资源简介

2024年秋季五年级期末质量监测科学试题
参 考 答 案
一、选择题(将正确答案的序号填在相应题号下的空格里，每小题2分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C A B C B A B C
二、判断题(判断下列说法正确的在相应题号下的空格里打“ √”,错误的打“×”每小题1分，共10分)
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 × × × √ × √ √ × × √
三、实验探究题（本大题包括4个小题，每空1分，共20分）
21. （1）能
（2）C）
（3）C
（4）直线
（5） B
22. (1)C
(2) 降水
(3)较少
(4)植物 多植树造林
23. （1）骨 肌肉
（2）不能 收缩
（3）关节
24. （1）大于
（2）C
（3）摆绳长度 摆锤重量、摆锤的形状大小、摆锤材料、摆动幅度等
（4）丙2024 年秋五年级期末质量监测
英 语 答 题 卡
学 校 （先准确书写考号，再填涂考号）
班 级
姓 名
注意事项：
1.答题前,考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号
填写在相应位置，再用 2B 铅笔将考号准确填涂在相应数
字处。正确填涂样例:■
⒉保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严格
按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答案
无效。
听力部分（40 分）
一.听录音，选出相应的图片。（每小题 2 分，共 10 分）
1.[A] [B] [C] 2.[A] [B] [C] 3.[A] [B] [C] 4.[A] [B] [C] 5.[A] [B] [C]
二.听音排序，选出听到的图片。（每小题 2 分，共 10 分）
6. [A] [B] [C] [D] [E]
7. [A] [B] [C] [D] [E]
8. [A] [B] [C] [D] [E]
9. [A] [B] [C] [D] [E]
10. [A] [B] [C] [D] [E]
三.听录音，选择相应的答语。（每小题 2 分，共 10 分）
11.[A] [B] 12.[A] [B] 13.[A] [B] 14.[A] [B] 15.[A] [B]
四.听录音，根据所听短文内容将人物与图片搭配。（每小题 2 分，共 10 分）
16. [A] [B] [C] [D] [E]
17. [A] [B] [C] [D] [E]
18. [A] [B] [C] [D] [E]
19. [A] [B] [C] [D] [E]
20. [A] [B] [C] [D] [E]
笔试部分（60 分）
五.单项选择。(每小题 1 分，共 10 分)
21.[A] [B] [C] 22.[A] [B] [C] 23.[A] [B] [C] 24.[A] [B] [C] 25.[A] [B] [C]
26.[A] [B] [C] 27.[A] [B] [C] 28.[A] [B] [C] 29.[A] [B] [C] 30.[A] [B] [C]
第 1 页 共 3 页
学校 班级 姓名 考号
……………………………………密……………………………………封………………………………线………………………………
六.补全对话。选择正确的句子补全对话。（每小题 1 分，共 5 分）
31.[A] [B] [C] [D] [E]
32.[A] [B] [C] [D] [E]
33.[A] [B] [C] [D] [E]
34.[A] [B] [C] [D] [E]
35.[A] [B] [C] [D] [E]
七.连词成句。(每小题 2 分，共 10 分)
36.
37.
38.
39.
40.
八.阅读理解。(每小题 2 分，共 20 分)
41.[A] [B] 42.[A] [B] 43.[A] [B] 44.[A] [B] 45.[A] [B]
46.[A] [B] [C] 47.[A] [B] [C] 48.[A] [B] [C] 49.[A] [B] [C] 50.[A] [B] [C]
九.选择适当的单词补全短文。(每小题 2 分，共 10 分)
51.__________ 52.__________ 53.__________ 54.__________ 55.__________
十.书面表达。(共 5 分)
_____________________________________________________________
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第 2 页 共 3 页
2024 年秋五年级期末质量监测
科 学 答 题 卡
学 校 班 级 姓 名
注意事项：
1.答题前,考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考
号填写在相应位置，再用 2B 铅笔将考号准确填涂在相
应数字处。正确填涂样例:■
⒉保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严
格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的
答案无效。
一、单项选择题（每小题 2分，10小题，共 20分）
1. [A] [B] [C] 2. [A] [B] [C] 3. [A] [B] [C] 4. [A] [B] [C]
5. [A] [B] [C] 6. [A] [B] [C] 7. [A] [B] [C] 8. [A] [B] [C]
9. [A] [B] [C] 10. [A] [B] [C]
二、判断题（正确的打“ √”,错误的打“×”，每小题 1分，10个小题，共 10分）
11.（ ） 12.（ ） 13.（ ） 14. ( ) 15.（ ）
16.（ ） 17.（ ） 18.（ ） 19. ( ) 20.（ ）
三、探究题（每空 1分，共 20分）
21. （1） （2） （3）
（4） (5)
22. （1） （2） （3）
（4）
23. （1） （2）
（3）
24. (1) (2) （3）
（4）
第 3 页 共 3 页2024年秋五年级期未期末质量监测科学试题
(考试时间：30分钟
分值：50分)
一、选择题（将正确答案的序号填在相应题号后面的括号里，每小题2分，共20分）
1.在“光照射烟雾”实验中，下列说法正确的是(
)。
A.线香刚被点燃时，用激光笔照射就能观察到清晰的光束
B.线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到一道模糊的光束
C.在水槽中线香的烟气不断增多的过程中，光束越来越清晰
2.
