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历史　必修 中外历史纲要 下
第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立
课程标准 学习目标
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 1.搜集英、美、法资产阶级革命的基本史实，了解三国资产阶级革命的历程。(时空观念) 2.认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用，学会尊重各国依据各自国情确立的政治制度。正确认识各国政治制度的局限性，认识资产阶级代议制的实质。(家国情怀、唯物史观、历史解释) 3.联系近代西方政治思想理念，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。(唯物史观)
一　英、美、法资产阶级革命
1．英国资产阶级革命
(1)背景：16－17世纪，英国 和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
(2)过程
①1640年，英国爆发资产阶级革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王。
②随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
③1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。
(3)结果：“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成。
①1689年，英国议会通过《 》，扩大议会权力，限制王权。
②1701年又通过《 》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
2．美国独立战争
(1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。
(2)过程
1775年4月 波士顿附近 的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始
1776年7月4日 大陆会议发表《 》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立
1781年 大陆军打败英国军队
1783年 英国承认美国独立
(3)性质：美国独立战争是一场 运动，也是一场 。
3．法国资产阶级革命
(1)背景
①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
②启蒙思想对民众产生了深刻影响。
(2)过程
1789年7月14日 法国民众攻占了象征专制的 ，法国大革命由此爆发
1789年8月 议会颁布了《 》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
1791年 议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架
1799年 拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家
1815年 在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭
(3)意义：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
二　资本主义制度的确立
1．经济制度
(1)背景：资产阶级革命的成功。
(2)基础：资本家占有 和 。
(3)实质：资本剥削雇佣劳动。
2．政治制度
(1)英国：君主立宪制
① 受到限制， 是国家最高立法机关和权力机关。
② 掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
(2)美国：共和制
标志 1787年宪法
内容 ①“ ”原则：国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡。 ②宪法规定美国是 国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权
评价 ①性质：是第一部比较完善的 。 ②缺陷：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等
(3)法国：共和制
19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了 。
(4)资本主义国家的政党制度：大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举 。
三　资本主义的扩展
1．俄国农奴制改革
背景 年，沙皇专制统治面临空前危机
内容 (1)废除 ，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 (2)实行地方自治和地方选举、实施统一的 、进行教育改革、实行义务兵役制等。 (3)刺激工业发展
评价 (1)自上而下的改革促进了俄国 的发展。 (2)没有直接触及 ，保留了大量农奴制残余
2.美国内战
背景 南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在 的存废问题上斗争尤其尖锐
过程 (1)1861年，美国内战爆发。 (2)林肯政府先后颁布《 》和《 》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。 (3)1865年，内战结束
影响 联邦政府的胜利维护了美国的 ，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视
3.意大利统一
(1)通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。
(2)先后从奥地利和法国手中收复失地， 年实现了国家统一。
4．德意志统一
(1)1864－1871年，普鲁士宰相 通过战争先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。
(2)1871年， 成立，实行君主立宪制。
5．日本明治维新
背景 (1)19世纪中期，日本面临沦为 的民族危机。 (2)日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革
内容 (1)加强 ，废除封建等级制度。 (2)推行“富国强兵”“ ”“文明开化”三大政策。 (3)仿效西方国家制定宪法
评价 明治维新保留了 ，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为 的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张
四　对资本主义制度的评价
1．进步性：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。
2．局限性：资本主义制度仍然是一种 。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
(1)“在1644年7月发生的马斯顿荒原战役中，代表英国议会的克伦威尔率领议会军击溃了王党军队，掌握了战略主动权”。(摘自教材P52)
思考：这场战役有何历史作用？
(1)北美大陆会议在独立战争期间，发表《独立宣言》，确立了共和制政体。(×)
(2)阅读教材P53图片“《法国民法典》书影”及文字说明。
思考：《法国民法典》的历史价值有哪些？
