人音版 九年级上册 第四单元 经典交响 演唱《念故乡》课件(共27张PPT)

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人音版 九年级上册 第四单元 经典交响 演唱《念故乡》课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
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安东·利奥波德·德沃夏克(1841—1904)
捷克民族乐派代表人物之一。
主要作品:《第九(自新大陆)交响曲》,作者受邀到美国期间所作,其中第二乐章是整部交响曲中最为有名的乐章,被誉为所有交响曲中最为动人的慢板乐章。
德沃夏克:
《第九(自新大陆)交响曲》
第二乐章
《回家》
《念故乡》
(德沃夏克)
(美国学生)
(中国)
美国


歌曲来源:
《念故乡》
胶州市第十二中学 林婷婷
2022年5月
人民音乐出版社 九年级上册
第四单元 经典交响
1、歌曲表现了什么样的情感?它的速度是怎样的?
2、歌曲是几拍子的?
聆听·感受
念故乡,念 故 乡,故 乡 真可 爱, 天清 清,风 凉 凉,乡愁 阵阵 来。
故 乡 人 今 如 何? 常念 念不忘, 在他 乡 一孤客,寂寞 又凄 凉。
我愿意 回故乡, 重返 旧家园, 众亲友 聚一 堂, 同享 共欢乐, 同 享 共 欢 乐。
1、歌曲表现了什么样的情感?它的速度是怎样的?
2、歌曲是几拍子的?
聆听·感受
孤独、惆怅的思乡之情
4/4拍(四四拍)
慢速

4
4
强弱规律: 强 弱 次强 弱
指挥图示:
四四拍:
以四分音符为一拍,每小节四拍
3、歌曲可以分为几个乐段(几部分)?
4、各乐段有无相同/相似之处?
聆听·感受
念故乡,念 故 乡,故 乡 真可 爱, 天清 清,风 凉 凉,乡愁 阵阵 来。
故 乡 人 今 如 何? 常念 念不忘, 在他 乡 一孤客,寂寞 又凄 凉。
我愿意 回故乡,重返 旧家园, 众亲友 聚一 堂, 同享 共欢乐, 同 享 共 欢 乐。
A
A’
B
尾声
几个乐段
歌曲结构:A—B—A'+尾声
带再现的三段体结构
三 段 体:
A—B—A' 或 A—B—C
音乐小网站:
念故乡,念 故 乡,故 乡 真可 爱, 天清 清,风 凉 凉,乡愁 阵阵 来。
故 乡 人 今 如 何? 常念 念不忘, 在他 乡 一孤客,寂寞 又凄 凉。
我愿意 回故乡,重返 旧家园, 众亲友 聚一 堂, 同享 共欢乐, 同 享 共 欢 乐。
A
A’
B
尾声
相同/相似
念 故 乡, 念 故 乡, 故 乡 真 可 爱,
天 清 清,风 凉 凉, 乡 愁 阵 阵 来。
演唱力度: p(弱)
附点
A段
故 乡 人 今 如 何? 常念 念不 忘,
mp(中弱)
在 他 乡 一 孤 客, 寂 寞 又 凄 凉。
mf(中强)
演唱力度:
B段
我 愿 意 回 故 乡, 重 返 旧 家 园,
众 亲 友 聚 一 堂, 同 享 共 欢 乐,
同 享 共 欢 乐。
p(弱)
f(强)
p(弱)
A’段
渐强
渐弱
拓展练习:
改变力度
念故乡,念 故 乡,故 乡 真可 爱, 天清 清,风 凉 凉,乡愁 阵阵 来。
改变速度
音乐语言要素:
音乐小网站:
旋律、节奏、速度、力度……
渐强
渐弱
齐唱:
合唱:
演唱形式:
由2人或2人以上同时演唱同一曲调。
2个或2个以上声部的歌曲,
每个声部由2人或2人以上演唱。
和声练习:
3
5
3
1
1
3
1
5
.
2
7
.


念 故 乡, 念 故 乡, 故 乡 真 可 爱,
天 清 清,风 凉 凉, 乡 愁 阵 阵 来。


A段合唱:
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