资源简介

(共23张PPT)
父
母
课
堂
《教育孩子时力不从心怎么办》
一、引言
养育孩子复杂吗 不复杂!你只需要投入大量的时间、精力、耐心就行。
养育孩子有挑战吗 我们时刻都在挑战自己，但是最终实质上，我们无条件的爱孩子并没有真正的落实到“实处”，说到底每个孩子的成长，都只是在模仿父母而已。
小浩今年10岁，上小学三年级。在教育孩子方面，父母越来越觉得力不从心。从儿子上幼儿园开始，我就给他报兴趣班。别人学钢琴；他也学钢琴，别人学书法，他也学书法，结果他全都没坚持下来。在学校里，老师反映他上课时就像只猴子，一分钟也坐不住，不仅自己不学习，还妨碍其他同学。为什么别的孩子那么省心，我的孩子却让我们这样烦恼呢？
案例：什么都坚持不住
1、为什么案例中的小浩做什么事都不能坚持呢？
是什么让案例中的父母如此的烦恼焦虑呢？谈一谈你的看法。
分析讨论：
案例中的这位家长属于“自然家长”，即没有系统地掌握家庭教育的科学方法，在教育孩子的过程中大多采取跟风、从众、随大流的行为，一旦出了问题，便归咎于孩子。客观地说，不是孩子给家长带来烦恼，而是做家长的给孩子造成了烦恼。作为家长，应该主动学习教育孩子的科学知识，系统掌握孩子成长的基本规律，教育子女时要有正确的理念和科学的计划。为人父母者责任重大，应该主动打破“自然家长”的观念，自觉成为“科学家长”。
小结
三、组织反思
近几年关于辅导孩子作业的话题层出不穷，有的家长发火捶桌子，捶到骨折，还有的一气之下中风的。为了收集更多家长在教育问题上的心声，我们做一次调查问卷，我们一起来看一下前段时间的调查问卷的结果。
导语
调查问卷
1、您觉得作为家长，是否有必要参与家长教育培训活动？
2、如果您参加家长教育活动，您觉得遇到的最大困难将是什么？
3、您觉得在教育孩子方面您的力不从心的情况
1、您觉得作为家长，是否有必要参与家长教育培训活动？
小结：
从统计分析图可以看出有90的家长都觉得教育培训活动很有必要，学习是永无止境的，想要教育好孩子不费气力，作为家长的我们也应该继续学习。
2、如果您参加家长教育活动，您觉得遇到的最大困难将是什么？
小结：
小结：调查统计显示有一半的家长觉得工作太忙了，没有多余的时间去参加培训学习，也有少部分的家长觉得没有很大的必要特意去培训学习。
3、您觉得在教育孩子方面您的力不从心的情况有什么？
小结：
从统计数据可以看出57%的家长觉得在教育孩子方面感到力不从心的原因是缺乏教育的知识，应该多学教育方法，跟得上孩子的成长步伐。有些家长觉得是工作忙没什么时间顾及，更加没有那个耐心去教育孩子。
自我反思
1、为什么越来越多人在教育孩子时感到力不从心不知所措？
2、要解决这些困扰，作为家长的我们应该怎么做？
【导致家长在教育孩子时感到力不从心不知所措的原因】
各界给家长压力。
不了解孩子的发展规律。
有过高甚至不合理的要求。
01
02
03
04
家长自身存在各种问题。
导致家长在教育孩子时感到力不从心不知所措的原因
四、引导践行
1、平常心
教育孩子与森林里遇到熊不一样，跑得不够快的后果没有那么严重。孩子达不到要求的时候不要着急上火，感受到来自他人的压力时学会一笑了之。努力追求卓越是很好的品质，但我们要知道过犹不及，接纳孩子的平凡也是一种人生智慧。
（一）如何在教育上更得心应手提高胜任力？
2、增加教育知识
“七坐八爬周会走”，我们总结了各种各样的经验来告知后人孩子成长的规律，来供家长们学习。随着我们对教育对要求越来越高，仅仅靠老人口头传下来的知识是不够的。有条件的家长，如果可以系统地学习儿童发展规律、心理学、教育学会事半功倍。
（一）如何在教育上更得心应手提高胜任力？
“踢猫效应”描述的是人都会不由自主地把自己的负面情绪传递给比自己弱的人。孩子作为每天在身边又比自己弱的人，家长很容易不由自主地把孩子当成负面情绪的出口。
在家长情绪不好的时候，孩子的错误就被放大以便于家长向孩子发泄情绪。而这样的过程之后孩子被负面情绪包裹，家长要么因此感到愧疚，要么感到教育孩子怎么都教不好。
3、调整好自己的情绪
（一）如何在教育上更得心应手提高胜任力？
4、跟孩子玩
在与孩子相处的过程中，放下自己的身段，重拾自己的童心。真正与孩子“在一起”，与孩子一起体验快乐和痛苦。如果能做到这一点，不仅可以更加了解孩子的心情和特点。还可以让自己保持轻松、愉悦的心情与孩子相处。
（一）如何在教育上更得心应手提高胜任力？
（二）怎样做一个“科学家长”？
1、主动学习、提升理念，做懂教育的“科学家长”
只有经过系统的学习，才能提升自己的家庭教育理念，科学地进行家庭教育，实现从“自然家长”到“科学家长”的转变。
2、改变自我、管理情绪，做有修养的“智慧家长”。
发展心理学认为，孩子的问题基本上是家长问题的投射。
3、在专家指导下进行家庭系统调适。
有些孩子在成长过程中出现的问题确实有一定难度，不是家长能够独自解决的。因此，当孩子的成长遇到较难解决的问题时，家长要及时请教相关专家进行指导。
总结：
著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”从这句话我们可以看出，教育者的高度决定着被教育者的高度。教育不是孩子站在起点，家长站在终点，家长引导孩子向自己走来。教育是孩子站在起点，家长也在起点，一起跌跌撞撞、一起学习成长。
好书推荐
谢谢大家

展开更多......

收起↑