君主立宪制
君主立宪制分为议会制君主立宪制和二元制君主立宪制。议会制君主立宪制下，议会是国家最高立法机关；君主是象征性的国家元首，其职责多是礼仪性的；内阁由议会产生并对议会负责，主要代表国家是英国。二元制君主立宪制下，君主集大权于一身；议会虽有立法权，但君主有否决权；内阁是君主行使行政权的机构，主持内阁工作的首相或宰相由君主任命，对君主负责，主要代表国家为近代的德国和日本。
英王“统而不治”
《权利法案》颁布后，英王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会的制约。后来随着责任内阁制的形成，英王才开始处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制最终确立。
(3)阅读教材P54“历史纵横”：英国的内阁制。
思考：英国责任内阁制的特点有哪些？
民主共和制
民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和的范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别)，最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共和制和总统共和制。
(4)阅读教材P55“思考点”。
思考：在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念？
(2)1861年俄国农奴制改革推翻了沙皇专制制度，促进了俄国资本主义的发展。(×)
美国南北战争
“铁血政策”
“铁血政策”是指普鲁士凭借强权武力统一德意志的政策，其核心是强权。该政策不仅仅是武力征服，还有对内镇压的一面。它是德意志特定历史条件下的产物，也是德意志民族统一历史进程的必然。
(5)阅读教材P56“学思之窗”。
思考：德意志皇帝在帝国中处于什么地位？
明治维新的核心内容
明治维新的目的在于富国强兵，而关键又在于鼓励发展资本主义工商业。在当时经济落后、民智未开的日本，人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金，因此需要政府的大力扶植。“殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济，这是日本明治维新的核心内容。
(3)资产阶级革命和改革的多样性特征是与当时欧美各国资本主义经济发展程度不同分不开的。(√)
主题一　英、美、法三国资产阶级革命
材料一　“光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。不流血的原因是：国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时，他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但它对后来的历史产生了巨大的影响。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二　北美独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力……它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取民族独立的斗争提供了成功的范例。
——唐晋《大国崛起》
材料三　法国大革命前的社会结构
材料四　18世纪末，法国人民渴求建立一个能够保障人民的自由、平等和其他人权的民族国家。为保卫大革命成果而进行的反对各国君主的战争很快就变成了解放、吞并和对别国的征服。法国的扩张主义最终促使各国集合起来，
共同反对法国。拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己。
——陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
(1)根据材料一及所学知识，指出“光荣革命”对英国政治的影响。
(2)根据材料二，分析北美独立战争的影响。
(3)根据材料三，说明法国大革命爆发的原因。
(4)结合所学，扼要解释材料四中“拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己”。
欧美资产阶级革命的历史渊源
(1)经济原因
资本主义经济发展，但落后的封建主义生产关系或殖民统治(如美国)阻碍了先进的资本主义生产力的发展。
(2)政治原因
英国王权薄弱，并形成了限制王权和注重议会的民主传统。法国王权强大，是典型的专制君主制国家。美国受到英国殖民统治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。
(3)思想原因
英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国经历启蒙运动，受启蒙思想影响大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权制衡”思想。
英、美、法三国资产阶级革命的异同点
(1)相同点
①爆发的原因相同：都是因为资本主义经济有了很大发展，而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展，导致矛盾激化引发革命。
②领导阶级和主力相同：都是资产阶级领导，主力是人民群众。
③革命的任务相同：都要推翻封建统治或殖民统治，确立资产阶级的统治地位。
④进程和结果大致相同：即革命中充满了斗争和曲折，但最终确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展开辟了道路。
(2)不同点
英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政；法国大革命规模最大，斗争最激烈，确立了资产阶级共和制；美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。
主题二　资本主义制度的确立
材料一　斯图亚特王朝，就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进……这些个企图，就引起了整个国家、整个民族的一致的反抗。
——摘编自钱乘旦
《15世纪以来世界主要国家发展历史考察》
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
——英国《权利法案》
材料二　英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务，很少出席内阁会议。从1714年以后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。
——摘编自《世界史资料》
材料三　第一款　行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年，副总统的任期相同。总统和副总统按以下方法选举：每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干人，其数目同该州在国会应有的参议员和众议员总人数相等……
第二款……总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约，但须经出席参议员三分之二的批准。
——《美利坚合众国宪法》
(1)根据材料一、二，简要说明英国国王权力的变化。
(2)根据材料三，概括美国总统的权力及其特点。指出英、美两国元首在产生方式上的不同。
近代资本主义政治制度的特点
近代资本主义政治制度的影响
(1)进步性
