资源简介 (共16张PPT)语文园地二统编版语文一年级下册第1课时同学们，本单元我们了解了心愿是每个人心中期望实现的想法,不同时空的人有不同的心愿。这节课我们继续学习“语文园地二”，我们将会有更多的收获。课堂导入读读学习要求。xuǎn识字加油站rènlián拼一拼,写一写。认一认,连一连。选一选,圈一圈。涂一涂,填一填。试一试,练一练。quāntiántúliànshì想一想你在什么学科的学习中见过这些学习要求。比如,语文课上学习拼音时,就出现过“拼一拼,写一写”或“认一认,连一连”,见得多了,就认识了这些字,并能照着做。各个学科都能帮助我们识字,做练习题时也能让我们认识更多的汉字哦。认识 连线 选择 画圈涂色 填空 考试 练习关门 正好 反正 内外认识 连线 选择 画圈涂色 填空 考试 练习会认字xuǎnrènliánquāntiántúliànshì这些字虽然比较复杂，但在不同学科的学习中我们都见过，见得多了，就记住了我们要做生活的有心人，在生活中识字。合体字可以用加一加的方法来记，( )+( )=认，( )+( )=连，( )+( )=选。人车先你有哪些识字好方法？讠辶xiě写在横中线上横稍长会写字认竖中线右侧起笔rèn穿插到“讠”下面N R D T L A B G H E Qb d l e g n q r t a h找一找，连一连。字词句运用回忆背诵:回忆语文园地一学过的《汉语拼音字母表》,按照顺序背一背。大小写字母完全相同: Cc 0o Pp Ss Vv Ww Xx Zz。大小写字母有细微变化:Ff liJj Kk UI Mm Nn Tt Uu Yy。大小写字母变化较大:Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr。对于大小写变化大的字母,要注意一一对应，重点识记。观察归类:观察大小写字母在字形上的特点,并归类。练一练FfMYym读一读，说一说你发现了什么。日明星早阳土地尘场这四个字都含有“日”这个部件，因为“日”表示太阳，所以上面的字都和太阳或者时间有关。仔细观察每个汉字，你有什么发现？明 星 早 阳地 尘 场这四个字都有“土”,“土”在字的不同位置。带“土”的字还有块、坐、城、塔等。这两组字都有相同的部件,我们可以像这样用“换一换”的方法认识更多的生字，如把“场”的右半部分换成“也”就是“地”。(共14张PPT)语文园地二统编版语文一年级下册第2课时字词句运用你在商店买东西时认识了哪些字 和同学交流。直尺 橡 皮 水 彩 笔牙 膏 水 杯 洗 手 液衬 衫 外套 运 动 鞋bēizhíxiànggāoyèxǐrènrènrènd8ngyùn你在商店买东西时认识了哪些字 和同学交流。直尺 橡 皮 水 彩 笔牙 膏 水 杯 洗 手 液衬 衫 外套 运 动 鞋bēizhíxiànggāoyèxǐrènrènrènd8ngyùn在文具区在服饰鞋帽区在日用品区①归类识记:想想你在商店哪些区域见过这些东西。识字方法②拓展交流:说说你在商店买东西时还认识了哪些字。如在蔬菜水果区认识了西红柿、葱、茄子、葡萄、香蕉等;在水产区认识了鲈鱼、虾、螃蟹等;在休闲食品区认识了香肠、薯片、饼干等。寻隐者不遇［唐］贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。日积月累读一读贾岛(779—843)唐代诗人，字阆仙，人称“诗奴”，与孟郊共称“郊寒岛瘦”，代表作有《寻隐者不遇》《题李凝幽居》等。作者简介先借助拼音把古诗读正 确、流利,读出节奏。注意“不”在标题中读二声 ,在最后一句中读四声。朗读指导寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。解词义童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。言：回答，说。云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。我去深山中拜访一位隐居的人。在苍松下，询问童子。童子说：“师父采药去了。他就在这座大山里，可山中云雾缭绕，我也不知道他在哪里。”意诗解本诗虽短小,但环境、人物、情节都有,内容非常丰富。这首诗寓问于答,没有问句,也没有主语,却使人很容易就能明白发生了什么事,十分通俗易懂。在理解古诗意思的基础上进行背诵。首句写的是寻者问童子隐者去了哪里，后三句都是童子的答话。边背边想象画面，感悟诗句描绘的情景。诗古诵背山行［唐］杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。课外拓展(共14张PPT)语文园地二统编版语文一年级下册第3课时同学们，你们听过这首儿歌吗？你知道“快乐的节日”指的是哪一个节日吗？下面我们一起先聆听动听的音乐。课堂导入和大人一起读小鸟在前面带路，风啊吹向我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。快乐的节日和大人一起读快乐的节日花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。它们同美丽的小鸟向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说世界上有我们就更美丽。和大人一起读快乐的节日感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想和大人一起读快乐的节日跳啊,跳啊，跳啊!亲爱的叔叔阿姨们,同我们一起过着快乐的节日。这是词作家管桦与作曲家李群在1953年“六一儿童节”之际创作的一首献给少年儿童的歌曲。写作背景互动小问答1.儿歌题目“快乐的节日”指的是什么节日 六一儿童节。2.儿歌中的“我们”指的是谁 少年儿童。3.儿歌中描绘了一幅怎样的图景 儿童节时,孩子们穿上漂亮的衣服,胸前飘着鲜艳的红领巾,在公园里奔跑、欢笑,非常快乐、幸福。4.“我们”为什么要感谢亲爱的祖国 因为我们的祖国美好而强大,让我们自由地成长，愉快地生活、学习。和同学或爸爸妈妈一起唱唱这首歌，可以一边唱歌一边表演，表达自己愉快的心情。让我们一起唱起来、跳起来吧!让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，让我们荡起双桨课外拓展迎面吹来了凉爽的风。阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。红领巾迎着太阳，…… 展开更多...... 收起↑ 资源列表 语文园地二第1课时.pptx 语文园地二第2课时.pptx 语文园地二第3课时.pptx
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