资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】1.1课内文言文梳理训练6 穿井得一人(《吕氏春秋》)教材原文 参考译文 宋之丁氏,家无井而出溉(ɡài)汲(jí),常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(寓意:对于道听途说的传闻不要轻信、轻传) 宋国有一户姓丁的人家,家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。等到他家里挖了一口井之后,告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事,并传播开来说:“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人讲述这件事,向宋国国君报告了这件事。宋国国君派人向丁家询问,丁家回答说:“(家里打了井,不必再派人到外面打水,)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此,还不如不知道。【文学常识】选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。书中部分文章精练短小,文风平实畅达,用事说理颇为生动。 【情感主旨】这篇寓言告诉我们:对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。1.古今异义。(1)及其家穿井古义: 待,等到今义:达到(2)国人道之古义: 指居住在国都中的人今义:本国的人2.词类活用。闻之于宋君 动词的使动用法,使听到3.重点实词。(1)家无井而出溉汲 打水浇田(2)国人道之 讲述(3)丁氏对曰 应答,回答4.句子翻译。(1)国人道之,闻之于宋君。居住在国都中的人讲述这件事,向宋国国君报告这件事。(2)得一人之使,非得一人于井中也。得到一个人的劳力,并不是从井中挖出来一个人啊。 【甲】《穿井得一人》 【乙】南顿张助于田中植禾见李核欲持去,顾见空桑①中有土,因植种,以余浆灌溉。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君②令我目愈,谢以一豚。”目痛乃小疾,亦行③自愈。闻者传语:“盲者得视。”众犬吠声④,远近翕赫⑤,其下车骑常数千百,酒肉滂沱⑥。间一岁余,张助远出来还。见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。(选自《新辑搜神记》,有删改)【注释】①空桑:老桑树有枯空的树洞。②李君:指空桑里长出的李树。③行:不久。④众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,意思为一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。⑤翕赫:指轰动、惊动。翕,聚集。赫,盛貌。⑥滂沱:形容酒肉多而不断。1.下列句子中加点词语用法与意义相同的一项是(D)A.因种植 未若柳絮因风起B.闻之于宋君 闻者传语C.求闻之若此 若躇步跐蹈D.宋君令人问之于丁氏 见之惊云【解析】A.连词,于是,就/介词,趁、乘;B.动词的使动用法,使听到/动词,听到;C.动词,像,如同/代词,你;D.指示代词,这件事。2.下列给文中画横线句子断句正确的一项是(B)A.南顿张助/于田中/植禾见李核/欲持去B.南顿张助/于田中植禾/见李核/欲持去C.南顿张助/于田中/植禾见/李核欲持去D.南顿张助/于田中植禾见/李核欲持去3.下列句子与“宋君令人问之于丁氏”的句式相同的一项是(C)A.太丘舍去,去后乃至 B.天,积气耳C.谢以一豚 D.奈何忧其坏【解析】“宋君令人问之于丁氏”是状语后置句,属于倒装句式,宋君令人(于丁氏)问之。A.省略句,过中不至,太丘舍(之而)去;B.判断句;C.倒装句,以一豚谢;D.反问句。4.翻译下面的句子。此有何神,乃我所种耳。这树有什么神奇的,(它)是我种下的罢了。5.下列对文章的理解和分析正确的一项是(D)A.有一个眼痛的病人用一头小猪感谢李树,因为李树真的治好了他的眼疾。B.人们认为这棵李树是神树,是因为这棵李树是从桑树里长出来的。C.从“后人见桑中反复生李,转相告语”一句可以看出人们的盲目附和与愚昧无知。D.这两篇短文都告诉我们:对于传闻,我们要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻信传闻,也不要轻易传播。【解析】A.眼疾是自行好的,并不是李树治好的;B.人们认为这棵李树是神树是因为他们传言李树能使盲人重见光明;C.主要讽刺了那些人不假思索,人云亦云。【乙文参考译文】 南顿有个叫张助的人,在田里种庄稼时发现一颗李子的核,本想拿走,回头看见空心的桑树洞里有泥土,就把李核种在那里,用剩下的水浇了一些。后来,有人看见桑树中反而又长出李树来,十分惊奇,就互相传说开来。正好有个眼睛患有小毛病的人,在李树下休息,向李树祷告说:“李树您如果能让我的眼睛变好,我就把小猪献给您。”眼痛这种小病,不久就会好。听说这事的人传说为:“李树能使盲人重见光明。”众人便你一声我一声地附和,远近轰动,树下车马成百上千,大家纷纷前来敬祭,酒肉很多,绵绵不断。时隔一年,张助出远门回来。