①否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独裁，推动了民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供了有力的保障。
②有利于调节资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾，从而稳定了社会秩序。
③资本主义制度的确立，适应了生产力的发展，促进了资本主义的发展。
④其建立方式和政体形式对世界产生了深远影响，具有世界意义。
(2)局限性
资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行殖民压榨和掠夺。
主题三　资本主义的扩展
材料一　南北战争(美国内战)是美国历史上一场规模最大的内战，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国……美国独立后，南方和北方沿着两条不同的道路发展。在北方，资本主义经济发展迅速，从19世纪20年代起，北部各州开始了工业革命，到19世纪50年代完成。1860年，北方工业生产居世界第四位，总产值达18.8亿美元。在南方则实行种植园黑人奴隶制。南方奴隶制度是生长在美国社
会的赘瘤，它严重窒息了北方工商业的发展。南北矛盾和斗争自19世纪初起日趋激烈。北方要求在西部地区发展资本主义，限制甚至禁止奴隶制度的扩大；南方则力图在西部甚至全国扩展奴隶制度……南北战争给当时的欧洲观察家留下了深刻印象。列宁认为，南北战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。
材料二　19世纪(中期)，俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同，在俄罗斯和中华帝国，保守的统治者有能力限制改革的范围：虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济上的强国。
——[美]杰里·本特利《新全球史》
(1)根据材料一并结合所学，分析南北战争“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。列举19世纪60－70年代结束分裂、实现国家统一的两个欧洲国家。
(2)结合材料二和所学知识，说明当时俄、中、日各进行了哪一改革运动？根据材料二，结合所学知识，概括三国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现，并谈谈你对日本进行的“比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划”的认识。
美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的比较
项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
不同点 背景 奴隶制阻碍了资本主义的发展 农奴制阻碍了资本主义的发展 民族危机激化了国内的矛盾
方式 革命(战争) 改革 改革
任务 维护国家统一，解放黑人奴隶 解放农奴 摆脱民族危机
性质 资产阶级革命 自上而下的资产阶级性质的改革
局限 未消除种族歧视 保留了大量的封建残余
相同点 时间 都发生在19世纪60年代
背景 都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系
任务 都是解放生产力，发展资本主义
影响 都促进了资本主义的发展
1．近代西方国家通过革命或改革纷纷走上了资本主义道路。
2．英国君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心。英国君主立宪制的特点是议会权力至上，君主“统而不治”。
3．美国创立了联邦制的国家结构和总统制共和政体，实行三权分立的原则。
4．法国确立了共和制度，意大利和德国建立了君主立宪制，资本主义在欧洲大陆得到扩展。
5．日本和俄国通过改革的方式走上资本主义发展道路，资本主义扩展到更广阔的范围。
1．(2024·云南保山质量检测)有学者认为：“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”这说明三国资产阶级革命都体现了(　　)
A．民主与封建专制斗争
B．君主立宪制构建进程
C．对民主和人权的追求
D．对共和制政体的实践
2．(2024·四川眉山期末)1789年8月，法国制宪议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这些原则(　　)
A．体现文艺复兴思想主张
B．标志法国大革命的爆发
C．维护整个社会阶层利益
D．反映了资产阶级的要求
3．(2024·四川绵阳南山中学期末)在学习“资产阶级革命与资本主义制度的确立”一课时，有同学对主要资本主义国家的制度模式进行了以下整理：①渐进改革，政局相对比较稳定；②争取独立，民主共和理论实践；③暴力革命，政体演变循环反复。①、②、③代表的国家分别是(　　)
A．英国、美国、德国 B．英国、日本、法国
C．法国、美国、德国 D．英国、美国、法国
4．(2024·浙江七彩阳光联盟期中)如图漫画想象了19世纪中期两位国家元首的会面场景，他们当时都被冠以“奴隶的解放者”称号，这两个国家最有可能是(　　)
A．英国和美国 B．美国和俄国
C．法国和德国 D．意大利和日本
5．(2024·山东烟台一中月考)明治维新时期，日本为提高国民的识字率，引入了普及初等教育和中等教育体系。这一政策是(　　)
A．废藩置县 B．殖产兴业
C．天皇制度 D．文明开化
课时跟踪训练
题号 1 2 3 4 5 6 7
难易度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★
知识点 英王和议会的角力 潘恩《常识》的用意 法国大革命及《法国民法典》对欧洲的影响 拿破仑对外战争的两面性 英国内阁制形成的条件 英国贵族对议会的控制 美国的政治特点
题号 8 9 10 11 12 13 14
难易度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★
知识点 美国1787年宪法被称为奠基石的原因 法国资产阶级革命的曲折性 俄国农奴制改革的影响 美国内战的影响 日本军国主义的表现 资本主义各国权力分配 美国和法国政体
一、选择题：本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2024·山西怀仁一中期中)如图漫画名为“17世纪英王和议会的角力”，对“角力”理解正确的是(　　)
A．体现英国国王的诉求
B．是英国历史传统的体现
C．结束于《权利法案》颁布
D．导致英国国王统而不治
2．(2024·福建龙岩期末)1776年思想家潘恩在著作《常识》中宣称：英国的殖民统治危害了北美人民的自由与安全，北美人民有权摆脱英国统治，建立独立的共和国。潘恩意在(　　)
A．唤醒北美人民的独立意识
B．揭露英国政治体制的弊端
C．呼吁废除美国黑人奴隶制
D．控诉英国殖民统治的罪行
3．(2024·山西怀仁期中)法国大革命及《法国民法典》对欧洲社会产生的重大影响是(　　)
A．宣传了启蒙思想成果
B．强化了君主集权的意识
C．动摇了封建统治秩序
D．削弱了英国在大陆势力
4．(2024·广东中山期末)拿破仑在欧洲各地“推广国民的自由”，曾宣布远征意大利的法国军队是“自由和解放的旗手”，但各国却逐渐意识到要团结一致反抗法国征服。这说明拿破仑对外战争(　　)
A．主要目的是传播启蒙思想
B．促进了欧洲各国完成统一
C．激起了殖民地人民的反抗
D．具有革命与扩张双重性质
5．(2024·山东威海一中月考)1714年英国安妮女王去世，根据此前议会通过的《王位继承法》，来自德意志的乔治一世继承了英国王位，他不会说英语，也不了解英国情况，他和他的继任者对英国事务都缺乏兴趣，于是大臣们有事不再找国王，而是自己先商定对策，然后再提交国王认可。这一情况(　　)
