湘艺版音乐五年级上册第五课匈牙利舞曲课件 (共22张PPT)

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湘艺版音乐五年级上册第五课匈牙利舞曲课件 (共22张PPT)

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(共22张PPT)
匈牙利舞曲
第5号
勃拉姆斯1833年5月7日出生于德国一个职业乐师的家庭.
7岁随父亲学钢琴。
13岁便在酒店里为舞会弹伴奏
29岁时定居维也纳,把当时欧洲的这个音乐中心作为他的第二故乡。
1871年,接受了维也纳音乐爱好者协会艺术指导的邀请,为宣传推动德国古典音乐发挥了重要作用。
1876年,完成并首演了他的《c小调第一交响曲》
1885年创作《e小调第四交响曲》。1897年,勃拉姆斯逝世。享年64岁
勃拉姆斯1833年5月7日出生于德国一个职业乐师的家庭.
7岁随父亲学钢琴。
13岁便在酒店里为舞会弹伴奏
29岁时定居维也纳,把当时欧洲的这个音乐中心作为他的第二故乡。
1871年,接受了维也纳音乐爱好者协会艺术指导的邀请,为宣传推动德国古典音乐发挥了重要作用。
1876年,完成并首演了他的《c小调第一交响曲》
1885年创作《e小调第四交响曲》。1897年,勃拉姆斯逝世。
“勃拉姆斯、巴赫、贝多芬”姓名的第一个字母都是“b”在德国人民被评论家并称为德国的“3b”作曲家。
欢迎大家来到美丽的匈牙利
·
这首乐曲的情绪和速度是怎样的?
00:01
02:18
情绪热烈、奔放,速度时快时慢
哪种节奏频繁出现呢?你觉得这种节奏像舞蹈中的哪个动作呢?
大附点节奏,有旋转的感觉
A
A
这段音乐在主题旋律中出现了几次?
四次
A
聆听第二主题共有几个乐句?
和第一主题相比,第二主题音乐有怎样的特点?
00:01
00:16
共有四个乐句
音乐时快时慢
A
跟两个乐句之间节奏相同,旋律模进旋律一句高一句低
跟随旋律线画一画,你能发现什么?
A
乐曲出现了哪些音乐记号呢?
顿音记号
重音记号
A
你来设计适合表现”一高一低“音乐的舞蹈动作吧?
A
·
第三乐句和第四乐句对比有什么特点?
第三乐句:弱而慢
第四乐句:快而强
请你为这两个乐句设计适合的动作吧!
A
数一数第二主题出现了几次?
音乐时快时慢,时强时弱这正是匈牙利舞曲的特点
两次
A
·
男士邀请~
女士提起裙摆,同意邀请~
前进舞步~
后退舞步~
B
B
情绪激昂的主题,表现了匈牙利人民热情奔放的民族性格。速度的忽慢忽快也体现了匈牙利音乐即兴性的特点。
·
男士邀请~
女士提起裙摆,同意邀请~
前进舞步~
后退舞步~
B
跟随图谱,感受音乐变化
·
00:01
02:18
完整聆听乐曲,跟随乐曲做相应动作,你来听听乐曲结构是怎样的?
·
曲式结构
三部曲式
A’
B
A
·
·
今天我们跟随热情的匈牙利人民感受了匈牙利的音乐,通过不同形式的聆听也感受到音乐的不同表达形式,希望大家课后可以根据音乐《匈牙利舞曲》为音乐配上更多丰富、有趣的表演。

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