资源简介

(共29张PPT)
浙教版九年级下册
第2节 来自微生物的威胁
第3章 人的健康
引入新课
视频：细菌引起的疾病
引入新课
在20世纪前，手术是一项十分危险的事。许多病人因为伤口感染而死亡，但没有人知道引起感染的原因。
19 世纪 60 年代，法国科学家巴斯德（LouisPasteur）提出，微生物是引起某种疾病的根源，杀死这些微生物能避免疾病的传染。
此后，科学家开始研究怎样避免微生物的感染。
新课教学
一、来自细菌的威胁
细菌：
单细胞的原核生物，细菌个体微小，
利用显微镜才能观察到的微生物。
细菌的基本结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质和核区（没有成形的细胞核）。
新课教学
细菌的形态
球状
杆状
螺旋状
细菌的种类
球菌
杆菌
螺旋菌
新课教学
细菌对健康的影响:
1、某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。
（1）有些细菌能侵入人体细胞。
如，扁桃体炎就是由于链球菌“侵略”喉部的细胞引起的。
（2）有些细菌能产生一种能破坏细胞的毒素。
如，当引起破伤风的细菌进入伤口后，能产生一种破坏神经系统的毒素。
新课教学
2、某些细菌有利于人体健康：
对人体有益的细菌，常见的有乳酸菌、双歧杆菌等多种。
（1）活性乳酸菌：
使肠道菌群的构成发生有益变化，改善人体胃肠道功能，恢复人体肠道内菌群平衡，形成抗菌生物屏障，维护人体健康。
（2）双歧杆菌：
双歧杆菌属的细菌是人和动物肠道菌群的重要组成成员之一。
对人体健康具有生物屏障、营养作用、抗肿瘤作用、免疫增强作用、改善胃肠道功能、抗衰老等多种重要的生理功能。
新课教学
细菌引起的常见疾病
思考与讨论
你知道还有哪些疾病是由细菌引起的？
腹泻：
破伤风：
炭疽病：
百日咳：
鼠疫：
大肠杆菌
破伤风杆菌
炭疽杆菌
百日咳杆菌
鼠疫杆菌……
新课教学
细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗
如结核杆菌引起的肺结核，可用链霉素治疗
许多由细菌引起的炎症可用青霉素治疗。
青霉素是 世界上第一种抗生素。
抗生素的种类：
青霉素、氯霉素、链霉素等。
大多数抗生素是由细菌、真菌产生的，能在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物。
新课教学
视频：青霉素的发现
活动
1.把几滴土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂上，涂抹均匀，把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，另外2片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图所示。把培养皿放在30℃—32℃的恒温箱内24小时。
浸有不同浓度青
霉素的圆纸片
营养琼脂
浸有蒸馏水的圆纸片
（对照组）
为细菌滋生提供营养
（实验组）
新课教学
2.右图显示了实验结果，仔细观察，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区 细菌，清晰区面积与青霉素浓度成 。
3.出现以上实验结果的原因是 。
无
正比
青霉素能杀死细菌，浓度越高效果越好。
浸有不同浓度青
霉素的圆纸片
营养琼脂
浸有蒸馏水的圆纸片
细菌滋生
新课教学
抗生素：
是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它由一些细菌或真菌自然合成。
现已发现的抗生素有5000多种。但实际生产和使用的抗生素只有 300 多种，如，青霉素、链霉素、氯霉素等都是临床上常用的抗生素。
抗生素的效用：
有些能抑制或杀灭细菌；
有些对真菌、支原体、衣原体等其他致病微生物有良好的抑制和杀灭作用；
有些能抗肿瘤；
有些能抑制人体免疫反应。
新课教学
青霉素是世界上第一种抗生素，拯救过数百万人的生命。但自20世纪80年代以来，抗生素依然使用，而治疗效果就没以前那么好了。你知道是为什么吗？
思考：
细菌经过长期抗生素药物的自然选择，耐药性好的细菌生存下来了, 遗传给下一代。
因此不可滥用抗生素
新课教学
新课教学
二、来自病毒的威胁
你有感冒的经历吗？有哪些症状？
喉咙发痒，
鼻塞，
流鼻涕，
打喷嚏，
发热等。
感冒是一种常见的疾病，习惯上分为病毒性感冒和细菌性感冒，或者普通感冒（有病毒性和细菌性）和流行性感冒（简称流感）。
新课教学
病毒的形态、结构：
病毒个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。
SARS冠状病毒
致病原理：
病毒在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样的方式感染和破坏其他细胞。
2002年，我国部分地区发生的传染性非典型肺炎（SARS）就是由SARS冠状病毒引起的。
新课教学
病毒引起的常见疾病
新课教学
流感具有传染性，是一种传染病
流感病毒侵入人体细胞引起的疾病。
什么是流感？
目前发现的流感病毒大约有1 万种。
禽类是常见的流感病毒携带者，某些
禽流感病毒能传播给人。
流行性感冒
从 1580 年至今，全球范围内的流感流行、大流行已超过 30 次。流感是 20 世纪暴发的最严重的疫情。1918～1920 年发生的“西班牙流感”使全球 1/5 以上的人得病，至少有 2000 万人丧生。1957 年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，全球共有15 亿人患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。1968 年，流感从香港开始，再次席卷全世界。
据世界卫生组织统计，每年全世界有 6 亿
人患流感。但我国死于流感的人却很少。
思考与讨论
如果你得了流行性感冒，你会采取哪些措施避免传染给别人？
吃药治疗，尽量离别人远点，公共场所少去,还有必须带口罩，教室常开窗通风等。
如何预防流感？
预防流感，要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。
在流感流行期间，尽量少到公共场所去。
除有禁忌者外，健康人可进行流感病毒疫苗接种。
注意搞好个人卫生。
新课教学
视频：流行性感冒
当堂检测
1.下列有关青霉和青霉素的叙述,错误的是（ ）
A.青霉是一种真菌
B.青霉是通过孢子繁殖的
C.青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D.青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
D
2.下列疾病不是由细菌引起的是( )
A.伤口感染发炎 B.痢疾 C.流感 D.破伤风
C
当堂检测
3、下列有关病毒的说法正确的是 （ ）
