【核心素养目标】专题4 项目1 任务1《制浆》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》三下

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【核心素养目标】专题4 项目1 任务1《制浆》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》三下

资源简介

(共32张PPT)
第一课时
制浆
(湘教版)三年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过学习制浆的知识,直观地认识到制浆的重要性。了解制浆的特性和制作方法。
01
02
在学习制浆的过程中,掌握制浆的方法,增强动手实践能力和适应能力。
03
通过学习制浆,培养做事认真细致,能在学习的过程中提升个人品质和劳动习惯。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
在学习制浆的过程中培养独立、专注细致、热爱劳动、不怕苦不怕累的精神。
新知导入
新知导入
造纸术是中国古代四大发明之一,在过去两千多年的时光里影响着世界文明发展。纸究竟是怎么来的呢 我们一起穿越时光,动动小手,从古法造纸的第一步制浆开始探索吧。
新知导入
造纸术为四大发明其一,同学们知道剩下的三大发明是哪些吗?
新知导入
除了造纸术,还有印刷术、火药和指南针统称为四大发明。
1、印刷术:印刷术的发明,尤其是活字印刷术,极大地推动了知识的传播。最早的印刷术可以追溯到隋唐时期,而北宋时期的毕昇发明的活字印刷术,使得书籍的复制更加快速和灵活。
新知导入
2、火药:火药的发明改变了战争的形式,同时也促进了科技的发展。火药最早在唐代被发明,后来被用于军事和民用领域,如烟花和采矿等。
新知导入
3、 指南针:指南针的发明对航海和地理探索有着重大的影响。最早的指南针可以追溯到战国时期,而到了宋代,指南针被广泛应用于航海,极大地提高了航海的准确性和安全性。
探究新知
认识工具
工具材料
小铁盘 垫布 木槌
探究新知
认识工具
工具材料
构树皮 剪刀
探究新知
认识工具
工具材料
不同工具材料的作用:
小铁盘:用于盛放或混合制浆原料,或者用于制浆过程中,如将纸浆均匀铺开等。
垫布:用于保护工作台面,防止纸浆直接接触并损坏台面,同时也可能用于吸收多余的水分,保持工作环境的整洁。
探究新知
认识工具
工具材料
木槌:用于敲打原料,如树皮或草料,以帮助纤维分离和打散,有助于提高纸浆的质量。
构树皮:构树皮是造纸的原料之一,它经过蒸煮、洗涤、漂白等处理后,可以用来制作高质量的纸张。
5. 剪刀:用于剪裁纸张,把纸张裁剪到合适的尺寸和形状。
探究新知
边做边学
操作技法
1.将垫布放在小铁盘下面,防止声音过大。
2.制浆过程中,左手不要离木槌
太近,以防砸伤。
3.砸树皮的过程中,整块树皮呈
干瘪状态时,加入1~2滴清水。
探究新知
边做边学
操作技法
制浆注意事项:
原料准备:根据计划准备所需原料(木材、废纸等),确保原料质量符合要求。按照配比要求将原料进行清洗、筛分等处理。
制浆过程:将经过预处理的原料进行粉碎和打浆。控制好水的加入量和温度,确保浆料的质量稳定。
浆料处理:对产出的浆料进行过滤、清洁和调整浓度。
探究新知
制浆
实践体验
1.用小剪刀将长条的构树皮剪成小碎段。
2.用木槌对构树皮进行 锤砸,加少许清水,将构树皮锤至拉丝状。制浆完成!
探究新知
蔡伦造纸术
拓展乐园
知识小科普:蔡伦造纸术
在中国古代,纸张被发明出来之前,我们的文字一直都是写在龟甲、兽骨上,再后来演变成了竹简上,或者是绢帛上,但是竹简重而绢帛贵,以至于并不能随身携带。
探究新知
蔡伦造纸术
拓展乐园
后来在东汉时期,有一位叫蔡伦的人。他被选入洛阳宫内为宦官,他聪明伶俐,很会办事。宫中的邓皇后是一位有名的才女,喜欢舞文弄墨。同时她又是个很节俭的人。她觉得在竹片上看书很笨重,又占地方,上面的字容易抹掉生虫。于是蔡伦下定决心要解决这个问题,苦苦思考。这怎么办呢 有没有比竹简更省钱,质地更好的材料来读书写字呢
探究新知
蔡伦造纸术
拓展乐园
蔡伦总结以往人们的造纸经验,革新造纸工艺他用树皮、麻头以及破布、渔网等为原材料,终于制成了蔡侯纸。他在元兴元年奏报朝廷,汉和帝下令推广他的造纸术。
探究新知
探究新知
制浆
拓展乐园
除了构树皮,还有其他的树皮可以制浆吗?
探究新知
制浆
拓展乐园
除了构树皮,还有其他的树皮可以制浆吗?
1. 桉树皮:桉树皮被广泛用于制浆造纸,具有成本低、易于利用的特点,可以生产瓦楞纸、高级瓦楞纸以及白纸等。
2. 杨树皮:杨树,尤其是欧洲黑杨和美洲黑杨,由于生长快、纤维产出高,是北方造纸的重要原料。
探究新知
制浆
拓展乐园
3.柳树皮:某些柳树品种,如垂柳,因为富含纤维、生长迅速,也被用作造纸原料。
除了以上还有松树皮、柏树皮、桑树皮、青檀树皮。
课堂练习
手工造纸的主要原料是什么?( )
A.木材 C. 纤维植物
B.纸浆 D.塑料
2. 在制浆过程中,哪种方法通常用于分解植物纤维?( )
A.煮沸 C.干燥
B.冷冻 D.磨碎
3. 在手工造纸中,纸浆的浓度过高会导致什么问题?( )
A.纸张更坚韧 C.纸张难以成型
B.纸张更易干燥 D.纸张颜色更深
C
A
C
课堂练习
4. 在手工造纸的过程中,使用的筛网主要用于什么目的?( )
A.过滤杂质 C.加速干燥
B.形成纸张的形状 D. 增加纸张的厚度
5. 手工造纸完成后,通常需要进行什么处理以提高纸张的耐用性?( )
A.直接使用 C.压平和干燥
B.上色 D.再次
B
C
课堂总结
1
学习四大发明的知识
制浆
2
了解制浆知识
3
进行制浆操作
板书设计
制浆
制浆
学习四大发明的知识
了解制浆知识
进行制浆操作
劳动之识——掌握制浆的方法
课堂练习
素养宝库
小组讨论一下,制浆的浓度对后续造纸有没有什么影响?如果有请举例说明。
课堂练习
素养宝库
制浆浓度对造纸有影响。
纸张质量的影响:浆料浓度的不稳定会影响成纸定量的波动,严重时会造成纸机的断头,无法正常抄造。浓度的控制对于纸张的物理化学性质,如使用寿命、颜色白皙度、韧性等都有重要影响。
课后作业
结合本课所学,在家长的陪同下尝试制浆的练习。
31
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