A．为《权利法案》的颁布创造了条件
B．为责任内阁制的形成提供了良机
C．说明英国君主立宪制是偶然确立的
D．说明议会操纵着英国的王位继承
6．(2024·湖南岳阳汨罗一中月考)1747年的英国，由上院贵族控制的下院议席有167个，占下院议席总数的30%。19世纪初，贵族对下院议员的控制达到顶点；1802年的英国大选中有226名候选人靠大贵族的赞助进入下院；5年后，此类议员增加到236名，相应比率增长到42.2%。这反映了当时英国(　　)
A．封建势力日益发展壮大
B．代议制民主制度尚待完善
C．贵族院推动政治民主化
D．贵族掌控着国家政治走向
7．(2024·湖南娄底涟源月考)“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门，因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”这体现了美国的政治特点是(　　)
A．邦联制、州权至上
B．联邦制、分权制衡
C．代议制、中央集权
D．共和制、天赋人权
8．(2024·浙江绍兴会稽联盟期中)美国第28任总统威尔逊曾提到，我们的宪法之所以恒久就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。说它是一块奠基石主要因为(　　)
A．它奠定了美国政治制度的法律基础
B．美国总统共和制由它而最终确立
C．三权分立制衡是其最为鲜明的特点
D．此后美国法律没有任何明显变动
9．法国资产阶级革命从1789年爆发到1875年法兰西第三共和国宪法的通过，充满了革命势力与反动势力、共和派与君主派的反复较量，交织着前进与倒退、复辟与反复辟的激烈斗争。这说明法国资产阶级革命具有(　　)
A．渐进性 B．妥协性
C．彻底性 D．曲折性
10．(2024·山东烟台一中月考)俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放，为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了俄国的国内市场。以上说明农奴制改革(　　)
A．是一场自下而上的改革
B．为资本主义发展提供了条件
C．直接冲击沙皇专制统治
D．使俄国走上了对外扩张道路
11．(2024·山东烟台一中月考)美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变的团结在一起的人民组成的民族国家。该史学家意在说明美国内战(　　)
A．废除了奴隶制度
B．解决了社会的根本矛盾
C．巩固了国家统一
D．促进了经济的迅速发展
12．明治维新开始后，日本人开始穿西装、打洋伞、使用人力车及自行车，日本政府还颁布《散发令》，提倡理发。但19世纪80年代末以后，日本却开始倡导“日本主义”，树立天皇权威，渲染对外战争。这一转向表明日本(　　)
A．倡导全盘西化 B．崇尚军国主义
C．重回君主专制 D．放弃文明开化
13．(2024·山西怀仁期中)“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史论一致的是(　　)
选项 史实 结论
A 日本内阁对议会负责 天皇退出政治舞台
B 美国总统不对国会负责 分权制衡具有虚伪性
C 德国宰相只对皇帝负责 德国封建专制色彩浓厚
D 法国总统可解散众议院 众议院实际作用很小
二、非选择题：本题共1小题，共15分。
14．(2024·湖北部分普通高中联盟期中)阅读材料，完成下列要求。
材料一　美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。
材料二　1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁
——从大革命到第五共和国》
(1)材料一中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。(9分)
6历史　必修 中外历史纲要 下
第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立
课程标准 学习目标
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 1.搜集英、美、法资产阶级革命的基本史实，了解三国资产阶级革命的历程。(时空观念) 2.认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用，学会尊重各国依据各自国情确立的政治制度。正确认识各国政治制度的局限性，认识资产阶级代议制的实质。(家国情怀、唯物史观、历史解释) 3.联系近代西方政治思想理念，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。(唯物史观)
一　英、美、法资产阶级革命
1．英国资产阶级革命
(1)背景：16－17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
(2)过程
①1640年，英国爆发资产阶级革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王。
②随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
③1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。
(3)结果：“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成。
①1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。
②1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
2．美国独立战争
(1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。
(2)过程
1775年4月 波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始
1776年7月4日 大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立
1781年 大陆军打败英国军队
1783年 英国承认美国独立
(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。
3．法国资产阶级革命
(1)背景
①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
②启蒙思想对民众产生了深刻影响。
(2)过程
1789年7月14日 法国民众攻占了象征专制的巴士底狱，法国大革命由此爆发
1789年8月 议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
1791年 议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架
1799年 拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家
1815年 在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭
(3)意义：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
二　资本主义制度的确立
1．经济制度
(1)背景：资产阶级革命的成功。
(2)基础：资本家占有生产资料和雇佣劳动。
