统编版一年级语文下册16动物王国开大会 课件(共54张PPT,2课时打包)+音视频素材

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统编版一年级语文下册16动物王国开大会 课件(共54张PPT,2课时打包)+音视频素材

资源简介

(共27张PPT)
人教版语文一年级(下)
动物王国开大会
第1课时
16
我是“语言表达”小明星
学习活动一:
到达动物王国,读懂故事。
学习活动二:
学习通知内容,读演故事。
学习活动三:
练习发布通知,学会表达。
学习目标一:
能正确流利地朗读课文,识记生字,了解课文大意。
学习目标二:
借助插图、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气;了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等信息说清楚。
学习目标三:
仿照课文,联系实际,能够把通知说清楚。
学习地图
课堂导入
动物王国的老虎大王准备召开一次大会,他把通知大家来开会的任务交给了狗熊。同学们,你们想不想知道接下来发生了什么?狗熊有没有顺利地通知到所有的动物呢?
现在,就让我们一起翻开课本,走进《动物王国开大会》这个故事,去一探究竟吧。
任务导学
学习活动一:到达动物王国,读懂故事
初读课文,故事中出现了哪些动物?圈一圈,重复的只圈一次。
动物王国开大会
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
狐狸跑来了,对狗熊说:“你喊一百遍,大会也开不起来。”
“为什么 ”狗熊问。
“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是······”
狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。
老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
大灰狼跑来对狗熊说:“你喊一百遍,大会也开不起来。”
“为什么 ”狗熊问。
“因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”
狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老虎。
老虎说:“大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
梅花鹿跑来问狗熊:“大会在哪儿开呀 你得说清楚。”
狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢 ”于是又去问老虎。
“哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”老虎对狗熊说。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连喊了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
课文中出现的动物有:老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。
狗熊一共发布了几次通知?哪一次通知大家才明白?
狗熊一共发布了 次通知。
4
第 次通知大家才听明白。
4


















xióng
tōng
zhù
shé

wàng



yīn
bǎi
wèi
bài





哎呀 啊呀
辨析:用在句尾,表示感叹的语气时,读ya;其他情况一般读yā。
ya
好呀 走呀
例句:呀(yā),这匹马跑得真快呀(ya)!
你有哪些识字好方法?
我用熟字比较法识字, “百”比“白”多了一横,“为”和“办”的点的位置不同,“舌”比“古”多了一撇。
我用看图片的方法识字。
我会根据偏旁归类识字,“意”和“忘”都带心字底,都与心理活动有关。


我会联系生活识字, 我在马路上经常见到“注意行人”的标牌,爬山时见过“注意防火”的标牌。
guó

“玉”位置居中
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外框方正





左宽右窄
左高右低
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bǎi

横画间距均匀
撇从竖中线起笔
横要长
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tīng

在横中线上方
在横中线上
在竖中线左边
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“舌”头本领大
“舌”的甲骨文就像从嘴巴里伸出舌头的样子,所以“舌”字下面有一个“口”,上面的撇就像舌尖。有的字形还在舌头的四周加了点,表示吃东西或说话时喷出的唾液,多有意思啊!舌头不仅可以帮助我们辨别食物的味道,还能帮助我们说话发音。学拼音时,有平舌音、翘舌音;很多人在一起说话,叫“七嘴八舌”;能言善辩的口才,叫“三寸不烂之舌”。“舌”还表示像舌头一样的东西,如“帽舌、火舌”。
动物王国开大会
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
狐狸跑来了,对狗熊说:“你喊一百遍,大会也开不起来。”
“为什么 ”狗熊问。
把字词送回课文中,再来读一读吧。
“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是······”
狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。
老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
大灰狼跑来对狗熊说:“你喊一百遍,大会也开不起来。”
“为什么 ”狗熊问。
“因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”
狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老虎。
老虎说:“大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
梅花鹿跑来问狗熊:“大会在哪儿开呀 你得说清楚。”
狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢 ”于是又去问老虎。
“哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”老虎对狗熊说。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连喊了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
课堂练习
一、给画线字选择正确的读音,打“√”。
注意
(zhù zù)
狗熊
(xóng xióng)
因为
(yīn yīng)
(lī lǐ)




