资源简介 (共32张PPT)人教版语文一年级（下）古对今第1课时6随着自然变化学识字学习活动一：初读韵文，认识对子学习活动二：再读韵文，感知对子学习活动三：理解韵文，创编对子学习目标一：正确、流利地朗读儿歌，找出文中的对子。学习目标二：多种方法读，想象儿歌中描绘的画面。体会事物两两相对的特点，感受自然之美。学习目标三：借助图片、联系实际理解韵文，仿照韵文写对子。学习地图课堂导入刚才我们一起重温了一年级上册学过的《对韵歌》，这节课我们将要学习的儿歌与《对韵歌》相似，让我们一起进入课文，学习语句优美的《古对今》吧。课堂导入任务导学学习活动一：初读儿歌，认识对子什么是对子呢？课文中写了些什么内容呢？一起来读读课文吧。古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。古对今古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。朗读时，先借助拼音读准字音，尤其注意读准难读的词语的读音，如“严寒、酷暑、和风、细雨、莺歌、燕舞”等。严寒对酷暑，春暖对秋凉。读读儿歌，用“○”圈出第1小节中意思相反的词语。古对今，圆对方。单字对双字对对子到底是什么呢？对子，也叫对联，它言简意深，对仗工整，字数相同，结构相对，是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式。过春节时贴对子，也叫贴对联，是中国的传统风俗。助学资料任务导学学习活动二：再读韵文，感知对子认识了什么是对子，让我们再读儿歌，感知一下对子的奇妙吧！古对今古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。再读课文，用“/”画出停顿标记通过拍手读、同桌对读，读出节奏，重读“对”字前后的事物。读出韵律，“方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都是“ang”。“严寒”和“酷暑”分别用来形容什么季节？看着这两个词语，你分别想到了什么景象呢？“严寒”是用来形容冬天的。北方的冬天，天寒地冻，北风劲吹，滴水成冰。“酷暑”是用来形容夏天的。夏天最热的时候，骄阳似火，人们挥汗如雨。“和风”是怎样的风呢？把下面与“和风”相近的词语用“____”画出来吧。温和的风，多指春风微风大风狂风大风 微风 狂风狂风联系生活想一想：什么时候可以看到朝霞？夕阳是什么时候的太阳？夕阳是傍晚的太阳早上可以看到朝霞联系生活，说说“鸟语花香”让你想到了什么画面。春天，鸟儿叽叽喳喳地在树上唱歌，花儿都开了，空气中满是花香。圆严寒酷暑暖细朝霞会认字晨夕杨香后鼻音前鼻音yuányánhánkùshǔnuǎnchénxìzhāoxiáxīyángxiāngn为韵尾ng为韵尾你有哪些识字好方法？我可以用加一加识字，囗 +员=圆，（ ）+（ ）=香，（ ）+田=细。日禾纟我会用减一减的方法识字，“多”减一半就是（ ）。夕我能通过偏旁归类法识字，“暑”和“晨”都是日字头，所以它们都和时间有关。我会看汉字的老照片，“寒”是会意字，表示一个人为了避寒躲在一间堆满草的屋子中，脚下有两块冰，强调仍然很冷。对会写字点击播放duì左短右长，左窄右宽在田字格中心点上长点收笔在竖中心线上jīn今点击播放撇捺舒展在竖中线上横钩的横稍长xuě上宽下窄雪点击播放写在竖中线上竖在竖中线上左窄右宽，左高右低xì细点击播放xī夕点击播放横段短两撇基本平行语yǔ点击播放左窄右宽点和折段正对横在横中线上写好字对细语都是左右结构的字，而且都是左窄右宽纟讠又注意：“又”字与“又字旁”的区别汉字故事“朝”“夕”相对古人认为日初出为朝，月初出为夕。