(3)实质：资本剥削雇佣劳动。
2．政治制度
(1)英国：君主立宪制
①君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。
②内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
(2)美国：共和制
标志 1787年宪法
内容 ①“三权分立”原则：国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡。 ②宪法规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权
评价 ①性质：是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。 ②缺陷：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等
(3)法国：共和制
19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
(4)资本主义国家的政党制度：大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
三　资本主义的扩展
1．俄国农奴制改革
背景 1861年，沙皇专制统治面临空前危机
内容 (1)废除农奴制，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 (2)实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。 (3)刺激工业发展
评价 (1)自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展。 (2)没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余
2.美国内战
背景 南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐
过程 (1)1861年，美国内战爆发。 (2)林肯政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。 (3)1865年，内战结束
影响 联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视
3.意大利统一
(1)通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。
(2)先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。
4．德意志统一
(1)1864－1871年，普鲁士宰相俾斯麦通过战争先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。
(2)1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。
5．日本明治维新
背景 (1)19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。 (2)日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革
内容 (1)加强中央集权，废除封建等级制度。 (2)推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策。 (3)仿效西方国家制定宪法
评价 明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张
四　对资本主义制度的评价
1．进步性：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。
2．局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
(1)“在1644年7月发生的马斯顿荒原战役中，代表英国议会的克伦威尔率领议会军击溃了王党军队，掌握了战略主动权”。(摘自教材P52)
思考：这场战役有何历史作用？
答案参考：奠定了英国资产阶级革命胜利的基础。
(1)北美大陆会议在独立战争期间，发表《独立宣言》，确立了共和制政体。(×)
(2)阅读教材P53图片“《法国民法典》书影”及文字说明。
思考：《法国民法典》的历史价值有哪些？
答案参考：是人类历史上资产阶级国家的第一部民法典；以法律的形式巩固了法国大革命的成果；对后来其他资本主义国家的立法产生了巨大影响，起到了立法规范的作用，从而具有了广泛的世界意义。
君主立宪制
君主立宪制分为议会制君主立宪制和二元制君主立宪制。议会制君主立宪制下，议会是国家最高立法机关；君主是象征性的国家元首，其职责多是礼仪性的；内阁由议会产生并对议会负责，主要代表国家是英国。二元制君主立宪制下，君主集大权于一身；议会虽有立法权，但君主有否决权；内阁是君主行使行政权的机构，主持内阁工作的首相或宰相由君主任命，对君主负责，主要代表国家为近代的德国和日本。
英王“统而不治”
《权利法案》颁布后，英王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会的制约。后来随着责任内阁制的形成，英王才开始处于“统而不治”的地位，英国君主立宪制最终确立。
(3)阅读教材P54“历史纵横”：英国的内阁制。
思考：英国责任内阁制的特点有哪些？
答案参考：内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。但首相也有权解散议会，重新选举。
民主共和制
民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和的范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别)，最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共和制和总统共和制。
(4)阅读教材P55“思考点”。
思考：在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念？
答案参考：美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》，与启蒙思想家提出的自由平等、天赋人权、人民主权的理念相吻合。美国1787年宪法中的三权分立制，实践了孟德斯鸠的理论。
(2)1861年俄国农奴制改革推翻了沙皇专制制度，促进了俄国资本主义的发展。(×)
美国南北战争
“铁血政策”
“铁血政策”是指普鲁士凭借强权武力统一德意志的政策，其核心是强权。该政策不仅仅是武力征服，还有对内镇压的一面。它是德意志特定历史条件下的产物，也是德意志民族统一历史进程的必然。
(5)阅读教材P56“学思之窗”。
思考：德意志皇帝在帝国中处于什么地位？
答案参考：拥有至高无上的权力，是国家政治活动的中心。
明治维新的核心内容
明治维新的目的在于富国强兵，而关键又在于鼓励发展资本主义工商业。在当时经济落后、民智未开的日本，人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金，因此需要政府的大力扶植。“殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济，这是日本明治维新的核心内容。
(3)资产阶级革命和改革的多样性特征是与当时欧美各国资本主义经济发展程度不同分不开的。(√)
主题一　英、美、法三国资产阶级革命
