资源简介

2024-2025学年第一学期期末学业水平测试
五年级科学
（满分：20分，时间：15分钟)
一、选择题。（每题1分，共5分)
1.下列说法，错误的是（)。
A.锻炼身体使心脏强健、骨骼粗壮、肌肉发达，所以，锻炼越多越好
B.骑电动车戴好头盔有利于保护大脑
C尽管心脏每次跳动都有休息时间，我们也不能让它负担过重
2.小科制作了如图所示的简易水钟，下列刻度中，能使测量最准确的是()。
卜0分钟
上6分钟
A.
B.月？分钟
2
1
20
小传入神经
3.我们若突然被强光照射，眼睛会迅速闭上，以保护眼睛不受
神经中枢
伤害。这个过程中，信号的传递路线是(
)
传出神经
A眼睛→传入神经→传出神经→神经中枢→眼睛
B.眼睛→传入神经→神经中枢→传出神经→眼睛
做出反应
C眼睛→传出神经→神经中枢→传入神经→眼睛
种经传迷示意图
4.我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同特点，就是(
A.取材比较简单
B.运动有规律
C.持续时间比较长
5雅鲁藏布江发源于喜马拉雅山山脉中断北坡，自西向
海拔米
东流，如图所示为它的剖面示意图，推测甲处岩石颗粒
最接近下列选项中的(
)
100
A
二、判断题。（对的涂T”,错误的涂“。每题1分，共5分)
6泥石流一般发生在陡坡处，可见土地坡度大小也会影响土地被侵蚀的程度。（)
7.喜怒哀乐是个人的情绪表现，它们对人的身体健康没有影响。
8随着科学技术的进步，计时越来越精确，当今世界最精确的计时仪器时石英钟。（)
9秋千也可以看成一个摆，因为大人比小孩重，所以在同一个秋千上大人比小孩
摆的要快一些。
()
10脑是人体的控制中心，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。
三、实践探究。（共10分）
11.摆的研究。
李红同学在实验室探索“摆的快慢与什么有关”。她用两个铁架台、棉线、铁球组
五年级科学第1页（共2页）
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成了一个简易的摆，请和她一起回答下列问题。
(1)图甲和图乙是研究摆的快慢与
关系的一组实
验装置，此实验需要改变的条件是
保持不变的条件
是
寸
(2)李红通过图中的实验装置得到如下数据。
15秒内摆动的次数
摆
第一次
第二次
第三次
第四次
甲摆
17
17
25
17
乙摆
15
15
14
15
①分析数据前，我们都要对数据进行处理，上表数据中你认为最可能是实验操作
错误产生的数据是，
②我们常常要进行多次重复实验，这样做的目的是
(3)李红在家研究机械钟摆，她拿来秒表对着机械摆钟进行了长时间的观察，发
现机械摆钟走慢了，正确的调整方法是(
)
②
A.增加摆绳长度
B减少摆绳长度
C,增大摆锤重量
12.健康生活。
运动健身不仅能提高身体素质，也能磨练意志品质。全民运动
畅享健康生活！
3
(1)如由上图所示，挖掘机的多个部位，在制造时模仿了人体
的运动系统：①处液压动力部分，与人体运动系统的
相
似，②处连接位置能灵活转动，与」
相似，③处动臂与
相似。（填
“肌肉”、“关节”或“骨”)
(2)小明爱运动，天天坚持体育锻炼，小新不爱运动，体质较差。在100米赛跑
后，老师给他们测了运动前后一分钟心跳次数和运动后恢复正常心跳所用的时间，
如下表所示。
平静时一分钟
运动后一分钟
恢复正常心跳所
心跳次数（次)
心跳次数（次）
用的时间（分钟）
小明
68
90
4
小新
78
106
6
①根据以上数据，我们知道运动后心跳次数会
经常锻炼身体的同学
往往比不爱锻炼的同学运动后恢复正常心跳所用的时间
②为了健康，小新反思自己的不良习惯并制定了可行的改进方案。反思你现在
的生活习惯，制订你专属的寒假健康计划，然后按计划开始吧（至少写出1点)
小新的不良习惯
小新的改进方案
我的不良习惯
我的改进方案
不爱运动
坚持每天锻炼半小时以上
③小新尝试跑步，但一会儿就感觉到呼吸、心跳加速，累的不行。面对长期缺乏
运动的人，以下活动能更利于提高他的身体素质的是(
)
A.高强度锻炼，更快地增强体制B.多睡觉，少运动C.循序渐进地进行锻炼
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