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五年级科学下册（教科版） 1.船的历史（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 船经历了____________、____________、____________、____________、轮船以及潜艇的发展历程。通过了解船的发展历史，我们可以发现船在____________、体积、____________、____________载重量等方面都有变化。
知识点2 独木舟存在____________、____________等不足。我们可以采用____________等方法使其保持稳定。
知识点3 船在水中行驶时，会受到水的阻力。____________形船首可以____________船在行驶中受的阻力。
知识对点练习
1.下面船的发展历程中，正确的一项是（ ）。[考查知识点1]
A.独木舟——帆船——轮船——蒸汽船
B.独木舟——摇橹木船——帆船——蒸汽船
C.独木舟——蒸汽船——帆船——潜艇
D.摇橹木船——独木舟——帆船——轮船
2.有关船的发展历史表述不正确的一项是（ ）。[考查知识点1]
A.船的动力由自然动力演变到机械动力
B.船的材料从浮的材料演变到沉的材料
C.船的功能从军事演变到民用
D.船的结构由简单到复杂
3.小科自己动手制作了一个独木舟，当他把垫圈放在独木舟上时，总是侧翻，这说明小科做的独木舟的（ ）不够好。 [考查知识点2]
A.外观 B.稳定性
C.载重量 D.动力
4.如图所示，独木舟旁边固定了一根木头，这根木头是（ ）。[考查知识点2]
A.独木舟运载的货物
B.为了增加独木舟的稳定性
C.为了美观
D.动力装置
5.尖形船首和方形船首相比，（ ）。[考查知识点3]
A.尖形船首速度较快，受到水的阻力较小
B.尖形船首速度较快，受到水的阻力较大
C.尖形船首速度较慢，受到水的阻力较小
D.尖形船首速度较慢，受到水的阻力较大
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
(1)____________是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。
（2）图1是____________，是世界上出现最早的船；图2是____________，它用风作为动力。
图1 图2
（3）放置重物时要轻，重物放置位置尽量____________才能让独木舟保持____________而不侧翻。
2.判断题。
（1）技术在改变着船，推动着船的发展。（ ）
（2）船的外形、结构和性能之间不存在关联。（ ）
（3）尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。（ ）
（4）在古代，人们是利用天然材料来造船的。（ ）
（5）潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮的。（ ）
3.选择题。
（1）中国第一艘自主研制国产航母“山东舰”是－一艘常规动力航空母舰，采用的是四台国产化的453型蒸汽轮机动力系统，从动力系统来看，它属于（ ）。
A.帆船
B.蒸汽船
C.潜艇
(2)（ ）形船首的船在水中行驶得最快。
（3）对独木舟进行负载测试时，下列说法中正确的是（ ）。
A.放置螺母时要轻放
B.一次实验就可以得出结论
C.需要测试多个大小不同的独木舟
（4）下列选项中，（ ）可以在水下行驶。
A.帆船
B.气垫船
C.潜艇
能力提升练
综合分析。
从远古的独木舟到现代的大型运输船舶，船舶家族的成员随着人们的需求，类型不断增多。
（1）请将下列船舶按照出现的时间先后顺序进行排序（填①~④）。
木筏 货轮 蒸汽船 帆船
( ) ( ) ( ) （ ）
（2）观察第（1）小题中不同时期的船舶，你认为船舶在发展历程中，发生的明显变化是：
①______________________;②______________________（写出两点）
(3)“雪龙2号”（右图）是中国首艘自主建造，全球第一艘采用船首、船尾双向破冰技术的极地科考破冰船。下列关于破冰船的描述正确的是（ ）。
A.破冰船的船首船尾形状独特，是为了破冰时更容易压碎冰层
B.破冰船特殊的船首船尾形状，是为了减轻船身的重量
C.破冰船往往体积小、重量轻，这会使得冲击力更大更容易冲破冰层
5.实验探究。
科学课上，老师带领同学们一起做独木舟，让这个独木舟能够稳定地承载一些物体。
（1）桌面上摆着下面这些材料，（ ）最适合制作独木舟。
(2）练练的独木舟做好了，但是发现它很不稳定，容易侧翻，而且不能承载很多重物。下列做法中，能让独木舟保持稳定而不侧翻的是（ ）。
A.增加独木舟的长度
B.将两个独木舟并排连接在一起
C.将独木舟内部空间做得更大
（3）下面是全全做的独木舟，与练练的独木舟相比，谁的独木舟在水中行驶得快一些？ 说说你
的理由。
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：独木舟 摇橹木船 帆船 蒸汽船 外形 材料 动力系统
知识点2：载重量小 稳定性差 增大底面积
知识点3：尖 减少
[知识对点练习]
1.B 2.C 3.B 4.B 5. A
课后巩固训练
1.（1）船 （2）独木舟 帆船 （3）均匀 稳定
2. (1)√ (2)× [解析] 船的外形、结构会影响船的性能。
(3)√ (4)√ (5)√
3.(1)B (2)A [解析] 尖形船首的船在水中行驶得最快，可以减小水对船的阻力。
(3)A [解析] 实验要对同一个独木舟进行多次测试，才能保证实验的准确性。
(4)C [解析] 不同的船只，用途不同，潜艇可以在水下行驶。
4.(1)①④③② （2）船体材料的变化船舶动力的变化 (3)A
5. (1)A [解析]独木舟是用树的树干部位制作的。
(2)B （3）全全的独木舟在水中行驶得快一些。因为尖形船首有利于减小水的阻力。
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