道理
课堂练习
二、看拼音,写汉字。
guó dū bǎi tīng
( ) 一( )次 好( )
国都


课后作业
1.请把所学课文讲给家人听。
2.你喜欢哪一只动物?把原因说一说,然后写下来。(共27张PPT)
人教版语文一年级(下)
动物王国开大会
第2课时
16
课堂导入
上节课,我们朗读了课文,学习了字词,这节课让我们继续走进《动物王国开大会》。

小松鼠采松果













任务导学
学习活动二:学习通知内容,读演故事
狗熊每次发布通知时,分别喊了什么?在课文中用“___”画出来。
动物王国开大会
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
狐狸跑来了,对狗熊说:“你喊一百遍,大会也开不起来。”
“为什么 ”狗熊问。
“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是······”
狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。
老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
大灰狼跑来对狗熊说:“你喊一百遍,大会也开不起来。”
“为什么 ”狗熊问。
“因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”
狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老虎。
老虎说:“大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连喊了十遍。
梅花鹿跑来问狗熊:“大会在哪儿开呀 你得说清楚。”
狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢 ”于是又去问老虎。
“哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”老虎对狗熊说。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连喊了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
读读狗熊发布的几次通知,标出其中的感叹号,想一想应该怎么读?
①大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!
②大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!
③大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!
④请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!
这4次通知都是祈使句,带有号召、命令的语气,通知的内容越来越具体,号召、命令的语气要越来越强烈。“注意、都、准时”这些表示强调的词语,要读重音。
狗熊每次发布通知后,都有谁来问了狗熊什么问题?在课文中用“____”画出来,分角色读一读、演一演。
狐狸:大会在哪一天开,是今天,
还是明天,还是……
大灰狼:在明天什么时候开,上
午还是下午,几点钟开。
梅花鹿:大会在哪儿开呀?
读读动物们问狗熊的话,说说发布通知时需要说清楚什么?
狐狸:因为你没有告诉大家,大会在哪一天开,是今
天,还是明天,还是……
大灰狼:因为你没有告诉大家,在明天什么时候开,
上午还是下午,几点钟开。
梅花鹿:大会在哪儿开呀?
说清楚日期。
说清楚具体时间。
说清楚地点。
想一想:通知是不是把时间、地点说清楚,大家就明白了呢?
不是,还要说清楚让谁来参加、干什么,比如狗熊说的“你们、大家”就是参加人,“开大会”就是干什么。
任务导学
学习活动三:练习发布通知,学会表达
5月8日晚上7点,动物王国要在森林广场开晚会,需要全体动物参加。你能帮忙发布这则通知吗?
大家注意,5月8日晚上7点,动物王国要在森林广场开晚会,请全体动物准时参加!
shí

竖钩舒展
左短右长,左窄右宽
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diǎn

“口” 稍扁
左点
在竖中线上
右点
点击播放
lín

捺变点
左窄右宽,左小右大
左高右低
点击播放
课后习题答案
分角色朗读课文。
点拨:①画:用不同颜色的笔画出不同动物说的话。②读:借助提示语、标点,结合课文插图中动物的动作或表情,体会他们的心情,读出不同的语气。
课后习题答案
狗熊一共通知了大家几次?为什么最后一次通知大家才听明白?
狗熊一共通知了大家四次。因为最后一次狗熊在通知时,把时间、地点、参加人、事情等信息说清楚、说完整了。
主旨概括
本文写了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊在狐狸、大灰狼和梅花鹿的提醒下,经过四次才把通知说清楚的故事。这个故事告诉我们:发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
板书设计
动物王国开大会
第二次通知
第一次通知
第三次通知
通知内容说清楚
第四次通知
时间不具体
没告诉日期
没告诉地点
时间、地点清楚完整
大灰狼
狐狸
梅花鹿
通过这篇课文的学习,你学到了什么知识,
懂得了什么道理呢?
我学到了发布通知时要把重要的信息说清楚。
课堂小结
课堂练习
一、我来组词。
告 __________ _________ ___________
舌 __________ __________ ___________
林 __________ __________ ___________
树林
告诉
森林
学舌
舌尖
舌头
告别
广告
护林
二、连一连。
伸 做 捶 说
清楚 舌头 鬼脸 脑袋
课后作业
请把所学故事讲给家里人听。
你喜欢狗熊吗?说出理由,然后写下来。
01
02

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