资源简介

(共22张PPT)
庞大的“家族”
第3单元 第1课
你们发现了哪些动物呢？
找一找
观察蚂蚁
按顺序观察
身体分为几部分？
有几只脚？
每部分上有什么？
蚂蚁观察记录
头
胸
腹
一对触角
三对足
想一想
像蚂蚁这样的，是属于什么类型的动物呢？
观察标本盒
仔细观察标本盒，小组交流讨论并完成《观察记录表二》。
①按一定顺序依次观察，每位同学选择两个标本观察。
②仔细观察它们的触角、足、翅膀分别长在它身体的哪一部位。
实验要求
③小组汇总结论后汇报结果。
观察记录表（2）
身体分为头、胸、腹 1对触角 3对足 翅膀
蚂蚁 是 否 是 否 是 否 有 无
1号标本 是 否 是 否 是 否 有 无
2号标本 是 否 是 否 是 否 有 无
3号标本 是 否 是 否 是 否 有 无
4号标本 是 否 是 否 是 否 有 无
5号标本 是 否 是 否 是 否 有 无
6号标本 是 否 是 否 是 否 有 无
你发现了什么？它们有哪些共同点？

蚂蚁、蝗虫等，身体都分头、胸、腹(fù)三部分，头部有一对触角，
胸部长有三对足，它们是同一类动物
——昆虫。
我发现：
观察结果
蚕蛾与蚕
蚕的成虫为蛾，而蛾正好符合昆虫的标准，所以蚕也是昆虫
蝉
多数昆虫有一对或者两对的翅膀，长在胸部的位置
你会判断哪些动物是昆虫了吗？
将下面的小动物送回家吧！
昆虫在动物界中种类最多，数量最大，几乎遍布整个地球。在所有生物种类中占比超过50%。目前，已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。
种类最多，数量最大，
100余万种
甲虫都像装甲车一样，
有坚硬的甲壳（qiao)
认识甲虫的共同特征
前翅较硬（鞘质）
主要是保护作用。
后翅呈膜质，主要起到飞翔的作用。
甲虫虽形态各异，
但都有两对翅膀
昆虫对人类的贡献功大于过，无论害虫还是益虫，都有其存在的意义。正是由于昆虫的存在,让生物物种更加丰富。
整理实验器材
1、小组长整理好本组的实验器材。
2、整理过程注意保护蚂蚁。
3、整理完后请同学们有秩序地离开教室。

展开更多......

收起↑