材料一　“光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。不流血的原因是：国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时，他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但它对后来的历史产生了巨大的影响。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二　北美独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力……它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取民族独立的斗争提供了成功的范例。
——唐晋《大国崛起》
材料三　法国大革命前的社会结构
材料四　18世纪末，法国人民渴求建立一个能够保障人民的自由、平等和其他人权的民族国家。为保卫大革命成果而进行的反对各国君主的战争很快就变成了解放、吞并和对别国的征服。法国的扩张主义最终促使各国集合起来，
共同反对法国。拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己。
——陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
(1)根据材料一及所学知识，指出“光荣革命”对英国政治的影响。
答案参考：使英国走上了资产阶级政治民主化的道路，在世界上第一个开始了政治现代化的进程；为英国资本主义的发展提供了强有力的政治保障；君权从神授变成了民授，在世界上破天荒地改变了王权的性质；光荣革命开创了一种和平改革的历史运动模式。
(2)根据材料二，分析北美独立战争的影响。
答案参考：北美独立战争是一次争取民族解放的资产阶级革命战争；推翻了英国的殖民统治，建立独立的新国家；促进北美资本主义经济发展；促进欧洲国家资产阶级革命的爆发，为拉丁美洲独立战争提供范例。
(3)根据材料三，说明法国大革命爆发的原因。
答案参考：法国封建制度严重阻碍资本主义发展；力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
(4)结合所学，扼要解释材料四中“拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己”。
答案参考：拿破仑战争，传播了自由平等(启蒙)思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒，反抗拿破仑的侵略。在欧洲各国联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。
欧美资产阶级革命的历史渊源
(1)经济原因
资本主义经济发展，但落后的封建主义生产关系或殖民统治(如美国)阻碍了先进的资本主义生产力的发展。
(2)政治原因
英国王权薄弱，并形成了限制王权和注重议会的民主传统。法国王权强大，是典型的专制君主制国家。美国受到英国殖民统治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。
(3)思想原因
英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国经历启蒙运动，受启蒙思想影响大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权制衡”思想。
英、美、法三国资产阶级革命的异同点
(1)相同点
①爆发的原因相同：都是因为资本主义经济有了很大发展，而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展，导致矛盾激化引发革命。
②领导阶级和主力相同：都是资产阶级领导，主力是人民群众。
③革命的任务相同：都要推翻封建统治或殖民统治，确立资产阶级的统治地位。
④进程和结果大致相同：即革命中充满了斗争和曲折，但最终确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展开辟了道路。
(2)不同点
英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政；法国大革命规模最大，斗争最激烈，确立了资产阶级共和制；美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。
主题二　资本主义制度的确立
材料一　斯图亚特王朝，就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进……这些个企图，就引起了整个国家、整个民族的一致的反抗。
——摘编自钱乘旦
《15世纪以来世界主要国家发展历史考察》
“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
——英国《权利法案》
材料二　英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务，很少出席内阁会议。从1714年以后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。
——摘编自《世界史资料》
材料三　第一款　行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年，副总统的任期相同。总统和副总统按以下方法选举：每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干人，其数目同该州在国会应有的参议员和众议员总人数相等……
第二款……总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约，但须经出席参议员三分之二的批准。
——《美利坚合众国宪法》
(1)根据材料一、二，简要说明英国国王权力的变化。
答案参考：由拥有专制权力到权力受限制，再到放弃行政权。
(2)根据材料三，概括美国总统的权力及其特点。指出英、美两国元首在产生方式上的不同。
答案参考：权力：拥有行政权；经参议院同意有权缔结条约。
特点：每届任期4年，由选民间接选举产生；总统集国家元首和政府首脑于一身。
不同：英国国王是世袭的，美国总统是选举产生的。
近代资本主义政治制度的特点
近代资本主义政治制度的影响
(1)进步性
①否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独裁，推动了民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供了有力的保障。
②有利于调节资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾，从而稳定了社会秩序。
③资本主义制度的确立，适应了生产力的发展，促进了资本主义的发展。
④其建立方式和政体形式对世界产生了深远影响，具有世界意义。
(2)局限性
资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行殖民压榨和掠夺。
主题三　资本主义的扩展
材料一　南北战争(美国内战)是美国历史上一场规模最大的内战，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国……美国独立后，南方和北方沿着两条不同的道路发展。在北方，资本主义经济发展迅速，从19世纪20年代起，北部各州开始了工业革命，到19世纪50年代完成。1860年，北方工业生产居世界第四位，总产值达18.8亿美元。在南方则实行种植园黑人奴隶制。南方奴隶制度是生长在美国社
