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(共26张PPT)
铁路修到
苗家寨
同学们，今天老师要和你们一起乘坐一辆音乐列车去贵州苗寨，参加他们盛大的活动。但是，这辆列车需要我们共同用音乐的语言和节奏来启动，今天老师就是列车长，同学们要在老师的统一指挥下到达苗寨。
请用你们的声音模仿火车，并用手势配合
呜~~~~~
咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓
加上旋律，让小火车开起来吧！
同学们，小火车开始启动了，让我们随着小火车一起到贵州苗寨领略一下当地的美好风光吧！
苗族服饰，苗语叫“呕欠”。苗族服饰样式繁多，据不完全统计多达200多种样式，年代跨度大。银饰、苗绣、蜡染是苗族服饰的主要特色。
刺绣
服饰
住房
舞蹈
苗家人喜欢木制建筑，一般为三层构建，第一层，堆放杂物或者圈养牲畜，第二层为正房，第三层为粮仓，
住房
舞蹈
服饰
刺绣
服饰
刺绣
刺绣是苗族源远流长的手工艺术，是苗族服饰主要的装饰手段，是苗族女性文化的代表。
住房
舞蹈
住房
舞蹈
在苗族，青年男女的自娱性集体歌舞多被称为“踩堂”，但由于“踩堂”舞蹈离不开芦笙的伴奏，所以又称为“芦笙舞”。
服饰
刺绣
火车为苗寨的发展带来了生机和活力，苗族人民为了庆祝铁路通车还专门演唱了一首歌曲，你们听！
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《铁路修到苗家寨》
歌曲的旋律节奏欢快流畅，表达了苗乡人民受益于铁路交通之便的喜悦和对美好生活的向往。
歌曲的旋律节奏怎么样，表达了苗乡人民怎么样的心情？
让我们和苗族人民一起唱一唱这首歌曲吧！唱的好的话，苗族朋友可能会送你们一件苗族的乐器哦！
感受歌曲齐唱部分的旋律
这个节奏型你认识吗？
ti
di
这两个音乐记号在歌曲中有什么用？
渐弱记号
渐强记号
声音力度由强到弱，表示火车开进苗寨，鸣笛声越来越大。
声音力度由弱到强，表示火车开走了，离苗寨越来越远，鸣笛声越来越小。
渐弱渐强的音乐记号增强了歌曲中火车开动时的律动感，让歌曲更加生动。
演唱歌曲齐唱部分
还记得我们启动小火车的旋律吗？让我们把它加入歌曲当中来吧！
感受歌曲合唱部分的旋律
反复记号当音乐中两段音乐结尾不同时，就要用反复跳越记号来标记出不同的段落。
在演奏第二段时跨过标记有第一段的那部分，直接演奏第二段的那部分音乐。
反复跳跃记号
感受歌曲不同的结尾
学习歌曲合唱部分
苗族的小伙伴给大家带来了一件苗族的乐器，你们看！
苗族木鼓
尝试用身体模仿木鼓的节奏
完整演唱歌曲
完整演唱歌曲，注意带入木鼓节奏的身体律动！
同学们，我们今天一起乘坐音乐列车到了贵州的苗寨，感受了苗族的音乐，希望今天的课能够让同学们热爱我们民族的音乐，感受民族音乐的优美与神奇！

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