第9课 辽、西夏与北宋的并立(课件+素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

第9课 辽、西夏与北宋的并立(课件+素材)

资源简介

(共29张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期:
民族关系发展和社会变化
9 辽、西夏与北宋并立
导入新课(一)
同学们知道这些热播影视作品的时代背景吗?
当时有汉族建立的北宋、契丹建立的辽、党项建立的西夏,民族关系错综复杂,构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。
契丹是怎样发展起来的?
北宋与辽、西夏关系如何?
播放视频
导入新课(二)图文与《指尖
上的城市》问题导入新课。
导入新课(三)观察下面石雕俑外观特征,回答问题:
情景导入
你能通过下面石俑的外貌特征(渔具等),你能猜到他们是哪个民族的吗?
“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,丰富全社会历史文化滋养。”
——习近平总书记
契丹渔猎木立俑

北 宋
西夏
Step
01
Step
02
Step
03
1.立足史料实证和时空观念,知道契丹、党项的崛起及政权的建立,北宋与辽、西夏之间的战与和等史实。
2.立足唯物史观和历史解释,正确认识北宋与辽、西夏的关系。
3.立足史料证实和家国情怀,认识北宋与辽、西夏之间的战和,理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。
学习任务:
认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立,北宋与辽、西夏之间的战与和,理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。

北宋
西夏
【历史回顾】对比唐朝与北宋的版图,二者有何主要区别?
由五代十国的分裂到北宋再次统一
却也没有达到汉唐时期的大一统局面
北宋、辽、西夏形成三足鼎立之势,民族政权并立。
环节一:辽与西夏的建立
1.契丹的兴起:
隋唐时期:契丹与中原地区的经济、文化联系日益密切
唐朝末年:社会动荡,一些汉人北上谋生,带去了中原先进的生产技术和生活方式
9世纪后期:契丹逐渐从事农耕,建筑房屋、城邑,学会了冶铁、纺织。
契丹人引马图
一、辽的建立
2.辽的建立:
耶律阿保机
耶律阿保机
建立时间:
民族:
建立者:
都城:
916年
契丹
耶律阿保机
上京
辽上京遗址
一、辽的建立
3.辽的治国措施:
耶律阿保机








“辽国尽有大漠,浸包长城之境,因宜为治,秋冬违寒,春夏避暑,随水草,就畋渔,岁以为常”
——《辽史》
四时捺钵(nà bō)制度
契丹手工业
契丹鸡冠壶
发展生产,创制文字,国力不断增强
一、辽的建立
党项迁徙图
(1)生活在我国西北地区的党项,原属羌人的一支。
(2)唐朝时,党项集中到今甘肃、陕西、宁夏一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。
二、西夏的建立
1.党项的兴起:
西夏
贵族像
2.西夏的建立:
西夏王陵
元昊
元昊
建立时间:
民族:
建立者:
都城:
国号:
1038年
党项
元昊
西夏
兴庆府
西夏王陵遗址
二、西夏的建立
3.西夏的治国措施:
元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律;
鼓励垦荒,发展农牧经济;
创制了西夏文字。
官制
法律
西夏文字
西夏货币
其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府,曰翊卫司,曰官计司,曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院,曰磨勘司,曰文思院,曰蕃学,曰汉学。
——《宋史》
建立时间: 916年
建立者:耶律阿保机
都城:上京
契丹(辽)
建立时间: 960年
建立者:赵匡胤
都城:东京


西

都城:兴庆府
建立者:元昊
建立时间:1038年
看图学史
杨延定YANG YAN DING
杨延平YANG YAN PING
杨延德YANG YAN DE
杨继业YANG JI YE
杨延昭YANG YAN ZHAO
杨延辉YANG YAN HUI
杨延嗣YANG YAN SI
杨延光YANG YAN GUANG
环节二 辽与北宋的和战
有战有和,和是主流
1、辽与北宋和战的表现:
“燕云十六州”对于中原政权来说是防御北方游牧民族侵扰的屏障。
环节二、辽与北宋的和战
时期 战、和
辽太宗
宋太祖晚期
宋太宗
宋真宗
契丹得到燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧
北宋与辽保持友好关系,双方互通使节
向辽发动两次战争,均遭到失败,只好采取防御政策
澶州之战
澶渊之盟





