资源简介

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提灯映山河
某某中学初一（2）班期末家长会
携手育成长
让最美的年华在学府路上绽放
尊敬的各位家长:
各位家长，我和你们的心情一样，关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿帮助孩子身心全面发展、成人成才成天下，这是我们共同的目标!
这也是我们学校今天召开这次家长会的主要目的。
大家好！非常感谢您在百忙之中抽空来参加我班家长会。
在会议开始之前，我想给大家一个温馨提示。为了确保我们的会议能够顺利进行，同时尊重每一位发言者的发言，请大家将手机调至静音模式。这样我们就能在一个安静的环境中，更好地聆听和交流。谢谢大家的合作。
目 录
CONTENTS
一 . 班级情况介绍
二 . 期末考试成绩分析
五 . 初一寒假各科学习方法
六 . 给家长们的建议
三 . 如何正确看待成绩
四 . 下一阶段教学目标
班级情况介绍
第一章节
班级情况介绍
各科老师介绍：
语文老师 ： 张某某
数学老师 ： 李某某
英语老师 ： 王某某
化学老师 ： 赵某某
政治老师 ： 许某某
历史老师 ： 杨某某
物理老师 ： 程某某
地理老师 ： 黄某某
班级情况介绍
初一共16个班，有770名学生。学校推出“入楼即安静、入班即自习、入宿即休息”的管理办法，起到了良好的效果。在学校组织的历次考试中，我们班总成绩及优秀人数一直名列全年级前茅。
本学期我主要是加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们学生的学习提供了良好环境。
班级情况介绍
教了一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢 我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有XX个人，XX个人就XX种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
班级情况介绍
期末考试成绩分析
第二章节
我们班48位同学， 有33位同学进入年级前200名。
全年级≧630分10人 我们班有2位同学≧630分 。
全年级≧620分43人 我们班有6位同学≧620分 。
全年级≧610分81人 我们班有13位同学≧610分 。
全年级≧600分123人 我们班有20位同学≧600分 。
从此次期中考试成绩看，我们班的成绩继续在年级中保持领先。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
期中考试分析汇报
本班平均分:594.2分 有25位同学超过班平均分。
科目 平均分
语文:120分 104.15分
数学:120分 105.67分
英语:120分 102.98分
生物:100分 91.771分
地理:100分 96.125分
政治:50分 41.917分
历史:50分 44.979分
期中考试分析汇报
特别祝贺XXX同学
本次期末考试总分获得
全年级第一名
班级前十名及总分
第一名：XXX，XXX分
第二名：XXX，XXX分
第三名：XXX，XXX分
第四名：XXX，XXX分
第五名：XXX，XXX分
第六名：XXX，XXX分
第七名：XXX，XXX分
第八名：XXX，XXX分
第九名：XXX，XXX分
第十名：XXX，XXX分
学生名字
语文
学生名字
生物
学生名字
英语
学生名字
数学
学生名字
地理
学生名字
政治
学生名字
历史
班级单科状元
班级进步生名单
全班第X名
较上次月考进步X名
张同学
全班第X名
较上次月考进步X名
张同学
全班第X名
较上次月考进步X名
张同学
全班第X名
较上次月考进步X名
张同学
年级 班 同学在二O二四 年度第 一 学期期末语文考试成绩显著，被评为：
语文学科冠军
特发此状，以资奖励。
二〇二五年元月十八日
初一
1
XXX
年级 班 同学在二O二五 年度第 一 学期期末语文考试成绩显著，被评为：
数学学科冠军
特发此状，以资奖励。
二〇二五年元月十八日
初一
1
XXX
01 学习态度端正、勤奋
02 学习方法比较好
03 自制力强，善于思考
04 家长的支持与鼓励
优秀学生的共同特点
期中考试分析汇报
结合学生的学情来看，学生进入初中后，学的知识内容虽然不算太多，但是学生的适应能力、学习习惯、学习方式都得到了检验。期末考试的成绩应该是学生学习能力的综合反映。
在学习过程中出现“瓶颈效应”，班级一部分同学在学习过程中出现了学习成绩和学习效率停止不前，甚至之前学过且掌握了的知识现在也出现了感觉模糊的现象，遭遇了学习瓶颈。
平时的学习成绩也很优秀，考前准备充分，对考试内容非常熟悉，但是到了考试就发挥失常，比如这一次期末考试就出现了许多这样的现象。
没有形成适合自己且有效的学习方法、考试其实考查的都是考生对基础知识的掌握和对大量知识串联、灵活运用的能力。
但是班级有一部分同学现在并没有掌握这个能力，从而只能靠着一股蛮劲学习，效率低且容易疲惫。这部分同学就需要尽快掌握串联知识的能力，掌握属于自己的学习方法，才会事半功倍。
“瓶颈效应”
一遇大考就“完蛋”
没有有效的学习方法
学生存在的问题
课 间
上课思想不集中，东张西望，思维跟不上不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。
课 间
有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。
课 后
作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。
课 外
依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。
01
02
03
04
学生存在的问题
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
如何正确看待成绩
第三章节
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小，应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。
期望值过低或没有:
尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视，无所谓。
期望值过高:
孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心理健康。
适当的期望值:
在原有基础上适当拔高不操之过急，不应定得高不可攀。
>>家长应有适当的期望值
如何正确看待成绩
