【岭南版】美术 六年级下册 第一单元 第1课《古代传说中的艺术形象》课件+视频2

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【岭南版】美术 六年级下册 第一单元 第1课《古代传说中的艺术形象》课件+视频2

资源简介

(共30张PPT)
古代传说中的艺术形象
第1课
(岭南版)六年级

01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
知识拓展
06
课堂评价
01
新知导入:视频
01
新知导入
传统绘画中古代传说的艺术形象,造型简洁、装饰性强,形象千奇百怪、善恶分明,其服饰、道具的造型具有鲜明的时代特点。
今天,由于出现了多种多样新的表现手法,古代传说中的艺术形象变得更加生动可爱了。
02
新知讲解
你知道有哪一些古代传说故事吗 还记得故事中有哪些经典的艺术形象呢
说一说
女娲补天
盘古开天地
02
新知讲解
什么是传说
传说是流传下来的,是在现实基础上幻想出来的。它是许多人的创作成果,先有口头创作,后来才出现汇集而成的文学作品。
小知识
02
新知讲解
什么是艺术形象
艺术形象是想象出来的造型,就像电影、电视剧中的各种角色一样。古代传说中的盘古、嫦娥等等。
小知识
02
新知讲解
传说中的哪吒神通广大、敢作敢为,为保护百姓牺牲了自己,然后借莲藕为躯体复活。
不同绘画作品中的哪吒造型英姿飒爽,表现形式各不相同。
欣赏·感受(一)
02
新知讲解
欣赏·感受(一)
古代壁画中的哪吒形象
哪吒闹海(壁画)1979张丁
电影《哪吒之童魔降世》
电视剧《哪吒》
02
新知讲解
欣赏·感受(一)
无论是古代的神话故事还是现代的动画作品,哪吒的造型通常都保留了他标志性的特征,如火焰般的头发、莲花座、以及手持的兵器(如火尖枪或混天绫)。这些元素使得哪吒的形象在不同版本中保持了一定的连贯性。
请同学们对比哪吒的造型演变,说一说他们的相同点和区别。
02
新知讲解
欣赏·感受(一)
古代的哪吒造型往往更加传统,服饰和发型较为古典,体现了古代神话的审美。而现代的哪吒形象则更加多样化,可能会融入更多的时尚元素和个性化设计,表现出更强的现代感和活力。
请同学们对比哪吒的造型演变,说一说他们的相同点和区别。
02
新知讲解
哪吒,中国古代神话传说人物之一,出生奇异,一身神器,能变化三头六臂等,在神仙谱中被归类为“忠武战神”之位,属于武神一系。
他知错能改,为义而争,善恶分明,值得我们敬仰的古代英雄形象。
小知识
02
新知讲解
故事中的九色鹿正直、善良,在敦煌壁画中它的造型古朴、简洁,在动画片中则显得更富有装饰性。
欣赏·感受(二)
敦煌壁画《佛说九色鹿经》
动画片《九色鹿》中的形象
02
新知讲解
欣赏·感受(二)
动画九色鹿故事·人物形象 壁画九色鹿故事·人物形象
造型 生动 古朴
色彩 鲜艳、丰富 鲜明、平涂
线条 流畅 勾线为主
艺术手法 构图饱满、装饰性强 有时代特点
02
新知讲解
阿拉丁是阿拉伯神话故事《一千零一夜》中的人物,他借助种灯使大家过上幸福生活。
动画片《阿拉丁》人物造型生动活泼,服饰道具体现了阿拉伯风情。
欣赏·感受(三)
动画片《阿拉丁》中的形象
02
新知讲解
民间传说中,小沉香战胜二郎神,斧劈华山,救出母亲。动画片《宝莲灯》成功塑造了沉香勇敢坚毅的小英雄形象。
欣赏·感受(四)
动画片《宝莲灯》中的形象
03
艺术欣赏
中国古典四大名著之一的《西游记》流传已久,欣赏本课两幅不同时期的作品,讨论、比较故事中人物的造型有什么不同。
观察·发现
连环画《西游记》中的人物造型 现代 钱笑呆 赵宏本
清代年画中的《西游记》人物造型
03
艺术欣赏
中国古典四大名著之一的《西游记》流传已久,欣赏本课两幅不同时期的作品,讨论、比较故事中人物的造型有什么不同。
观察·发现
年画中的《西游记》人物通常色彩鲜艳,造型夸张,强调人物的神态和情感,注重传统文化的表现,人物形象往往具有较强的民间艺术风格。
03
艺术欣赏
中国古典四大名著之一的《西游记》流传已久,欣赏本课两幅不同时期的作品,讨论、比较故事中人物的造型有什么不同。
观察·发现
现代连环画中的《西游记》人物造型则更加写实,注重人物的细节和情感表达,可能会结合现代的绘画技巧和叙事方式,人物形象更加立体和生动。
04
实践练习
你知道古代传说中的哪些艺术形象(如人物、神怪等) 能列举他们造型的若干特点吗
想一想
精卫的造型通常表现为一只小鸟,形象娇小可爱,常常被描绘为奋力叼着石头,体现出其不屈不挠的精神。其造型往往带有一种悲壮和执着的情感。
04
实践练习
你知道古代传说中的哪些艺术形象(如人物、神怪等) 能列举他们造型的若干特点吗
想一想
大禹的造型则通常表现为一个威武的男子,身穿古代的战甲或劳动服,形象刚毅,体现出其治理洪水的决心和力量。大禹的造型往往强调其领导者的气质和英雄气概。
04
实践练习
临摹古代传说中你最喜爱的艺术形象,并说说他们的故事。
想一想
《嫦娥奔月》的传说讲述了嫦娥与后羿的爱情故事。后羿是一个伟大的弓箭手,他射下了九个太阳,拯救了人间。为了奖励他,西王母赐予他不死药。然而,后羿的徒弟想要抢夺药物,嫦娥为了保护药物,最终选择吞下了它,飞向了月亮。嫦娥在月宫孤独地生活,思念着后羿。
04
实践练习
学生作品欣赏
西天取经记
夸父逐日
神农尝百草
05
知识拓展
风格:古代人物造型往往强调象征性和神话色彩,注重服饰、发型和道具的传统表现,具有较强的文化符号意义。而现代人物造型则更加注重个性化和多样性,可能融合了多种文化元素。
表现手法:古代艺术作品多采用平面化的表现手法,强调线条和色彩的运用,而现代艺术则更倾向于立体感和动态表现,使用更丰富的表现技法。
古代人物造型和现代有哪些不同?
05
知识拓展
情感表达:古代人物造型常常通过夸张的表情和姿态来传达情感,而现代人物造型则更注重细腻的情感刻画和心理描写,力求真实和自然。
古代人物造型和现代有哪些不同?
05
知识拓展
第一步:画面中有什么 (衣服、表情、兵器、动作等)
第二步:画面运用了什么美术语言 (造型、色彩、线条等)
第三步:艺术形象所代表的精神内涵。(善良、正直等)
第四步:艺术形象给了你什么感受
如何欣赏一个典型艺术形象?
05
知识拓展
孙悟空形象的演变
06
课堂评价
请同学们用简单的线条描绘自己喜爱的古代传说形象,并说说自己喜欢的原因。
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