【历史探究】读图回答:说说燕云十六州的由来,它和辽其他地区最大的区别是?
农耕民族与游牧民族的分界线
游牧
农耕
燕云十六州,也叫幽云十六州,后唐将领石敬瑭把燕云十六州割给了契丹,大致相当于今北京及河北、山西北部一带。
游牧
契丹族
环节二、辽与北宋的和战
澶 州
寇准
宋真宗
东京
2.澶州之战
1.时间:
2.交战双方:
3.交战地点:
4.关键人物:
5.战争结果:
攻方:
守方:
1004年(宋真宗)

北宋
澶州
寇准
宋真宗
宋军打退辽军,北宋与辽议和,签订“澶渊之盟”。
环节二、辽与北宋的和战
和约 时间 内容 影响
澶渊之盟
1005年
双方皇帝以兄弟相称;北宋每年送给辽岁币;双方于边境设置榷场,开展互市贸易。
此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。
3.澶渊之盟
环节二、辽与北宋的和战
1、此后很长时间,宋辽间保持着和平局面;
2、有利于双方经济文化的发展;
3、加强了各民族之间的友好关系,促进了民族交融。
澶渊之盟的积极影响
澶渊之盟的消极影响
1、加重北宋人民的负担;
2、激化了北宋的社会矛盾。
观点一:我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
观点二:我认为澶渊之盟对宋朝来说是屈辱的,对宋朝的百姓也很不利。
【唯物史观】多角度评价澶渊之盟
宋神宗:“夏国自祖宗以来,为西方巨患,历八十年,朝廷倾天下之力,竭四方财用,以供馈饷,尚日夜惴惴然,惟恐其实盗边也”。
宋、夏好水川
之战,北宋战败
环节三 西夏与北宋的关系
1、西夏与北宋关系的表现:


先战后和
(1)元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。
(2)北宋与西夏和谈,订立了宋夏和约。
环节三、西夏与北宋的关系
2.西夏和北宋达成议和的原因是什么?

被动挨打,节节败退,损失惨重。
西夏
立国时间短,人力和物力有限;连年的战争使西夏遭受很大损耗,人民处于困苦中。
宋夏和议
3.宋夏议和:
1044年,北宋与西夏订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏“岁赐”。议和后,宋夏虽时有战事,但关系一直较为稳定。
和约规定:夏取消帝号,宋册封其为夏国主,许自置官属,名义上向宋称臣;宋朝每年赐给西夏银2万两,绢2万匹,茶2万斤。
环节三、西夏与北宋的关系
政权名称 民族 建立时间 建立者 都城 与北宋战与和
辽(契丹)
北宋 西夏
议和影响 契丹
916年
耶律阿保机
上京
汉族
960年
赵匡胤
兴庆府
党项
1038年
元昊
东京
1004,澶州之战
1005,宋辽议和
“澶渊之盟”
1044 ,宋夏议和
积极:使双方边境相对和平稳定,有利于经济文化的交流与发展,促进了民族间的交往与交融。
消极:加重了北宋民众的负担。
960年
西夏归附北宋
1038年
西夏独立,
北宋发动对西夏的战争
1040年
西夏首领元昊发动对北宋的战争
1044年
“庆历和议”
916年
辽建立
960年
北宋建立
1005年
“澶渊之盟”
1125年
金灭辽
战:45年
和:120年
和:78年
战:6年
北宋与辽
北宋与西夏
民族关系发展——民族交融加强
宋与辽、西夏之间有战有和,但和平交往是民族关系的主流。
三方的密切来往,促进了经济文化发展,有利于多民族国家的发展和统一。
【时空观念】
各民族间有战有和,但和为主流。
民族之间的战与和,在客观上促进了各族人民的相互了解、相互影响,有利于促进民族交融,有利于统一多民族国家的发展。
【家国情怀】如何认识我国古代民族之间的关系?
中华民族的历史,由各族人民共同书写,共同创造!
1.(2024·四川凉山)“西夏人与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后,女真贵族官员皆以学习汉文化为荣。”材料反映出宋代( )
A.经济重心南移 B.都市生活丰富
C.民族交融加深 D.科技文化灿烂
c
2.(2024·大连)历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。“夫西夏声明文物,诚不能与宋相匹,然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文,固未尝不可与辽金比烈!”材料所述的民族是( )
A.契丹族 B.党项族 C.女真族 D.蒙古族
b
3.(2025·沈阳模拟)北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所,称为( )
A.瓦子 B.榷场 C.草市 D.市舶司
b
4.(2025·包头模拟)澶渊之盟是北宋和辽于1005年缔结的盟约。该盟约( )
A.使辽国面临严重的财政危机
B.完全消除了宋辽之间的民族隔阂
C.使宋辽出现了和平交往的局面
D.促进了汉族与党项的友好往来
c

展开更多......

收起↑

资源列表