资源简介

(共32张PPT)
别
告
惊
愕
同学们，今天有一位著名的交响乐大师带着他的两种类型的作品来到了我们的课堂上，先让我们来认识一下他吧！
弗朗茨·约瑟夫·海顿，是一位多产的作曲家。一生共创作了100余首交响曲、80余首弦乐四重奏、30部左右的歌剧，以及弥撒曲和宗教礼仪曲、康塔塔、清唱剧等 。获得“交响曲之父”、“弦乐四重奏之父”的头衔。同时，因其性情温厚、热爱儿童、关心下属，获得了“海顿爸爸”的别号
1732年出生于
奥地利南部。
1740年，成为圣斯蒂芬大教堂唱诗班的童声合唱团成员
1751年至1753年，创作首部歌剧《狡猾的魔鬼》
1755年，创作了首批弦乐四重奏
1759年，担任费迪南·莫尔金伯爵的音乐主管，同年创作《第一交响曲》
1798年，创作清唱剧《创世纪》，在维也纳皇家话剧院首次公演
1809年5月31日，海顿在维也纳去世，终年77岁
海顿被称为“交响乐之父”，你们还记得交响乐队是由哪些组别的乐器组成吗？
弦乐组
提琴家族
第一小提琴
第二小提琴
中音提琴
大提琴
低音提琴
A
木 管 组
短笛
长笛
双簧管
单簧管
大管
B
铜管组
圆号
小号
长号
大号
C
打击乐组
大鼓
定音鼓
小军鼓
三角铁
弦乐组
提琴家族
第一小提琴
第二小提琴
中音提琴
大提琴
低音提琴
A
木 管 组
短笛
长笛
双簧管
单簧管
大管
B
铜管组
圆号
小号
长号
大号
C
打击乐组
大鼓
定音鼓
小军鼓
三角铁
弦乐组
提琴家族
第一小提琴
第二小提琴
中音提琴
大提琴
低音提琴
A
木 管 组
短笛
长笛
双簧管
单簧管
大管
B
铜管组
圆号
小号
长号
大号
C
打击乐组
大鼓
定音鼓
小军鼓
三角铁
弦乐组
提琴家族
第一小提琴
第二小提琴
中音提琴
大提琴
低音提琴
A
木 管 组
短笛
长笛
双簧管
单簧管
大管
B
铜管组
圆号
小号
长号
大号
C
打击乐组
大鼓
定音鼓
小军鼓
三角铁
接下来就让我们一起走进海顿音乐家给我们带来的第一首交响乐曲吧！听一听它给你们什么样的感受。
00：01
00：33
《音乐主题》
你觉得刚刚听到的音乐主题中，给你印象最深的一个音乐要素是哪一个？
节奏
旋律
力度
力度记号你还记得有哪些吗？
f (强)
ff (很强)
mf (中强)
pp (弱)
pp (很弱)
mp (中弱)
歌谱中的力度记号出现在了哪里？注意歌曲的结尾部分哦。
在刚才音乐主题结束的时候，乐曲力度由弱突然变强，这也是乐曲取名《惊愕》的原因。
你知道乐曲取名《惊愕》的原因了吗？
认识一下歌谱中出现的音乐记号吧！
顿音记号
演唱时需要唱的
短促有弹性
#
升记号
标注了升记号的音符基本音级往上升半个音
随音乐图谱感受并学唱音乐
请同学们对比聆听四个变奏主题，看看是它们都给你们怎样不同的感受？
聆听变奏一
除了音乐主题有没有新的旋律加入？
变奏一中主题旋律没有发生变化，但是加入了一条由木管组和弦乐组演奏的新旋律，十分动听。
聆听变奏二
主旋律和情绪有没有发生变化？
变奏二中主题旋律改变了它的调性，加入了一些低音齐奏，情绪变得悲壮有力
聆听变奏三
情绪和变奏二有什么区别，主题旋律出现在了哪里
变奏三情绪变得轻快活泼，主题旋律出现在了后半部分
聆听变奏四
变奏四当中加入了什么组别的乐器？
变奏四中加入了打击乐组，烘托了乐曲的气氛，使乐曲的演奏达到了高潮部分。
关于这首乐曲还有一个小小的故事要送给大家，这个故事和乐曲的创作有着很大的联系，让我们边完整聆听音乐，边走进故事吧！
海顿在六十岁前后，跨海到英国，很多绅士淑女慕名而来，将音乐会当成社交场所，使音乐会热闹非凡。
当海顿的音乐响起时一些外表高雅的高贵妇人却打起了瞌睡，因此海顿在柔和的主题结束时用定音鼓敲击出一个非常强的音，他说“那会叫女士们惊愕的跳起来”因此这首乐曲取名《惊愕》
你们是不是也觉得海顿不仅艺术造诣很高，他还很聪明，他的聪明还不止于此哦，让老师再给你们讲一个故事吧！
海顿长期担任艾斯台哈齐公爵的宫廷乐长，公爵看上了一处遥远的湖畔山林，并在那里建造行宫，每年夏天都要携带家人和仆人来此常住，宫廷乐队免不了随同前往，天长日久，乐手们思家心切，但谁也不敢言归。
一天晚上，公爵和他的亲朋在大厅听赏海顿刚完成的《第四十五交响曲》时，善解人意的公爵突然明白了海顿创作乐曲的用意，第二天便宣布所有人员返回宫廷。
你们说聪明的海顿到底使用了什么方法呢？这首乐曲又有什么独特之处呢？让我们去探究一下吧！
00：01
05：00
你有没有注意到这首乐曲哪个地方最有特色？用你自己的语言说一说！
演奏的乐器也越来越少
最后只剩下了小提琴
聪明的海顿在乐曲的最后，请参加演奏的乐团成员在演奏完毕后，一个个收拾乐器，吹熄铺架上的蜡烛退场，只留下极少数的人孤独的演奏，公爵就这样明白了他的用心。
00：01
01：45
聆听乐曲的结尾部分，感受乐曲的结尾力度有什么变化。
乐曲结尾部分力度慢慢减弱
乐曲的结束部分力度慢慢减弱，直至消失，仿佛是乐手们在和观众说再见，所以海顿将这首曲子命名为《告别》
你知道有哪些词语可以用来形容力度的变化吗？
力度由强慢慢变弱，好像汽车从我们身边驶过，我们可以用什么词语来形容？
力度由弱慢慢变强，好像汽车从远处向我们驶来，我们可以用什么词语来形容？
力度由弱突然变强，好像天空中突然打了一个雷，我们可以用什么词语来形容？
渐弱
渐强
突强
让我们一起感受学习一下音乐主题
乐谱上你有没有注意到这个音乐记号？
三连音记号
将三连音记号所连接的音符时值平均分为三份，表现了乐手们思家心切的心情
今天的课程到这里就结束了，希望通过海顿作品的学习，你们能记住这位又聪明又有才华的音乐家！

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