储存了一定的
2.在5000万年的进化过程中,马的身躯增大了,它的趾由
个变为
个,牙也改变了,以适应啃食
的需求。

3.在生话中,人们为了更好地利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的
4.三叶虫化石、贝壳化石属于
化石,足印化石属于
化石,恐龙蛋化石属于
化石。
不得答题
二、我会判。(20分)
1[V1[×
2[V1[×]
3[V][×
4[V][×]
5[V1[×
6V1[×]
7[V][x灯
8[V][x
9[V1[×
10[V][×
内部资料
1.同种植物的不同个体之间既有相似,又有差异。
2.父母有耳垂,孩子一定有耳垂。
仅供交流
3.太空椒是用遨游过太空的青椒种子培育而成的。
(
4.
我们可以通过对比观察的方法辨别植物之间的相似与差异。
5.化石是指被埋藏起来的动物骨骼,我们也可以制作出化石。
6.研究不同时期马的相似性,可以让我们更好地分析马是如何演变的。
(
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
六年级科学(河人版)第1页{共4页)
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