甲骨文甲骨文的“夕”，就像月亮中间加了一点，表示月亮刚刚出现，月光朦朦胧胧，若隐若现的样子，这个时候就是“夕”。你看现在的“夕”字与“月”字还很像呢！“夕”的本义就是傍晚，傍晚的太阳就叫做“夕阳”。课外拓展甲骨文的“朝”字，四周是草，草丛中有太阳和弯弯的月亮，表示月亮还没有下山，太阳正从草丛里一点点往上升，这是天刚刚亮的时候，也就是“朝”。早晨的太阳叫做“朝阳”，这时候的天空非常漂亮，云朵被朝阳映红了，这时的云霞就叫作“朝霞”。甲骨文课外拓展这节课你收获了什么？课堂小结认识了“朝、霞、酷、暑”等生字，会写“对、今、夕、细”等字。了解了一种新的文学形式——对子；还学会了通过汉字的“老照片”认识生字的新方法。课堂练习一、连一连。圆 严 寒 酷 暑 暖 霞 香shǔ xiá kù nuǎn yán xiāng hán yuán课堂练习二、读一读，写一写。对今雪细duì liángǔ jīnfēng xuěxì yǔ古夕xī yáng语yǔ wén联雨风阳文课堂练习三、选字填空。1.这是一个（ ）桌子。2.春天，公（ ）里真热闹啊！园圆圆园课后作业试着在我们生活中找出相对词。0201抄写生字词，背诵课文。(共35张PPT)人教版语文一年级（下）古对今第2课时5随着自然变化学识字学习活动一：初读韵文，认识对子学习活动二：再读韵文，感知对子学习活动三：理解韵文，创编对子学习目标一：正确、流利地朗读儿歌，找出文中的对子。学习目标二：多种方法读，想象儿歌中描绘的画面，体会事物两两相对的特点，感受自然之美。学习目标三：借助图片，联系实际理解韵文，仿照韵文写对子。学习地图课堂导入上节课，我们朗读了课文，知道了什么是对子，认识了生字，学习了新的识字方法.这节课让我们继续学习《古对今》，进一步详尽了解课文内容。寒圆严朝霞暑晨夕细香杨酷暖鸟儿识字左右结构：上下结构：试着把本课生字根据结构分类酷暖细朝杨对语暑晨霞香今雪古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。再读课文。①采用“我读你跟”的形式，一人示范读一句,另一人跟读一句,边读边想象画面。②采用“我读你对”的形式，一人读前半句,另一人对后半句。然后,相互交换诵读的内容。任务导学学习活动三：理解韵文，创编对子我们用多种方法朗读了儿歌，深刻地体会到韵文之美。让我们仔细分析，认真思考，每个小节分别写的是什么呢？第1小节介绍了哪些对子？写的是什么呢？古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。时间相对空间相对四季气候相对第1小节：从广阔的时空写到四季的轮回，有一种气势之美。古 今组合成词：古今反义圆 方在古代，人们认为天是圆的，地是方的。“圆对方”可理解为“圆的高天”与“方的大地”的空间相对。反义组合成词：方圆严寒 酷暑严寒：冬天，气候极冷。站岗的解放军战士呼出的哈气瞬间结冰。酷暑：夏天，天气极热。建筑工地的工人汗水浸透衣裳。组合成词：严寒酷暑反义春天微风习习，草木发芽，金黄的油菜花迎春盛开。春暖 秋凉秋天气候转凉，花谢了，草枯了，树叶也落了。组合成词：春暖秋凉反义第2小节介绍了哪些对子？写的是什么呢？时间相对自然现象相对自然现象相对第2小节：写四季的物候，风雨阳光，阴晴霜雪，有一种自然之美。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。晨 暮反义（时间上）早上，太阳升起的时段。傍晚，太阳落山的时段。雪 霜同类雪：空气中的水蒸汽遇冷至零度以下在云中凝结成冰晶后再降落在地面上。霜：空气中的水蒸气遇冷在地面或靠近地面的物体上直接凝华而成。和风 细雨同类和风：温和的风，多指春风。柳条在风中轻轻地舒展着，真是太舒服了！