【核心素养目标】专题3 任务3《养护向日葵》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》二下

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【核心素养目标】专题3 任务3《养护向日葵》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》二下

资源简介

(共45张PPT)
第三课时
养护向日葵
(湘教版)二年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过学习养护向日葵,认识到养护植物是一项长期且持续的责任,树立对农业劳动的敬畏之心。
01
02
在学习养护向日葵的过程中,熟练掌握向日葵不同生长阶段的养护要点,提高养护植物等综合实践能力。
03
通过学习养护向日葵,养成爱护植物和周围环境的好习惯,培养专注认真,勇于面对困难的劳动品质。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
在学习养护向日葵的过程中,尝试不同的养护方法和技巧,培养勇于创新、探索的劳动精神。
新知导入
幼苗需要精心照料,才能茁壮成长。
新知导入
探究新知
边做边学
养护要领
养护的主要任务是浇水、拔草和施肥。
小苗浇水有诀窍,土壤干透正需要,慢慢滴,轻轻洒,土壤枝叶全浇到。
探究新知
边做边学
养护要领
小花盆里长杂草,小小花苗很烦恼,细辨认,轻轻拔,消灭杂草留下苗。
植物要长大,需要肥当家。氮肥长叶子,磷肥助开花,钾肥壮苗又促果,用对肥料顶呱呱。
探究新知
边做边学
实践体验
浇水:
(1)观察土壤表面干湿程度,颜色发白说明土壤已干透,需要浇水。
(2)在早上或傍晚,用洒水壶沿着小苗周围土壤慢慢均匀浇水。
探究新知
边做边学
实践体验
浇水:
(3)当盆底有水渗入托盘即表示浇透。
探究新知
边做边学
温馨小贴士
1、给小苗浇水不能用大压力水壶,会冲走泥土,伤害小苗。
2、自来水中含有氯元素,在户外放置一段时间再浇会更合适。
温馨小贴士
探究新知
边做边学
实践体验
除草:
(1)认清花盆里的“主人”,与“主人”不像的就是杂草。
探究新知
边做边学
实践体验
除草:
(2)手轻轻从花苗下穿过,抓住杂草根部并拔起,手仍然从花苗下收回。
探究新知
边做边学
温馨小贴士
1、拔草的要领是轻、稳、慢,注意不要弄伤花苗。
2、拔出的杂草不要乱扔,放入废料桶发酵后能变成肥料。
温馨小贴士
探究新知
边做边学
实践体验
施肥:
(1)按照500毫升水放3~5粒尿素的比例配置好营养液装入量瓶。
探究新知
边做边学
实践体验
施肥:
(2)根据花苗的生长期确定营养液的用量。
探究新知
边做边学
实践体验
施肥:
(3)沿小苗边沿的土壤均匀倒入,尽量不要直接倒在花苗根茎或叶片上。
探究新知
边做边学
温馨小贴士
施肥配比要在老师的指导下完成。
温馨小贴士
探究新知
边做边学
浇水管理
向日葵在不同生长阶段对水分需求不同。
幼苗期:需保持土壤湿润但避免积水,一般每隔2-3 天浇一次水,具体要根据土壤干湿状况调整。
生长旺盛期:对水分需求增加,可适当增加浇水频率,大约每天浇一次水。
花期:保证充足水分供应能延长花期,若遇到干旱天气,要及时补水。
探究新知
边做边学
施肥要点
生长初期,可施一些氮肥,促进植株茎叶生长,比如尿素等,按照说明书适量施用。
进入花期前,增施磷钾肥,如磷酸二氢钾,能促进花芽分化和花朵开放,提高花朵质量和结实率。
探究新知
边做边学
施肥要点
施肥时要注意薄肥勤施,避免一次性施肥过多造成烧根。
施肥后要及时浇水,促进肥料溶解和吸收。
探究新知
边做边学
整枝修剪
当向日葵植株长到一定高度时,要进行打顶处理,即摘除植株顶端的生长点,这样可以抑制顶端优势,促进侧枝生长,增加花盘数量。一般在植株长出8-10片真叶时进行打顶。
探究新知
边做边学
整枝修剪
及时去除多余的侧枝,保留2-3个健壮的侧枝即可,避免过多侧枝消耗养分,影响主花盘和果实的生长。在生长过程中,还要剪掉枯黄、病弱的叶片,保持植株的通风透光,减少病虫害发生。
探究新知
拓展乐园
1、现场考察,看看园林工人是怎样给街道、公园的花草树木浇水的。
大面积花草养护
探究新知
拓展乐园
浇水时间:一般选在早晨或傍晚。
浇水方式:
喷灌
滴灌
人工浇灌
大面积花草养护
探究新知
拓展乐园
2、查阅资料,了解成百上千亩的向日葵是如何浇灌的。
大面积花草养护
探究新知
拓展乐园
(1)喷灌:
在大面积草坪、花卉种植区常用,像人工降雨一样用喷头将水均匀喷洒,能快速覆盖大面积区域,浇水效率高且分布均匀,适合地形平坦的大面积区域。
大面积花草养护
探究新知
拓展乐园
(2)滴灌:
用于耐旱或对水分要求精准的植物,通过滴灌管或滴头将水缓慢滴入植物根部土壤,可精确控制浇水量,减少水分浪费,降低病虫害发生几率。
大面积花草养护
探究新知
拓展乐园
(3)微喷灌:
通过微喷头以细小水滴喷洒在植株周围,喷洒范围介于喷灌和滴灌之间,既能保证一定灌溉面积,又可精准控制水量,还能增加空气湿度改善小气候,设备成本低,安装维护方便,适合大规模种植。
大面积花草养护
探究新知
素养宝库
