资源简介

2024-2025学年第一学期期末
6.乐乐制作了简易水井揽型，发现水位变化太快，就又加了一些沙，这是
学业水平质量监测
().
A设计方案
B.刷作模型
C.测试改进
三年级科学
7.碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝，比如()上。
(站分50分考状时何40分针》
A罗卜
B.土豆
C.苹朵
p
8.小学生的肺活盘不应低子（)笼升。
得分
一、操作题（共4分）
A300
B.1000
评卷人
C.1300
】.请监考做师用秒装计时，在考场统一测试考生安静状态下1分钟的呼吸次数。
9.如果将水相倾僻，水而平诤后的状态应如（
)所示.
安静状态下呼吸次数
A.
第一次
1分钟《
)次
第二次
1分钟(
)次
10.量简上的单位是（），用符号“l”表示
第三次
1分钟（
)次
A燕升
B.厘米
C.克
中间数
1分钟（
)次
1山.粗粮、蔬来、豆类食物含有大盘的（），可以帮助我们排徐体内的有
E
婴求：监考放师在考生全部准各好之后。再开始计时。分别测三次（共3
物质和废物。
分仲)。中向数由考生自己估算。（中间数是将3次测算结采由小到大排列，
A蛋白质
B.糖类
C.脑食纤维
取中问那个数)
12普通家庭，一天大约消耗《)淡水。
纸
分
二、单项选择愿（共15分）
A3升
B.30升
C.300开
评卷人
13.削作观察空气流动的装时，要把瓶底的一侧用垫片垫起，是为了(
2.注射器里推下去的活塞可以弹回原来的位凰，说明针简里的压缩空气具有
A.让热空气流出
B.让冷空气流入
C.让烟排出来
()·
料
14.肥料袋里面放几条近蚓，（)朵皮、菜叶腐烂。
A一定体积
B.一定质量
C弹性
A.加快
B.诚慢
C不影响
3.许多小动物，在土環中打洞，帮助土毫通气，吞食和泄，增加土壤的(
).
15.1升空气的质量约为1.29克，此刻考场内空气质叠()129克。
L黏质
B.肥力
C.质量
A.大于
B.答于
C.小于
4沙子、石子和水泥的()混合前后不会发生变化。
16.做纸团会不会湿实验时，把杯子倒扣在水中后，杯子底部应该（）水
A质量
B.体积
C颜色
相里水面。
5.一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石空隙里，它们是（)
A低于
的主要来源。
B.高于
L海水
B地下水
C.淡水
C.$于
三年级科学第2页（共4页）
0分
三、题供5分》
阳分
评继人
深公人■
六、探究题（共16分）
I7.为了人体健成长，食物婴多林化、不能伪食、挑食、
网求，小可和妈奶在册房做城.轮制战求时。小明心一步盐玫迹水卫泌解，
18.人和动物湘是从空气中吸进二前化碳，呼出敏气.
义见盐很快就消火在水里看不见了。绝产生了一个过问：100必升竹水到底枪
19.河流和湖泊是爪婴的液水资源。也是许多生物的家员。
这解多少止呢？小明发见，除了校林和盐红大小外，还前其他因术也会影响盐
20.土壤为战物生长超供养料水分，为动物生存超供稻恩地.
的溶解速发。你能8到其他师些四术呢？
21.水是人体及爪婴的些养瓷，吸收营张、排出度物都需要它招助。（)
可呼们，你们也像小明一样好奇吧？呱虬一丝探龙一下吧
料分
24.为了研究这个问忍，我们在课监上做了“探究形响盐在水中溶邻快慢的因
倍
四、填图题（共5分）
评处人
资”的实险。以下是我们的探究活动过恐。请将对应的学号圳写到懒，上。
22,这个学期我们学习了《人的呼吸和消化》，招伯阿学们一定对自己的消化器
(1)准各两杯相仰体积的冷水和粘水
甘有了很清晰的认识，清将对应的名称填写到正确的位凰。
(2)观黎、比较哪个杯子里的盐溶解得快。
争
词语如下：
(3)与水的温度有关。温度超高，溶解越快。
肝脏、食道、气芥、胃、胆食、口腔、小历、大肠、肺
(4)水的温度越高，食盐溶邻的越快。
(6)同时往两杯水中放入相回质的盐。
叹设：
险设计：、
头实险结论：
25.仪如成们以探究“盐溶解的快慢和城拌有什么关系？·时，可以这提出仪设，

26.小明在测武水的体积时，下而读数方法正确的是(
从上住下希
从下拉上希
平视，观钱与液西凹处和中
分
得分
27.小明探究时在100港升水中能溶解多少食盐时，用到了下面这些器材，
五、连线题（共5分）
评卷人
23.在生活中我们经常会见到以下的一些做法和帝来的后果，请认其阅读后进行
度
连线
收集落叶和朵题垃圾，做堆肥
上万年后风化成沙土
田
因三
田四
田五
岩石经过风吹日晒雨淋
连成水土流失，破环土壤
其中图二是用.
称收食盐.图三用
耻取水。他探究的
百目砍伐树木
拖地浇花冲马桶
结买是100充升水卫可以溶解36克食盐。他还想知进100意升水他不能溶
解36克白糖，你觉得能不能呢？
铺设透水路而
雨水回澀地下
容：
用大桶收保洗栗水
改良贫邪的土筑
三年级科学第3页（共4页）
三年级科学第页（共4页）

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