见此情形惊叹:“这树有什么神奇的,(它)是我种下的罢了。”于是顺手砍掉了它。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】1.1课内文言文梳理训练6 穿井得一人(《吕氏春秋》)教材原文 参考译文 宋之丁氏,家无井而出溉(ɡài)汲(jí),常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(寓意:对于道听途说的传闻不要轻信、轻传) 宋国有一户姓丁的人家,家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。等到他家里挖了一口井之后,告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事,并传播开来说:“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人讲述这件事,向宋国国君报告了这件事。宋国国君派人向丁家询问,丁家回答说:“(家里打了井,不必再派人到外面打水,)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此,还不如不知道。【文学常识】选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。书中部分文章精练短小,文风平实畅达,用事说理颇为生动。 【情感主旨】这篇寓言告诉我们:对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。1.古今异义。(1)及其家穿井古义: 待,等到今义:达到(2)国人道之古义: 指居住在国都中的人今义:本国的人2.词类活用。闻之于宋君 动词的使动用法,使听到3.重点实词。(1)家无井而出溉汲 打水浇田(2)国人道之 讲述(3)丁氏对曰 应答,回答4.句子翻译。(1)国人道之,闻之于宋君。居住在国都中的人讲述这件事,向宋国国君报告这件事。(2)得一人之使,非得一人于井中也。得到一个人的劳力,并不是从井中挖出来一个人啊。 【甲】《穿井得一人》 【乙】南顿张助于田中植禾见李核欲持去,顾见空桑①中有土,因植种,以余浆灌溉。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君②令我目愈,谢以一豚。”目痛乃小疾,亦行③自愈。闻者传语:“盲者得视。”众犬吠声④,远近翕赫⑤,其下车骑常数千百,酒肉滂沱⑥。间一岁余,张助远出来还。见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。(选自《新辑搜神记》,有删改)【注释】①空桑:老桑树有枯空的树洞。②李君:指空桑里长出的李树。③行:不久。④众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,意思为一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。⑤翕赫:指轰动、惊动。翕,聚集。赫,盛貌。⑥滂沱:形容酒肉多而不断。1.下列句子中加点词语用法与意义相同的一项是(D)A.因种植 未若柳絮因风起B.闻之于宋君 闻者传语C.求闻之若此 若躇步跐蹈D.宋君令人问之于丁氏 见之惊云2.下列给文中画横线句子断句正确的一项是(B)A.南顿张助/于田中/植禾见李核/欲持去B.南顿张助/于田中植禾/见李核/欲持去C.南顿张助/于田中/植禾见/李核欲持去D.南顿张助/于田中植禾见/李核欲持去3.下列句子与“宋君令人问之于丁氏”的句式相同的一项是(C)A.太丘舍去,去后乃至 B.天,积气耳C.谢以一豚 D.奈何忧其坏4.翻译下面的句子。此有何神,乃我所种耳。这树有什么神奇的,(它)是我种下的罢了。5.下列对文章的理解和分析正确的一项是(D)A.有一个眼痛的病人用一头小猪感谢李树,因为李树真的治好了他的眼疾。B.人们认为这棵李树是神树,是因为这棵李树是从桑树里长出来的。C.从“后人见桑中反复生李,转相告语”一句可以看出人们的盲目附和与愚昧无知。D.这两篇短文都告诉我们:对于传闻,我们要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻信传闻,也不要轻易传播。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)统编版中考语文精品课件统编版中考复习2025年中考语文 一轮复习(回归教材夯实基础)专题一 文言文阅读1.1课内文言文39篇梳理+课内外联读训练6 穿井得一人(《吕氏春秋》)目录教材原文 宋之丁氏,家无井而出溉(ɡài)汲(jí),常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(寓意:对于道听途说的传闻不要轻信、轻传)参考译文 宋国有一户姓丁的人家,家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。等到他家里挖了一口井之后,告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事,并传播开来说:“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人讲述这件事,向宋国国君报告了这件事。