向日葵的大家族
美国巨人:单秆葵花,高达4米,有25厘米宽的明亮的黄色花盘。
探究新知
向日葵的大家族
泰迪熊:又称金色小熊,植物灌木状,金黄色的花朵,成熟的花头对鸟很有吸引力。
素养宝库
探究新知
向日葵的大家族
金发草莓:一年生向日葵。有粉色的花瓣,柠檬色尖端和黑暗的花心。
素养宝库
探究新知
向日葵的大家族
火星女神:叶和茎充满了深红色到紫色的色彩。植株低矮、分枝旺盛,在阳光充足时,花瓣转变为一种漂亮的粉红色。
素养宝库
探究新知
向日葵的大家族
火环:双色向日葵,花瓣边缘是金色,中心是巧克力棕色,周围有红色环。
素养宝库
探究新知
向日葵的大家族
黑天鹅向日葵:一年生草本植物,花单生于茎顶或枝端。卵形瘦果,果皮木质化。
素养宝库
探究新知
《向日葵》系列油画作品是荷兰画家文森特·梵高所创作。画中的向日葵色彩金黄,好像在燃烧,笔触饱满,充满着旺盛的生命力。
梵高与《向日葵》
素养宝库
展评舞台
劳动素养评价表
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动观念 觉得劳动很快乐
劳动能力 会过筛营养土
会播种向日葵
会浇水、除草、施肥
劳动习惯和品质 在劳动中注意安全
劳动工具及时归位
能坚持观察记录
劳动精神 能坚持照顾植物
不怕脏不怕累
说明:评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时,如认定“合格”,在对应的格子内画一个☆,认定“良好”画两个☆☆,认定“优秀”画三个☆☆☆。
展评舞台
劳动素养评价表
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动观念 觉得劳动很快乐 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
劳动能力 会过筛营养土 ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆
会播种向日葵 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
会浇水、除草、施肥 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
劳动习惯和品质 在劳动中注意安全 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
劳动工具及时归位 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
能坚持观察记录 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
劳动精神 能坚持照顾植物 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
不怕脏不怕累 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
说明:评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时,如认定“合格”,在对应的格子内画一个☆,认定“良好”画两个☆☆,认定“优秀”画三个☆☆☆。
课堂练习
B
C
1、给向日葵浇水,以下哪个时间不合适?( )
早晨
B. 中午高温时段
C. 傍晚
2、向日葵花期遇到干旱天气,应该怎么做? ( )
不用管
B. 减少浇水
C. 及时补水
课堂练习
A
B
3、给向日葵施肥时,为避免烧根,应该 ( )
A. 薄肥勤施
B.一次性多施肥
C. 不用施肥
4、向日葵幼苗期浇水,一般每隔多久浇一次比较合适?( )
A. 每天浇一次
B. 每隔 2 - 3 天浇一次
C. 每隔 5 - 6 天浇一次
课堂练习
浇水
5、施肥后要及时________,促进肥料溶解和吸收。
6、向日葵生长旺盛期,浇水频率大约是________浇一次水。
7、给向日葵整枝修剪时,要及时去除多余的________,保留健壮的侧枝。
8、判断对错:
(1)向日葵在任何时候都需要大量浇水。 ( )
(2)给向日葵整枝修剪可以让它长得更好。 ( )
(3)向日葵只长一个花盘,不需要进行打顶处理。 ( )
每天
侧枝
×

×
课堂总结
1
学习向日葵养护要领
养护向日葵
2
进行向日葵养护练习
3
拓展施肥剪枝等相关知识
4
拓展大面积花草养护知识
5
拓展向日葵品类
6
进行项目评价
板书设计
养护向日葵
养护向日葵
学习向日葵养护要领
进行向日葵养护练习
拓展施肥剪枝等相关知识
劳动之识——拓展大面积花草养护知识
拓展向日葵品类
进行项目评价
课后作业
回家后,按照今天所学知识,好好养护自己养的向日葵,并与同学们交流养护心得。
44
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让备课更有效
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Thanks!

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