细雨：很小的雨。大树在细雨的滋润下显得生机勃勃。组合成词：和风细雨朝霞 夕阳早上，太阳升起时出现的云霞。夕阳：快要落山时的太阳。朝 夕反义第3小节介绍了那些对子，写的是什么呢？植物相对“莺歌燕舞”和“鸟语花香”是四字词语，展现了大自然的美丽。第3小节：写春天里生机勃勃的动植物，有一种生命之美。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。桃 李同类组合成词：桃李柳 杨同类组合成词：杨柳莺歌 燕舞同类组合成词：莺歌燕舞鸟语 花香同类组合成词：鸟语花香学完本文，你发现对子的特点了吗？我发现对子有反义对，有同类对，可以是一个字对一个字，也可以两个字对两个字，挺有意思！我发现对对子讲究字数相同，最好能押韵。课文里“方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都是“ang”。根据对子的特点，仿照课文，试着创编对子吧。天对____，云对____。________ 对________________ 对________地雨春花秋月高山平原课堂练习课后习题答案朗读课文。背诵课文。朗读示例：古对今，圆对方△。严寒/对/酷暑，春暖/对/秋凉△。晨对暮，雪对霜△。和风/对/细雨，朝霞/对/夕阳△。桃对李，柳对杨△。莺歌/对/燕舞，鸟语/对/花香△。····································课后习题答案朗读课文：①采用“我读你跟”的形式，一人示范读一句,另一人跟读一句,边读边想象画面，如读“严寒对酷暑”时，可以想象大雪纷飞的冬天景象和烈日炎炎的夏天景象。 ②采用“我读你对”的形式，一人读前半句,另一人读后半句。然后,相互交换诵读的内容。背诵课文：采用多种形式反复朗读，以达到熟读成诵的目的。点拨：朗读课文。背诵课文。课后习题答案读一读，记一记。“夕阳、朝霞、严寒、酷暑”都是课文中的词，“方圆、和风细雨、鸟语花香”都是由课文中的字词组合而成的。先读准这些词语的字音,再思考它们的意思，观察它们的搭配,最后积累、背诵。和风细雨鸟语花香夕阳严寒朝霞方圆酷暑主旨概括本课的三个小节分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，描绘了四季轮回、冬去春来、昼夜交替、欣欣向荣、万物生长的自然规律，激发读者对大自然的热爱之情。板书设计古对今古―今 圆―方 严寒―酷暑 春暖―秋凉晨―暮 雪―霜 和风―细雨 朝霞―夕阳桃―李 柳―杨 莺歌―燕舞 鸟语―花香通过这篇课文的学习，你学到了什么？课堂小结这是一篇词句优美的韵文，以对对子的形式描绘了四季气候与景物特点，激发了我们热爱大自然的情感。我们通过用多种形式朗读，学会了背课文的方法，也培养了我们收集对子和对对子的兴趣。课堂练习一、看拼音，写汉字。（ ）阳下，飘落的（ ）花（ ）着大地低声（ ）（ ），她说冬天到了。xīxuěduìxì夕雪对细yǔ语课堂练习二、组词。对（ ）雪（ ）今（ ）细（ ）对门今天雨雪细小夕（ ）语（ ）夕阳语言课堂练习三、读句子，写出句子里含有的反义词。从古到今，中国人都很奋进。（ ）—（ ）小朋友要坚持早晚刷牙。（ ）—（ ）张飞穿针——粗中有细。（ ）—（ ）古今早晚粗细课外拓展声律启蒙（节选）词句摘抄本云对雨,雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。课后作业你喜欢哪一节的内容？仿照写一写吧。0201请把所学课文背诵给家人听。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.《古对今》第1课时.pptx 6.《古对今》第2课时.pptx
资源列表