资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
学习目标 与 核心素养 生命观念： 描述消化系统的构成和功能，初步形成结构和功能相适应的观念。 科学思维： 通过观察人体消化模型，找出消化系统的各部分组成，提高科学思维能力。 探究实践： 通过调查班级同学龋齿情况，了解龋齿发生的可能原因，提高科学探究能力。 态度责任： 认同消化系统对人体生命活动的重要性，养成良好的生活习惯和卫生习惯。
学习重点 说出消化系统的组成及功能。
学习难点 理解食物在消化道内的消化过程。
【课前预习】
1.消化系统由______和______两大部分组成。
2.消化道是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、______、大肠、终于肛门的很长的肌性管道。
3.不良的饮食习惯，如______、______等，会对消化器官造成不良影响。
4.消化腺包括唾液腺、______、肝脏、胰腺和肠腺。
5.胃能分泌____，对蛋白质进行初步消化。
【课中研学】
1.简述消化道的组成及其主要功能。
1.简述消化腺的组成及其主要功能。
1. 为什么我们吃东西的时候要细嚼慢咽？
2. 哪些不良的饮食习惯会对消化器官造成不良影响？
【课堂练习】
1．下列哪个器官不属于消化系统的组成部分？
A. 口腔 B. 肺 C. 胃 D. 小肠
2．下列关于消化系统的说法，错误的是（ ）
A. 食道是食物进入胃的通道，需要我们好好保护
B. 保持口腔卫生有利于预防多种口腔疾病
C. 胃能初步消化食物，所以多吃点对胃没影响
D. 不健康的饮食习惯可能影响整个消化系统的功能
3．在消化系统中，哪个器官主要负责食物的初步消化和吸收，并将食物推送到小肠？
A. 胃 B. 口腔 C. 大肠 D. 食道
4．能分泌胰液的器官是（ ）
A. 肝脏 B. 胰腺 C. 胆囊 D. 小肠
5做胃镜检查时，使用一根管子从患者的口腔插入到检查部位，这根管子无须经过患者的（　　）
A．咽 B．胃 C．食道 D．小肠
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【参考答案】
【课前预习】
1.消化道 消化腺
2.小肠
3.暴饮暴食 饮食不规律
4.胃腺
5.胃液
【课堂练习】
1.B
2.C
3.A
4.B
5.D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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