小乐自制潜望镜，设计了潜望镜的设计图，你认为正确的是(
3.
锻炼后，小睿的心跳速度加快。科学小组进行了模拟心脏的实验（如图），实验中挤
压吸耳球的动作是模拟(
A.心脏的挤压
电
B.心脏的舒张
C.心脏的收缩
4.下列现象中，光的传播路径不会发生变化的是(
A.光由空气垂直射入水中
B.光由水斜射入空气中
C.光照射到平面镜上
5.
我们在用橡皮泥制作地球内部结构的模型时，以下做法不合理的是(
A.各层橡皮泥的用量按照一定的比例配制
B.从外到内逐层制作模型
C.可以用红、黄、绿三种颜色的橡皮泥分别代表地球内部各圈层
6.下列各组摆，能研究“摆的快慢与摆锤质量关系”的是(
B
20g
C
20g
20g0
20g
20g●10g
7.发生地震的主要原因是(
A.内部高温
B.地壳运动
D.地球的自转产生离心力
8.关于模拟风卷起的沙子对岩石的影响的实验，下列说法错误的是(
)a
A.砂纸模拟的是自然界中真实的岩石
B.用砂纸打磨岩石越快，表示风越大
C.砂纸打磨岩石的过程模拟风卷起沙子不断磨蚀岩石的过程
9.小科想要制作一个计时10分钟的水钟，以下步骤最合理的顺序是(
)o
①实施方案
②评估与改进
③设计方案
④明确问题
A.①②③④
B.④③①②
C.④③②①
第1页共4页
10.当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时，会瞬间把手缩回，在这个过程中神经传递的
正确顺序是(
)。
A.感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应
B.感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应
C.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
二、判断题（正确的在相应题号后面的括号里打“√”，错误的打“×”，每小题1
分，共10分)
11.“床前明月光”中描述的月亮是光源。(
)
12.当月球运行至地球的阴影中时，就会发生日食。(
)
13.我们能彼此看见对方，这说明我们每个人都能自己发光。(
14.“举哑铃”这样的肢体运动是由骨骼、关节和肌肉三者合作完成的。(
15.摆的摆动幅度越小，摆摆动得越快。
16.通过模拟火山喷发的实验，我们发现火山喷发前会先喷热气，岩浆喷发时还会伴随产
生大量气泡。
17.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。(
18.古人制作日晷和圭表计时。日晷度量日影长度，圭表记录一天时刻的变化。()
19.我们睡觉时，心脏、眼睛、耳朵等器官都会停止工作。(
)
20.适当的体育锻炼能帮助我们缓解压力。()
三、实验探究题（本大题包括4个小题，每空1分，共20分）
21.(5分)研究光在空气中是怎样传播的。实验步骤：①在三张矩形卡纸的同一位置分别
打一个直径约1厘米的小孔，用夹子分别固定并直立在桌子上：②每张卡纸之间间隔约
15厘米，保持所有的小孔都在一条直线上；③在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立
一张没有打孔的卡纸作为屏。关闭所有光源，保证手电筒是唯一光源：④把手电筒放
在离你最近的卡纸前，并保持一定距离，使手电筒发出的光直接穿过小孔（如图甲）。
请根据以上实验回答下列问题。
0没
ne
图甲
图乙
(1)在图甲中，让手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终发现
(填“能”
或“不能”)在纸屏上形成光斑。
(2)在图乙中，把第二张卡纸向右移动大约5厘米，保证通过第一张卡纸的小孔能看到
第二张卡纸，让手电筒的光仍然从第一张卡纸的小孔中射入，观察图乙会发现，光
斑落在了(
A.纸屏上
B.第三张卡纸上
C.第二张卡纸上
(3)若想让图乙出现和图甲相同的实验效果，下列做法可以采纳的是()。
A.将第一张卡纸向前移
B.将第一张卡纸再向右移动5厘米
C.将第一张卡纸、第三张卡纸、纸屏都向右移动约5厘米
(4)根据以上实验，我们可以得出的结论是：光在空气中是沿
传播的。
(5)下列实例主要运用光的这一性质的是()。
A.驾驶员通过汽车的后视镜观察车后情况
第2页共4页

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