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教科版六年级上册《科学》
第四单元测试卷
（考试时间：60分钟考试分值：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。（每空1分，共24分）
1.相对于不同形式的运动，能量的形式也各不相同，声、________、________、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以____________的。
2.一辆汽车大约只有______%的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了______能和______能，散发到环境中去了。
3.指南针指针的偏转角度与指南针到通电导线的距离有关，距离越近，偏转角度越________；距离越远，偏转角度越________。
4.由________和________组成的装置叫作电磁铁。
5.调整电池____________或改变线圈_______________________都会改变电磁铁的南北极。
6.电磁起重机通电时，电能转换为_________，可吸起钢铁；断电时，__________消失，钢铁就会落下。
7.电磁铁的磁性强弱与________________、_______________等有关。
8.电动机的转子由铁芯、_________、________三部分构成。
9.电动机是利用________产生________的机器。虽然它们大小悬殊、构造各异，但是工作的基本原理是相同的：用电产生磁，利用磁的相互作用推动__________转动。
10.太阳能通过绿色植物的____________进入生态系统，转换了的能量通过__________逐级传递，由此说明___________是所有生命活动的能量来源。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.运动的物体具有的能量叫（ ）。
A.生物能 B.化学能 C.机械能
2.（ ）指的是工作时单位时间内耗电量的大小。
A.电压 B.电流 C.功率
3.下列物品不是依据电磁铁原理制作的是（ ）
电
电磁起重机 指南针 磁悬浮列车
4.下列做法中，不能使指南针指针发生偏转的是（ ）。
A.用电池靠近指南针
B.用磁铁靠近指南针
C.用通电导线靠近指南针
5.用一根直导线靠近一个静止的小磁针的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A.如果小磁针发生偏转，导线中一定有电流通过
B.如果小磁针发生偏转，导线中不一定有电流通过
C.如果小磁针没有发生偏转，导线中一定没有电流通过
6.在制作铁钉电磁铁的实验中，用的一定是（ ）导线。
A.带绝缘皮的 B.不带绝缘皮的 C.粗的
7.如果改变电磁铁电流的方向，则（ ）。
A.电磁铁的南北极发生改变
B.电磁铁的南北极不变
C.电磁铁的磁性变弱
8.在验证电磁铁磁性强弱与线圈的匝数是否有关的实验中，需要改变的实验条件是（ ）。
A.线圈的匝数 B.电池的节数 C.铁钉的粗细
9.1820年，（ ）发现通电导线能产生磁性。
A.爱迪生 B.奥斯特 C.安培
10.下列设备能将光能转换为电能的是（ ）。
A.电动机 B.太阳能热水器 C.太阳能电池
三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分）
1.光不是能量的一种表现形式。 （ ）
2.机械能可以使物体运动起来。 （ ）
3.功率的单位是瓦特，符号是W。 （ ）
4.在做通电导线是否会产生磁性的实验时，电路处于短路状态，电流很强，电池会很快发热。所以只能短暂接通一下，马上断开。 （ ）
5.用两个磁铁靠近小电动机转子，与用一个磁铁靠近时相比，转子转得更快了，而且靠得越近，转得越快。 （ ）
6.电磁铁的磁性一定比普通磁铁的磁性要强。 （ ）
7.我们可以用指南针来判断电磁铁的南北极。 （ ）
8.电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数无关。 （ ）
9.电磁铁是将电能转换为机械能的装置。 （ ）
10.手摇发电机是把机械能转换为电能的一种装置。 （ ）
四、排序题（每空2分，共10分）
将下列制作电磁铁的步骤按照正确的顺序进行排列。
（ ）固定连接线与线圈，避免线圈松开。
（ ）在导线两头留出10~15厘米做连接线。
（ ）用砂纸把接线头打磨光亮。
（ ）用有绝缘皮的导线在大铁钉上缠绕50~100圈。
（ ）给线圈通上电流，用钉尖或钉帽靠近大头针，观察发生的现象。
五、综合应用题。（共19分）
小明猜想，电磁铁的线圈的匝数越多，磁性越强。为了验证这个猜想，小明设计对比实验进行了测试。记录的实验数据见下表。
实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
电池的节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节
线圈的匝数 20匝 40匝
吸起大头针的个数 10个 25个 40个 20个 50个 9个
1.小明的猜想在科学探究中属于（ ）阶段。（2分）
A.提出问题B.作出假设C.提出方案
2.观察实验数据，你觉得第________次实验中吸起大头针的个数可能有误。（2分）
3.若再增加一组实验进行对比，线圈的匝数最好选择（ ）。（2分）
A.60匝 B.15匝 C.25匝
4.在实验过程中，小明发现电池容易发热，这是因为制作电磁铁所用的导线较短，连接在电池上有点像________连接，耗电_______。（4分）
5.小明说：“在这个对比实验中，逆时针或顺时针绕线圈，对结果没有影响。”你赞同他的观点吗？请说明理由。（4分）
6.小明先是改变了线圈缠绕的方向，接着又调整了电池正负极的接法，此时的电磁铁的（ ）。（2分）
A.南北极发生改变 B.南北极不变 C.磁性强弱发生改变
7.在实验过程中，小明还想探究电磁铁的磁性强弱与铁钉粗细是否有关，对此你的猜想是_______________________________。如果实验结果证实了你的猜想，那么你在实验中看到的现象是_________________________________。（6分）
8.如果实验中遇到和其他小组结果不一致的情况，应该采取的措施是（ ）。（2分）
A.参考其他小组，修改自己小组的数据
B.等待老师公布结果
C.重新实验，获取真实有效的数据
9.小明从电动玩具车上拆下了小电动机，想让它转动得更快，你认为下列方法中可行的是（ ）。（2分）
A.改变转子上线圈的缠绕方向
B.调整电池正负极的接法
C.适当增加电池的节数
参考答案
第四单元测试卷
一、1.光 电 相互转换
2.20 热 声
3.大 小
4.线圈 铁芯
5.正负极的接法 缠绕的方向
6.磁能 磁能
7.线圈的匝数 电流的大小
8.线圈 换向器
9.电能 动力 转子
10.光合作用 食物链 太阳能
二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.B 10.C
三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
四、3 2 4 1 5
五、1.B
2.六
3.A
4.短路 大
5.赞同。逆时针或顺时针绕线圈只会改变电磁铁的南北极，不会影响磁性强弱。
6.B
7.电磁铁的磁性强弱与铁钉粗细有关铁钉越粗，电磁铁吸起大头针的个数越多
8.C
9.C
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21世纪教育网(www.21cnjy.com) 第4页，共4页
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21世纪教育网(www.21cnjy.com) 第2页，共4页

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