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(共17张PPT)
春来了
同学们，春天是个万物复苏的美好季节，现在我们已经可以感受到春天的气息了，但是顽皮的春姑娘还是和我们玩起了捉迷藏，你们想知道春姑娘都藏在哪些地方了吗？和我一起走进《春来了》这首歌去看看吧！
听一听歌曲分为几段，是几几拍的？
能在歌曲中找到春姑娘都藏在哪了吗？
歌曲分为两段、是四三拍子的
春姑娘藏在了花苞里
春姑娘藏在了树梢里
节奏练习
X X X X X X | X X X X | X — — |
问：
春
姑
娘
藏
在
哪
里
知
道
吗？
答：
春
姑
娘
藏
在
那
朵
花
苞
里
春
姑
娘
藏
在
那
枝
树
梢
里
感受歌曲第一段的旋律
有没有发现这个音乐记号
四分休止符：唱到此处休止一拍，这一拍不出声
小朋
友们
看
谁
到
—
—
学唱第一段
感受学习歌曲第二段
春天的变化还有很多，比如阳台的花开了、树上长了新芽；又比如窗外打起了春雷，小鸟在林间歌唱……
你觉得春姑娘藏在了哪里？
试着改编一下歌词吧~
注意：
1、注意改编歌词的合理性。
2、不要随意删减字符。
3、改编结束请按旋律唱一唱。
你有没有发现歌曲的第一段和第二段旋律有什么相同之处？
换头
同尾
两个乐段使用了换头同尾的创作方法
使之前后呼应、形成对答，充满了春天的生机
你有没有注意到这个音乐记号
反复跳跃记号，说明歌曲有两段歌词并且两段歌词的结尾不同
你认识她吗？试着唱一唱吧
顿音记号
又称跳音、断音。
演唱时短促轻巧
你知道为什么会在歌曲结尾模仿笑声的地方加入顿音记号吗？试着用“哈”来演唱有顿音记号，和没有顿音记号的旋律，感受一下吧！
有顿音记号
没有顿音记号
你更喜欢哪种？为什么
？
有顿音记号的旋律唱起来更加欢快活泼，具有跳跃性
没有顿音记号的旋律唱起来更加优美舒展
完整演唱
第一段
强拍拍手，
弱拍拍腿，
随乐律动。
第二段
学小燕子飞舞的动作随乐律动并演唱
前奏
同学们，今天的课程就结束了，歌曲将春天拟人化，展示出了不同的春天美景，老师希望大家在今后能拥有一双发现美的眼睛，去观察四季不同的美！

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