会的赘瘤，它严重窒息了北方工商业的发展。南北矛盾和斗争自19世纪初起日趋激烈。北方要求在西部地区发展资本主义，限制甚至禁止奴隶制度的扩大；南方则力图在西部甚至全国扩展奴隶制度……南北战争给当时的欧洲观察家留下了深刻印象。列宁认为，南北战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。
材料二　19世纪(中期)，俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同，在俄罗斯和中华帝国，保守的统治者有能力限制改革的范围：虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济上的强国。
——[美]杰里·本特利《新全球史》
(1)根据材料一并结合所学，分析南北战争“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。列举19世纪60－70年代结束分裂、实现国家统一的两个欧洲国家。
答案参考：意义：维护了美国的国家统一；基本解决了农民的土地问题；法律上承认了黑人的公民权利；为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
国家：意大利；德意志。
(2)结合材料二和所学知识，说明当时俄、中、日各进行了哪一改革运动？根据材料二，结合所学知识，概括三国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现，并谈谈你对日本进行的“比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划”的认识。
答案参考：改革：俄国农奴制改革，中国洋务运动，日本明治维新。
表现：经济工业化、军事近代化。
认识：俄、中都保留了封建专制政权，继续维护封建统治；日本废除封建等级制度，建立君主立宪政体，推动了资本主义经济的迅速发展。
美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的比较
项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
不同点 背景 奴隶制阻碍了资本主义的发展 农奴制阻碍了资本主义的发展 民族危机激化了国内的矛盾
方式 革命(战争) 改革 改革
任务 维护国家统一，解放黑人奴隶 解放农奴 摆脱民族危机
性质 资产阶级革命 自上而下的资产阶级性质的改革
局限 未消除种族歧视 保留了大量的封建残余
相同点 时间 都发生在19世纪60年代
背景 都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系
任务 都是解放生产力，发展资本主义
影响 都促进了资本主义的发展
1．近代西方国家通过革命或改革纷纷走上了资本主义道路。
2．英国君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心。英国君主立宪制的特点是议会权力至上，君主“统而不治”。
3．美国创立了联邦制的国家结构和总统制共和政体，实行三权分立的原则。
4．法国确立了共和制度，意大利和德国建立了君主立宪制，资本主义在欧洲大陆得到扩展。
5．日本和俄国通过改革的方式走上资本主义发展道路，资本主义扩展到更广阔的范围。
1．(2024·云南保山质量检测)有学者认为：“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”这说明三国资产阶级革命都体现了(　　)
A．民主与封建专制斗争
B．君主立宪制构建进程
C．对民主和人权的追求
D．对共和制政体的实践
答案：C
2．(2024·四川眉山期末)1789年8月，法国制宪议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这些原则(　　)
A．体现文艺复兴思想主张
B．标志法国大革命的爆发
C．维护整个社会阶层利益
D．反映了资产阶级的要求
答案：D
3．(2024·四川绵阳南山中学期末)在学习“资产阶级革命与资本主义制度的确立”一课时，有同学对主要资本主义国家的制度模式进行了以下整理：①渐进改革，政局相对比较稳定；②争取独立，民主共和理论实践；③暴力革命，政体演变循环反复。①、②、③代表的国家分别是(　　)
A．英国、美国、德国 B．英国、日本、法国
C．法国、美国、德国 D．英国、美国、法国
答案：D
4．(2024·浙江七彩阳光联盟期中)如图漫画想象了19世纪中期两位国家元首的会面场景，他们当时都被冠以“奴隶的解放者”称号，这两个国家最有可能是(　　)
A．英国和美国 B．美国和俄国
C．法国和德国 D．意大利和日本
答案：B
5．(2024·山东烟台一中月考)明治维新时期，日本为提高国民的识字率，引入了普及初等教育和中等教育体系。这一政策是(　　)
A．废藩置县 B．殖产兴业
C．天皇制度 D．文明开化
答案：D
课时跟踪训练
题号 1 2 3 4 5 6 7
难易度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★
知识点 英王和议会的角力 潘恩《常识》的用意 法国大革命及《法国民法典》对欧洲的影响 拿破仑对外战争的两面性 英国内阁制形成的条件 英国贵族对议会的控制 美国的政治特点
题号 8 9 10 11 12 13 14
难易度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★
知识点 美国1787年宪法被称为奠基石的原因 法国资产阶级革命的曲折性 俄国农奴制改革的影响 美国内战的影响 日本军国主义的表现 资本主义各国权力分配 美国和法国政体
一、选择题：本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2024·山西怀仁一中期中)如图漫画名为“17世纪英王和议会的角力”，对“角力”理解正确的是(　　)
A．体现英国国王的诉求
B．是英国历史传统的体现
C．结束于《权利法案》颁布
D．导致英国国王统而不治
答案：B
解析：据材料“17世纪英王和议会的角力”和所学可知，英国在1215年通过《大宪章》，王权受到限制；17世纪通过《权利法案》，扩大了议会权力，限制了王权，说明是英国历史传统的体现，B项正确，排除C项。材料体现的是资产阶级的诉求，排除A项；责任内阁制的形成导致英国国王统而不治，排除D项。
2．(2024·福建龙岩期末)1776年思想家潘恩在著作《常识》中宣称：英国的殖民统治危害了北美人民的自由与安全，北美人民有权摆脱英国统治，建立独立的共和国。潘恩意在(　　)
A．唤醒北美人民的独立意识
B．揭露英国政治体制的弊端
C．呼吁废除美国黑人奴隶制
D．控诉英国殖民统治的罪行
答案：A
解析：材料反映的是潘恩认为北美应当脱离英国的殖民统治，独立建国，目的是唤醒北美人民的独立意识，A项正确。材料揭露的是英国对北美的殖民危害，而非英国政治体制的弊端，排除B项；材料与黑人奴隶制并无关联，排除C项；控诉英国殖民统治的罪行的目的是为了唤醒北美人民的独立意识，排除D项。
3．(2024·山西怀仁期中)法国大革命及《法国民法典》对欧洲社会产生的重大影响是(　　)
A．宣传了启蒙思想成果
B．强化了君主集权的意识
C．动摇了封建统治秩序
D．削弱了英国在大陆势力
答案：C
解析：拿破仑执政时期巩固法国大革命的成果，编纂《法国民法典》，通过与欧洲大陆封建君主们的战争，宣传了启蒙思想，动摇了欧洲的封建统治秩序，C项正确。A项表述正确，但不是最重大的影响，排除；《法国民法典》动摇了封建统治秩序，弱化集权意识，排除B项；《法国民法典》并没有削弱英国在大陆势力，排除D项。
4．(2024·广东中山期末)拿破仑在欧洲各地“推广国民的自由”，曾宣布远征意大利的法国军队是“自由和解放的旗手”，但各国却逐渐意识到要团结一致反抗法国征服。这说明拿破仑对外战争(　　)
A．主要目的是传播启蒙思想
B．促进了欧洲各国完成统一
C．激起了殖民地人民的反抗
