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小学科学三年级（上册）期末检测卷（2025.01）
（建议用时：50分钟） 成绩（等第）
一、选择题
1. 流感病毒可以通过空气快速的传播，主要是因为空气（ ）。
A. 有质量 B. 可以流动 C. 没有固定的形状
2. 气象学家（　 　）坚持每天观察和记录天气情况，最终成为我国现代气象学和地理学的奠基人。
A．袁隆平 B．钟南山 C．竺可桢
3. 同一时间，小凡在室外阴凉通风处测得的温度是8℃，在阳光下测得的温度是12℃。她在天气日历中应该记录的气温是（　 　）。
A．8℃ B．10℃ C．12℃
我们在自制雨量器活动中，下列杯子最适合做雨量器的是（　　 ）。
透明 B．透明 C．不透明
5. 小王收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是15毫米，用量筒测得它们共为50毫升，这一天的降水量应该记录为（ ）。
A. 15毫米 B. 50毫升 C. 都可以
6. 在烧水过程中，图（　 　）是水沸腾时能观察到的现象。
A． B． C．
7. 我们可以使用右图装置观测（ ）。
A. 气温 B. 风向和风速 C. 云量
8. 出现雾霾天气时，我们应该（ ）。
多出门锻炼 B. 清晨去公园跑步 C. 减少户外活动
9. 下列对空气和我们生活的说法，错误的是（ ）。
A. 植物、动物都离不开空气 B. 水里没有空气 C.可以利用空气流动发电
10. 易拉罐被压扁和水结冰这两种现象，以下说法错误的是（ ）。
A. 形状都发生了变化 B. 状态都变化了 C. 体积都发生了变化
11. 在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的冰。
A. 0℃ B. －1℃ C. 4℃
12. 冰完全融化成水以后，它的体积会（　 　）。
A．变大 B．变小 C．不变
13．右图所示的是方糖溶解实验，要研究的问题是（　 　）。
A．颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢
B．温度是否影响方糖溶解的快慢
C．水量是否影响方糖溶解的快慢
14. 夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为（ ）。
A. 风把身体周围的热空气赶跑了 B. 扇出的风是凉的
C. 扇出的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时会吸热
15. 把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子竖直倒扣在水中，纸巾（ ）。
A. 会湿 B. 不会湿 C. 无法判断
16. 比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，下列做法不正确的是（ ）。
A. 两杯水一样多 B.充分溶解后再放下一份
C. 第五份不能溶解，结果记做5份
17. 做热气球的实验时，需要用纸筒罩住蜡烛，这是为了（ ）。
A. 让“热气球”保持结构完整 B. 防止蜡烛倾斜倒下
C. 更集中地加热空气
18. 如右图所示，在天平两端分别放入充气的皮球和若干粒豆子，使天平达到平衡，接着向皮球中打入20筒空气，我们能看到（ ）。
A. 皮球的一端下沉 B. 豆子的一端下沉
C. 仍然保持平衡
19．探究空气是否有质量时，天平的右端除了使用绿豆，还可以使用（　 　）。
A．玻璃弹珠 B．米粒 C．苹果
20. 右图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，a、b是两根吸管。如果从b管往瓶中吹气，会有（ ）现象产生。
A. a管里有水流出来 B. b管里有水流出来
C. 水中有气泡产生
二、判断题
1.“℃”是记录气温的符号，读作“度”。 （ ）
2. 一天的降水量是指24小时的降水总量。 （ ）
3．晴天，天空中是没有云的。 （ ）
4. 吃火锅时，眼镜的镜片变模糊，这是因为镜片蒙上了一层水蒸气。 ( )
5. 水、水蒸气、冰是同一种物质，只是形态不同。 ( )
三、连线题
将下列仪器与其作用用线连起来
装水 均匀受热 支撑 测量温度 加热
四、实验探究题
1. 我们周围到处都有空气，它能做很多有趣的实验。小科同学准备了很多材料，探究空气的特征。
（1）如右图所示，针筒里装半桶空气，堵住活塞，用手慢慢用力向下压活塞，然后松手，会发现活塞____________（填“向外弹回原状”或“静止不动”），说明（ ）。
A. 空气有弹性 B. 空气能占据空间
C. 空气有质量
小科制作了右图所示的实验装置。
① 塞上活塞，用力吹气球，气球________（填“能”或“不能”）充满整个瓶子，理由是（ ）。
A. 空气有弹性 B. 空气能占据空间
C. 空气有质量
② 拔下活塞用力吹气球，气球_______充满整个瓶子。（填“能”或“不能”）
（3）小科利用右图装置模拟研究风的成因。
① 他发现从A孔流进的是_______空气（填“冷”或“热”，下同），从B孔流出的是_______空气。
② 在模拟实验中，拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动会（ ）。
A. 更慢 B. 更快 C. 不变
2. 小科的爸爸带来了一瓶海水，小科想知道海水里是否真的溶解了食盐，做了下面的实验。请你根据所学的知识帮助小科完成下面的探究。
小科可以用（ ）的方法从海水中分离出食盐。
A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发
分离海水的实验除了需要酒精灯、石棉网、三脚架，还需要（ ）。
A. 温度计 B. 蒸发皿 C. 滤纸
（3）实验中用加热的目的是( )。
A. 让盐蒸发出来 B. 让水蒸发出来 C. 让水和食盐一起蒸发出来
（4）在加热使用酒精灯时，应该用酒精灯( )进行加热。
A. 焰心 B. 内焰 C. 外焰
（5）加热结束熄灭酒精灯时，应该（ ）。
A. 用灯帽将其盖灭 B. 用嘴吹灭火焰 C. 用扇子扇灭火焰
3. 下表是三（1）班科学小组在12月10日观察当天天气记录的一些信息。
时间 8时 10时 12时 14时 16时 18时
气温 4℃ 6℃ 9℃ 10℃ 6℃
云量 天空中的云量比较多，有时看得到太阳
风向风速 红旗向东南方向展开飘动
（1）如图甲所示，该小组在测量气温时，应采用（ ）的读数方式。
甲 乙
（2）图乙为他们观测的16时的气温计示数，此时的气温是________ ，当天的最高气温出现在_______时。一天的温度变化是________________________。（填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“一直保持不变”）
（3）根据对云量的描述，判断这一天的天气最有可能是（ ）。
A. 晴天 B. 多云 C. 阴天
（4）当天的风向是________风，风速等级是________。（填“无风”或“微风”或“大级”）
小学科学三年级（上册）期末检测卷 第 页 共4页小学科学三年级（上册）期末检测卷（2025.01）
参考答案及分值说明
选择题（20小题，每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C A A B B B C B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B C B B C B C C A
题号 19 20
答案 B A
二、判断题（5小题，每题2分，共10分）
题号 1 2 3 4 5
答案 × √ × × √
三、连线题（每条连线2分，共10分）
装水 均匀受热 支撑 测量温度 加热
四、实验探究题（20小题，每题2分，共40分）
1.（每空2分，共16分）
（1）向外弹回原状 A
①不能 B ②能
①冷 热 ② B
（每空2分，共10分）
(1) C （2）B (3) B （4）C （5）A
（每空2分，共14分）
（1）B
12℃（数据1分，单位1分） 14 先升高后降低
A
西北风 大风
T

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