资源简介 / 让教学更有效 精品 |/ 让教学更有效 精品 |教科版六年级上册《科学》第一次月考测试卷(考试时间:60分钟考试分值:100分)题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题。(每空1.5分,共36分)1.中央________、边缘________的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。早在一千多年前,人们就发现了这一点,并发明、制作了____________。2.放大镜的镜片又叫___________。目前它广泛使用在我们的________、________、_______中。3.用透镜组合而成的显微镜叫作_________________。它能把物体的图像放大__________倍。4.绝大多数的微生物都非常细小,只有通过__________等工具的帮助才能看到。而__________、木耳是生活中可以直接看到的微生物。5.人类模仿苍蝇的________,研制出“蝇式气味分析监视仪”,将它安装在宇宙飞船的密封舱里,不仅可以_____________,而且在有空气泄漏时能立即发出警报。6.在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多____________组成的。它们会随阳光的照射方向自动变换角度,从而调节________。7.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克,他用显微镜观察一块软木片,发现木片上看上去像有一间间____________的小房间,就把它们命名为_______。8.随着__________制造技术的提高,人们对细胞的研究越来越广泛深入。大量研究事实说明,除________外,绝大多数生物体都是由细胞组成的。9.在观察微生物时,如果这些生物运动迅速,不便于观察,我们可以先在载玻片上放少量______________,再在上面滴一滴水,盖上盖玻片。也可以用__________在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制这些生物的运动速度。10.随着显微镜的发明和不断改进,科学家发现疾病的元凶原来是________和________,并研制了许多对付元凶的药物和方法,使许多__________的流行得到遏制,大大提高了人们的健康水平。二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)1.下列关于放大镜的说法,错误的是( )。A.放大镜具有放大物体图像的功能B.用放大镜能观察到物体更多的细节C.用放大镜能看到手上的细菌2.在制作洋葱表皮玻片标本时,用来染色的是( )。A.红墨水 B.高锰酸钾溶液 C.碘酒3.放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围( )。A.越小 B.越大 C.不变4.如果一台显微镜的目镜和物镜上分别标着“10×”和“16×”,那么这台显微镜可以将物体的图像放大( )。A.116倍 B.26倍 C.160倍5.用显微镜观察植物叶的表皮细胞时,发现有许多( ),它是植物呼吸和水汽蒸腾的通道,是植物体与环境之间的门户。A.液泡 B.气孔 C.细胞核6.下列观察记录中,属于用放大镜观察蝴蝶翅的是( )。A.图像变大,看到翅膀发光,上有翅脉B.图像很大,只能看到翅脉的小部分C.图像很小,看不清细节7.下列三组食物在生产时,全都需要微生物帮助的一组是( )。A.馒头、泡菜、面包、纯牛奶B.甜酒、腐乳、豆腐、酸奶C.面包、酸菜、甜酒、腐乳8.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,细胞里面的小黑点是( )。A.细胞质 B.细胞核 C.液泡9.使用显微镜时的正确操作步骤是( )。A.安放—对光—放片—调焦—观察B.安放—对光—调焦—放片—观察C.安放—放片—对光—调焦—观察10.下列关于微生物的描述,正确的是( )。A.微生物能改善土壤肥力B.微生物不能为我们提供食物C.所有的微生物都会危害我们的健康三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共20分)1.放大镜能放大的倍数和镜片的大小有关,镜片越大,放大倍数越大。 ( )2.微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的生活有着密切的关系。 ( )3.制作玻片标本时,盖上盖玻片后,中间产生气泡也没有关系。 ( )4.显微镜能将物体的图像无限放大。 ( )5.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像和视野的大小是相同的。 ( )6.蝇的眼睛由许多小眼睛组成,这样的复眼能看到周围360°范围内的物体。 ( )7.草履虫是由多个细胞组成的生物。 ( )8.发现血液红细胞的科学家是简·施旺麦丹。 ( )9.池塘里有很多微生物,但取一滴池塘里的水,这滴水中的微生物就很少甚至没有。 ( )10.过去,伤寒、鼠疫、霍乱等传染病四处肆虐,人类对此束手无策。 ( )四、连线题。(每线1.5分,共12分)将下列昆虫、触角图片、触角形状对应用线连起来。蝴蝶 丝状触角蝗虫 棒状触角天牛 鞭状触角蚕蛾 羽状触角五、实验操作题(共12分)先将制作组合凸透镜的材料补充完整,再完成相关题目。1.制作材料:两个____________、一个纸筒、一本书、胶带、裁切刀等。(4分)2.制作步骤:(1)用一个放大镜观察书上较小的文字,待图像清晰后保持不动。将第二个放大镜置于第一个放大镜下面且相互平行,上下移动第二个放大镜,直至书上文字的图像放到最大并且清晰,测出此时两个凸透镜之间的距离。(2)在纸筒的一侧用裁切刀纵切一条缝,缝的宽窄和放大镜镜柄的粗细大致相同。(3)把两个放大镜分别从纸筒的一端放入,让镜柄从缝中伸出,上下移动两个放大镜,使它们之间的距离与第(1)步测得的距离相等,用胶带将镜柄进行固定。这样,一个组合凸透镜就做好了。3.根据制作步骤画出组合凸透镜的简图。(4分)4.在这个组合凸透镜中,上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜的( ),下方靠近被观察物体的凸透镜相当于显微镜的( )。(4分)A.物镜 B.反光镜 C.目镜参考答案第一次月考测试卷一、1.厚 薄 放大镜2.凸透镜 生活 工作 学习3.光学显微镜 一两千4.显微镜 蘑菇5.触角 净化空气6.小鳞片 体温7.长方形 细胞8.显微镜 病毒9.脱脂棉纤维 吸水纸10.细菌 病毒 传染病二、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√第3页,共4页21世纪教育网(www.21cnjy.com) 第4页,共4页第1页,共4页21世纪教育网(www.21cnjy.com) 第2页,共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览