D．具有革命与扩张双重性质
答案：D
解析：根据材料“推广国民的自由”“自由和解放的旗手”“各国却逐渐意识到要团结一致反抗法国征服”及所学可知，拿破仑对外战争，一方面传播了法国大革命的思想，促进欧洲各地的进步，另一方面，又是侵略者，侵占他国领土，所以具有革命与扩张双重特征，D项正确。
5．(2024·山东威海一中月考)1714年英国安妮女王去世，根据此前议会通过的《王位继承法》，来自德意志的乔治一世继承了英国王位，他不会说英语，也不了解英国情况，他和他的继任者对英国事务都缺乏兴趣，于是大臣们有事不再找国王，而是自己先商定对策，然后再提交国王认可。这一情况(　　)
A．为《权利法案》的颁布创造了条件
B．为责任内阁制的形成提供了良机
C．说明英国君主立宪制是偶然确立的
D．说明议会操纵着英国的王位继承
答案：B
解析：乔治一世继承了英国王位后，不主持内阁会议，由大臣们“自己先商定对策，然后再提交国王认可”，国王逐渐统而不治，为责任内阁制的形成提供了良机，B项正确。1689年通过了《权利法案》，排除A项；君主立宪制的确立是英国历史发展的结果，而非偶然确立，排除C项；材料不能说明英国王位继承由议会操纵，排除D项。
6．(2024·湖南岳阳汨罗一中月考)1747年的英国，由上院贵族控制的下院议席有167个，占下院议席总数的30%。19世纪初，贵族对下院议员的控制达到顶点；1802年的英国大选中有226名候选人靠大贵族的赞助进入下院；5年后，此类议员增加到236名，相应比率增长到42.2%。这反映了当时英国(　　)
A．封建势力日益发展壮大
B．代议制民主制度尚待完善
C．贵族院推动政治民主化
D．贵族掌控着国家政治走向
答案：B
解析：由材料可知，从1747年至19世纪初，英国下院受贵族阶层影响较大，这不利于英国民主政治的发展，B项正确，排除C项。此时的贵族阶层主要是资产阶级化的新贵族，排除A项；贵族所占比重大并不能说明贵族掌控着国家政治走向，排除D项。
7．(2024·湖南娄底涟源月考)“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门，因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”这体现了美国的政治特点是(　　)
A．邦联制、州权至上
B．联邦制、分权制衡
C．代议制、中央集权
D．共和制、天赋人权
答案：B
8．(2024·浙江绍兴会稽联盟期中)美国第28任总统威尔逊曾提到，我们的宪法之所以恒久就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。说它是一块奠基石主要因为(　　)
A．它奠定了美国政治制度的法律基础
B．美国总统共和制由它而最终确立
C．三权分立制衡是其最为鲜明的特点
D．此后美国法律没有任何明显变动
答案：A
解析：根据材料及所学可知，美国1787年宪法奠定了美国民主政治制度的法律基础，因此可以说它是一块奠基石，A项正确。B、C两项不是主要原因，均排除；D项说法绝对，不符合史实，排除。
9．法国资产阶级革命从1789年爆发到1875年法兰西第三共和国宪法的通过，充满了革命势力与反动势力、共和派与君主派的反复较量，交织着前进与倒退、复辟与反复辟的激烈斗争。这说明法国资产阶级革命具有(　　)
A．渐进性 B．妥协性
C．彻底性 D．曲折性
答案：D
10．(2024·山东烟台一中月考)俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放，为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了俄国的国内市场。以上说明农奴制改革(　　)
A．是一场自下而上的改革
B．为资本主义发展提供了条件
C．直接冲击沙皇专制统治
D．使俄国走上了对外扩张道路
答案：B
解析：根据材料“农民的赎金为发展工业积累了资本”“为工厂提供了劳动力”“扩大了俄国的国内市场”等信息可知，1861年农奴制改革为俄国资本主义发展提供了条件，B项正确。俄国1861年农奴制改革是一场自上而下的改革，排除A、C两项；这次改革在一定程度上促进俄国对外扩张，但材料没有体现，排除D项。
11．(2024·山东烟台一中月考)美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变的团结在一起的人民组成的民族国家。该史学家意在说明美国内战(　　)
A．废除了奴隶制度
B．解决了社会的根本矛盾
C．巩固了国家统一
D．促进了经济的迅速发展
答案：C
解析：据材料可知，该史学家认为，美国内战后，美国成为一个团结在一起的人民组成的民族国家，说明美国内战有利于巩固国家统一，C项正确。
12．明治维新开始后，日本人开始穿西装、打洋伞、使用人力车及自行车，日本政府还颁布《散发令》，提倡理发。但19世纪80年代末以后，日本却开始倡导“日本主义”，树立天皇权威，渲染对外战争。这一转向表明日本(　　)
A．倡导全盘西化 B．崇尚军国主义
C．重回君主专制 D．放弃文明开化
答案：B
解析：日本明治维新后，从仿效西方文明到渲染对外战争，说明其崇尚军国主义，B项正确。“西化”只能体现前半段材料，排除A项；明治维新后日本建立了君主立宪制，排除C项；日本宣扬“日本主义”的同时，并未放弃文明开化，排除D项。
13．(2024·山西怀仁期中)“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史论一致的是(　　)
选项 史实 结论
A 日本内阁对议会负责 天皇退出政治舞台
B 美国总统不对国会负责 分权制衡具有虚伪性
C 德国宰相只对皇帝负责 德国封建专制色彩浓厚
D 法国总统可解散众议院 众议院实际作用很小
答案：C
解析：材料“德国宰相只对皇帝负责”反映了德国君主立宪政体之下，封建残余较重，专制色彩浓厚，C项正确。日本天皇没有退出政治舞台，排除A项；美国实行三权分立，分权与制衡并不是虚伪，排除B项；法国的总统由参众两院选举产生，权力较大，是权力的中心，排除D项。
二、非选择题：本题共1小题，共15分。
14．(2024·湖北部分普通高中联盟期中)阅读材料，完成下列要求。
材料一　美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。
材料二　1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁
——从大革命到第五共和国》
(1)材料一中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。(9分)
答案：(1)安排：1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。
意义：维护了美国的统一和民主制度；促进了美国资本主义的发展；为美国成为世界强国提供了政治保障。
(2)总统的产生的方式不同：法国总统由议会选出，美国总统由选民选出；总统权力不同：法国总统有权解散众议院，美国总统与议会相互制衡；总统与内阁关系不同：法国总统权力受内阁制约，美国内阁由总统任命。
解析：第(1)问，第一小问，根据材料一“在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为”并结合所学可知，主要是1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。第二小问，根据材料一“这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利”并结合所学，从政治、经济等角度分析。第(2)问，根据材料二并结合所学，从总统的产生的方式、总统权力、总统与内阁关系等方面分析。
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