资源简介 (共24张PPT)五月节里粽儿香,雄黄艾叶配香囊。(打一民族传统节日)我们先来猜一个谜语:端午节端午节端午节是我国重要的民族传统节日 ,距今已经有两千多年的历史,配香囊,挂艾叶,吃粽子,喝雄黄酒,都 已经成为了端午节上的文化标识,当然,还有一项重要的体育赛事—同学们,你们知道是什么吗?《划 龙 船》那就是——划龙船,赛龙舟,今天,我们就在安徽丹图民歌《划龙船》当中体会一下它的快乐,我想问一问同学们,在划龙船的时候,怎样才能划的更快呢?用力,大家团结一心;可以通过喊口号或者击鼓的方法统一划桨的速度和方向;在划龙船或其他生产劳动当中,调节呼吸,统一速度,确实是非常重要的。因此呢,人们通常会喊一些劳动性的衬词,比如:1212,之后,又加入好听的旋律,逐渐就形成一种中国汉族民歌的音乐体裁,叫做:劳动号子,——劳 动 号 子《划 龙 船》下面请同学们听一听,在划龙船这首作品当中,人们喊的号子是什么呢?劳动性衬词——劳 动 号 子《划 龙 船》劳动性衬词歌曲中的衬词是“划着,但是由于这首歌曲是一首安徽歌曲,因此人们是用方言来进行演唱的,他们就把划着唱成了划作。划龙船的场景给作曲家创作了灵感,他就用“划着”这样一个衬词,通过改变音乐要素的办法,创作出了在划龙船过程中的不同场景,龙船来了如果你是作曲家,你会怎样表现龙船由远及近,慢慢映入眼帘的场景呢?有的同学想出了这样一个办法:可以用四分音符节奏,加上逐强的力度,表现龙船来了的场景;我们一起模仿一下,力度渐强,在读的时候,用上小腹的气息支持;我们一起听一听,作曲家是怎样创作的呢?渐渐远去音乐来源于生活!如果我们表现龙船渐渐远去,可以怎样做呢?音乐创作并不难,它离我们也不远;它就来源于生活当中;我们可以借鉴龙船来了的方式,用四分音符节奏,加上渐弱的力度;进行表现,我们一起来表现一下,别忘了,要运用上小腹的气息支持,音乐是如何表现的呢?龙船疾驰如果我们要表现龙船疾驰的场景,可以怎样做呢?我们先来听一听音乐是怎样表现的吧,在这里,作曲家通过紧缩了的节奏,来表现龙船疾驰的场景;我们一起来读节奏,感受一下。五月江南好风光,姑溪河里赛龙船。青龙黄龙来竞赛,锣鼓喧天鞭炮响。好热闹,两岸人海又人山。姑溪河里赛龙船,赛得河水浪花翻。好似哪吒闹东海,赶得群龙往前闯。真开心,男女老少喜洋洋。节拍?演唱形式?视频资料完整聆听,思考以下两个问题?演唱形式:一领众和节拍:歌曲的节拍是2/4拍的,强弱分明;歌曲的演唱形式,既包含独唱,又包含合唱,像这种,一人领唱,众人附和的演唱方式就叫做:一领众和;现在,我们也来体会一下一领众和的表现方法;(师)大家 加 油 划 呀,(生)划 着 划 着!(师)努力争第 一 呀 生)划着 划 着!老师领,学生和;同学们,你们是不是感受到一领众和的作用了呢?这不仅能够统一速度,而且能够起到相互鼓励,相互加油的作用,那么在作品当中,和的是什么呢?视频资料视唱乐谱乐谱啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿那么歌曲唱的又是什么呢?填词演唱乐谱歌词其实,这个乐句是一句衬词,它只是为了表现划船者激动、紧张的心情,没有其他的实际意义;啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿五月江南好风光,姑溪河里赛龙船。青龙黄龙来竞赛,锣鼓喧天鞭炮响。好热闹,两岸人海又人山。姑溪河里赛龙船,赛得河水浪花翻。好似哪吒闹东海,赶得群龙往前闯。真开心,男女老少喜洋洋。视频资料我们完整聆听一次,请你在和的部分随着视频中同学一起来演唱 ,大家一起加油哦,同学们,你们是不是觉得加入一领众和的演唱形式之后 ,更加振奋人心了呢?啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿啊 噢 呦 嗬 呦 豆子 划 来嘛 呀哈 嗬 嘿在划龙船这首作品当中,作曲家通过:歌词:节奏:强而有力劳动性衬词简洁稳定演唱形式:一领众和力度:生动地刻画了划龙船的热闹场景;其实劳动号子这种音乐体裁,就是在人们的生产、生活当中由于劳动的需要而自然产生的,在很多的农事活动当中,人们都会唱响它;在今天的音乐课上啊,老师想请你们再来聆听两首劳动号子体裁的歌曲。首先,请同学们听一听打夯号子;视频资料我们再来欣赏一首《石工号子》视频资料打夯号子石工号子由于劳动工种的不同,劳动号子的种类也各不相同插秧号子搬运号子船工号子打麦号子除了有刚才我们聆听的打夯号子 ,石工号子以外,还有以下几种号子,我们可以课后继续进行探索,和聆听;下面,老师播放三段音乐,请同学们听一听,哪段音乐具有劳动号子的特点?节拍:2/4演唱形式:一领众和那么你判断的依据是什么呢?赛龙夺锦视频资料劳动号子山 歌小 调劳动号子这种音乐体裁,是中国汉族民歌当中的体裁之一,它不仅体现出了我们中国人民勤劳、团体的品质,也蕴含着中华民族的优良传统和文化内涵;在以后的音乐课当中,我们还会继续学习与探索; 展开更多...... 收起↑ 资源预览