A．可独立生活 B．没有细胞结构
C．没有成形的细胞核 D．有成形的细胞核
B
4.下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是(　　)
A. 属于动物病毒
B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.只能感染禽类
D.只能寄生在活细胞里进行生命活动
C
当堂检测
5.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，该病毒通常通过血液和其他体液等途径传播，迄今尚未有确认的通过空气传播的情形。则下列说法不正确的是(　　)
①埃博拉病毒属于生命系统结构层次中的最小层次
②戴口罩能有效预防埃博拉病毒
③可以用抗生素杀死埃博拉病毒
④为了研究埃博拉病毒的致病机理，可以用活的灵长类动物细胞培养病毒
A.②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
B
板书设计
细菌
结构特点
常见类型
破伤风杆菌→破伤风
霍乱弧菌→霍乱
结核杆菌→肺结核
痢疾杆菌→细菌性痢疾
淋病双球菌→淋病
病毒
结构特点
常见类型
肝炎病毒→病毒性肝炎
脊髓灰质炎病毒→脊髓灰质炎
SARS冠状病毒→严重急性呼吸道综合征
腮腺炎病毒→流行性腮腺炎
来自微生物的威胁
3.2来自微生物的威胁（1）
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习“3.2（2）传染病”相关内容。3.2 来自微生物的威胁（1）课后检测
班级 姓名
1.下列关于细菌的说法，错误的是( )
A.某些细菌会使人体产生疾病，危害人的健康
B.有些细菌对人类是有益的
C.肺结核是由结核杆菌侵入人体后引起的
D.细菌进入人体后都会侵入人体细胞
2.澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，发现了幽门螺旋杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。幽门螺旋杆菌所不具有的是( )
A.成形的细胞核 B.起保护和支持作用的细胞壁
C.遗传物质DNA D.起运动作用的鞭毛
3.下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是(　　)
A. 属于动物病毒 B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.只能感染禽类 D.只能寄生在活细胞里进行生命活动
4.下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是 (　 )
A.食用被炭疽杆菌污染的猪肉
D.由于割破了手指而感染炭疽杆菌
C.人吸人飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子
D.人手碰到了炭疽杆菌
5.下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是 ( )
A.细菌性痢疾 B.青春期肺结核
C.破伤风 D．霍乱
6.下列有关病毒的说法正确的是 （ ）
A．可独立生活 B．没有细胞结构
C．没有成形的细胞核 D．有成形的细胞核
7.下列有关抗生素的说法正确的是( )
A．抗生素是由某些细菌产生的
B．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
C．抗生素对由病毒引起的疾病无效
D．抗生素都是从青霉中提取出来的
8.下列疾病不是由细菌引起的是( )
A.伤口感染发炎 B.痢疾 C.流感 D.破伤风
9.在学习了“来自微生物的威胁”这一节后，班上的4位同学对细菌进行了如下描述：
甲同学：细菌是一类没有细胞核的生物。
乙同学：细菌既能使人致病，又能被人类利用。
丙同学：人类所有的疾病都是由细菌引起的。
丁同学：所有的细菌都能侵入人体的细胞内，并产生毒素。
其中不正确的说法是( )
A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、乙 D.甲、丁
10.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，该病毒通常通过血液和其他体液等途径传播，迄今尚未有确认的通过空气传播的情形。则下列说法不正确的是(　　)
①埃博拉病毒属于生命系统结构层次中的最小层次
②戴口罩能有效预防埃博拉病毒
③可以用抗生素杀死埃博拉病毒
④为了研究埃博拉病毒的致病机理，可以用活的灵长类动物细胞培养病毒
A.②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
11. 1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．80多年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．
（1）青霉素是从青霉菌的培养液中提取的．青霉菌属于______菌．
（2）抗生素药物必须凭处方购买，因此它属于______药．
（3）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体______功能的体现．
（4）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代．因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的______学说解释．
（5）对于抗生素的使用，正确的做法是______．
12. 实验与探究：
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂上，涂抹均匀，把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，另外2片浸在蒸馏水中作为对照，然后放在琼脂表面，如图甲所示。把培养皿放在30～32 ℃的恒温箱内24小时。
(2)图乙显示了实验结果，仔细观察，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区____细菌，清晰区面积与青霉素浓度成____。
(3)出现以上实验结果的原因是__________________________。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A C D B B C C A B
（1）真；（2）处方；（3）免疫；（4）自然选择：（5）遵医嘱使用．
12.（2）无 （3）正比 （3）青霉素能杀死细菌，浓度越高，效果越好

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