每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。孩子在家最不愿听的一句话就是：你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊。
2、对孩子多进行鼓励性教育
如何正确看待成绩
往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常。
3、请不要实行棍棒教育
爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
4、教子比爱子更重要
如何正确看待成绩
下一阶段教学目标
第四章节
学校与家长相互沟通分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。
密切联系家长
尽量创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。让学生把压力转变成动力，愉快学习。
创设良好环境
大家一起努力形成形成良好的学习氛围。
抓学风
促班风
对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。
关注思想变化
下一阶段工作设想
班级总体
发展目标
打造优秀团队和优秀班级，让我们的家长和学生以我班为自豪。
Step 01
努力让更多的孩子成为学优生、特优生、争优生，学习成为兴趣，快乐地学习，幸福地生活。
Step 02
立足初一，放眼初三，普高合格率力争百分百。
Step 03
班级总体发展目标
寒假各科学习方法
第五章节
各科学习方法
合理安排作息时间，制定学习计划。
制定学习计划首先，制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、科目、任务等。确保计划既有弹性又具有挑战性，以便在遇到困难时能够坚持下去。同时，要确保计划具有可执行性，不要过于复杂或难以实现。
各科学习方法 可以根据不同学科的特点进行具体安排，以下是一些详细的建议：
寒假 语文学习
1.晨读 ：每天安排30分钟的晨读时间，读下学期必背的古诗古文、优美文章和满分范文，提升语感 。
2.专项练习 ：针对阅读理解、文言文和作文进行专项练习。阅读理解方面，可以参考“梓墨说语文”的网课；文言文方面，推荐“梓墨说语文”的课程；作文方面，每周仿写一篇优秀文章，并阅读《意林》、《读者》等期刊，积累素材 。
3.名著阅读 ：阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》等经典名著，同时背诵《孙权劝学》、《木兰诗》等古诗词。
各科学习方法
九
语文
语文是个大舞台、要想学好语文∶
学习方法
2、数学是个大挑战！
1. 回归课本 ：复习初一上学期的知识点，特别是计算能力和基础概念，可以通过“数学微课帮”的网课进行学习 。
2.预习新内容 ：提前预习下学期的全等三角形、勾股定理和一次函数等内容 。
3.强化计算能力 ：通过做题卡或网上资源每天进行计算练习，强化基础题和课本例题。
4.整理错题 ：整理并复习本学期的错题，强化知识记忆 。
各科学习方法
各科学习方法
1.单词记忆 ：重点记忆中考或高考词汇，结合例子和语境记忆单词，或使用学习机辅助记忆。
2.阅读训练 ：每天做一篇阅读理解，提升答题技巧并积累生词，推荐使用《英语时文》。
3.语法学习 ：利用网络资源如“英语兔”、“英语盖老师”等学习语法 。
4.词汇巩固 ：巩固七上的词汇，学有余力的同学可以提前背七下的词汇 。
5.听力训练 ：每天固定时间进行10-20分钟的听力训练 。
初一寒假英语学习方法
1.地理 ：复习气候、人口分布等内容，并预习下册的新课内容，使用思维导图梳理知识点。
2.生物 ：熟读教材，记录知识点章节，预习下册内容。
3.历史、道德与法治 ：隔天翻阅书本，加深印象。
初一寒假其他科目学习方法
各科学习方法
给家长们的建议
第六章节
给家长们的建议
培养孩子的成功意识
培养孩子的耐挫力
培养孩子
培养孩子的“肚量”
培养孩子
培养孩子的进取心
培养孩子
培养孩子
重视孩子能力的培养
重视孩子能力的培养
现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。
表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。
为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。
在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。
给家长们的建议
1、培养孩子的耐挫力
现代家庭，孩子在家中唯我第一
因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。
在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。
2、培养孩子的“肚量”
现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心
首先，肯定孩子的才能，
其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。
第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。
给家长们的建议
3、培养孩子的进取心
孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。
孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。
4、培养孩子的成功意识
给家长们的建议
要求家长
01
02
03
04
要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
给家长的四个建议
明确态度和目标
01
配合老师鼓干劲
02
关心学习促行动
03
学习和孩子做朋友
04
给家长们的建议
关注孩子的健康成长
正确使用电脑
01
青春期交友
02
饮食讲究 科学营养
03
着装打扮
04
给家长们的建议
教师寄语
成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！
让我们携起来，共创孩子的美好明天
再次感谢家长朋友在百忙中光临指导，
愿天下父母望子成龙、望女成凤的愿望在我们的共同努力下变成现实！
让我们携手 带着新希望，踏上新征程
一路相伴，这段征程最幸福!

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