宋国国君派人向丁家询问,丁家回答说:“(家里打了井,不必再派人到外面打水,)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此,还不如不知道。教材原文 参考译文【文学常识】选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。书中部分文章精练短小,文风平实畅达,用事说理颇为生动。 【情感主旨】这篇寓言告诉我们:对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。1.古今异义。(1)及其家穿井古义:____________ 今义:达到(2)国人道之古义:____________________ 今义:本国的人2.词类活用。闻之于宋君__________________________待,等到指居住在国都中的人动词的使动用法,使听到 3.重点实词。(1)家无井而出溉汲 ____________(2)国人道之 ________(3)丁氏对曰 ______________4.句子翻译。(1)国人道之,闻之于宋君。居住在国都中的人讲述这件事,向宋国国君报告这件事。(2)得一人之使,非得一人于井中也。得到一个人的劳力,并不是从井中挖出来一个人啊。打水浇田讲述应答,回答 【甲】《穿井得一人》 【乙】南顿张助于田中植禾见李核欲持去,顾见空桑①中有土,因植种,以余浆灌溉。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君②令我目愈,谢以一豚。”目痛乃小疾,亦行③自愈。闻者传语:“盲者得视。”众犬吠声④,远近翕赫⑤,其下车骑常数千百,酒肉滂沱⑥。间一岁余,张助远出来还。见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。(选自《新辑搜神记》,有删改)【注释】①空桑:老桑树有枯空的树洞。②李君:指空桑里长出的李树。③行:不久。④众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,意思为一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。⑤翕赫:指轰动、惊动。翕,聚集。赫,盛貌。⑥滂沱:形容酒肉多而不断。1.下列句子中加点词语用法与意义相同的一项是( )A.因种植 未若柳絮因风起B.闻之于宋君 闻者传语C.求闻之若此 若躇步跐蹈D.宋君令人问之于丁氏 见之惊云【解析】A.连词,于是,就/介词,趁、乘;B.动词的使动用法,使听到/动词,听到;C.动词,像,如同/代词,你;D.指示代词,这件事。D2.下列给文中画横线句子断句正确的一项是( )A.南顿张助/于田中/植禾见李核/欲持去B.南顿张助/于田中植禾/见李核/欲持去C.南顿张助/于田中/植禾见/李核欲持去D.南顿张助/于田中植禾见/李核欲持去B3.下列句子与“宋君令人问之于丁氏”的句式相同的一项是( )A.太丘舍去,去后乃至 B.天,积气耳C.谢以一豚 D.奈何忧其坏【解析】“宋君令人问之于丁氏”是状语后置句,属于倒装句式,宋君令人(于丁氏)问之。A.省略句,过中不至,太丘舍(之而)去;B.判断句;C.倒装句,以一豚谢;D.反问句。C4.翻译下面的句子。此有何神,乃我所种耳。这树有什么神奇的,(它)是我种下的罢了。5.下列对文章的理解和分析正确的一项是( )A.有一个眼痛的病人用一头小猪感谢李树,因为李树真的治好了他的眼疾。B.人们认为这棵李树是神树,是因为这棵李树是从桑树里长出来的。C.从“后人见桑中反复生李,转相告语”一句可以看出人们的盲目附和与愚昧无知。D.这两篇短文都告诉我们:对于传闻,我们要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻信传闻,也不要轻易传播。【解析】A.眼疾是自行好的,并不是李树治好的;B.人们认为这棵李树是神树是因为他们传言李树能使盲人重见光明;C.主要讽刺了那些人不假思索,人云亦云。D【乙文参考译文】 南顿有个叫张助的人,在田里种庄稼时发现一颗李子的核,本想拿走,回头看见空心的桑树洞里有泥土,就把李核种在那里,用剩下的水浇了一些。后来,有人看见桑树中反而又长出李树来,十分惊奇,就互相传说开来。正好有个眼睛患有小毛病的人,在李树下休息,向李树祷告说:“李树您如果能让我的眼睛变好,我就把小猪献给您。”眼痛这种小病,不久就会好。听说这事的人传说为:“李树能使盲人重见光明。”众人便你一声我一声地附和,远近轰动,树下车马成百上千,大家纷纷前来敬祭,酒肉很多,绵绵不断。时隔一年,张助出远门回来。见此情形惊叹:“这树有什么神奇的,(它)是我种下的罢了。”于是顺手砍掉了它。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】1_1课内文言文梳理+课内外联读训练06 穿井得一人(原卷版).docx 【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】1_1课内文言文梳理+课内外联读训练06 穿井得一人(解析版).docx 【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】1_1课内文言文梳理训练06 穿井得一人(讲解ppt).pptx