资源简介 (共52张PPT)第八課李さんは日本語で手紙を書きます新 出 単 語1.プレゼント ② present 【名】 礼物2.チケット ① ticket 【名】 票3.パンフレット ① pamphlet 【名】 小册子9.ボールペン ballpen 【名】 圆珠笔13.ファックス ① fax 【名】 传真 14.メール mail 【名】 邮件21.チョコレート ③ chocolate 【名】 巧克力外来語22.アイスクリーム ⑤ ice cream 【名】 冰激凌25.スプーン ② spoon 【名】 勺子5.スケジュール表 schedule スケジュールひょう 【名】 日程表外来語1.記念品 きねんひん 【名】 纪念品6.写真集 しゃしんしゅう ② 【名】 影集7.花 はな ② 【名】 花8.お金 おかね 【名】 钱,金钱10.宿題 しゅくだい 【名】 作业11.航空便 こうくうびん 【名】 航空邮件12.速達 そくたつ 【名】 速递,快件名詞速達:快件(信件)宅急便:快递(包裹)15.電話番号 でんわばんご ④ 【名】 电话号码16.住所 じゅうしょ ① 【名】 住址17.名前 なまえ 【名】 姓名18.件 けん ① 【名】 事件,事情19.新聞紙 しんぶんし ③ 【名】 报纸20.紙飛行機 かみひこうき ④ 【名】 纸折的飞机23.小麦粉 こむぎこ 【名】 面粉名詞件:事件,事情,与某事有关的事项 スケジュールの件(接尾词,用于计算事件数量) ~件24.箸 はし ① 【名】 筷子26.お兄さん おにいさん ② 【名】 哥哥27.韓国語 かんこくご 【名】 韩语28.夕方 ゆうがた 【名】 傍晚29.昼休み ひるやすみ ③ 【名】 午休49.陳 ちん ① 【专】 陈名詞30. もらいます ④【他1】拿到,得到40. あげます ③【他2】给31.会います あいます ③【自1】见,遇到32.送ります おくります ④【他1】寄,送33.作ります つくります ④【他1】做,制造34.太ります ふとります ④【自1】胖35.出します だします ③【他1】寄(信),交(作业)動詞もらうあげる会う送る作る太る出す宿題を出す 交作业某人 に/から 某物 を もらう某人 に 某物 を あげる36.届きます とどきます ④【自1】收到,送到,寄到37.描きます かきます ③【他1】画38.貸します かします ③【他1】借出,借给42.借ります かります ③【他2】(向别人)借39.習います ならいます ④【他1】学习41.掛けます かけます ③【他2】打(电话)43.教えます おしえます ④【他2】教動詞届く描く貸す借りる習う掛ける教える電話を掛ける44. もう ① 【副】 已经45. さっき ① 【副】 刚才46.たった今 たったいま ④ 【副】 刚刚47.もう一度 もういちど 【副】 再一次48.前に まえに ① 【副】 以前副詞后接动词过去式たった今比さっき距离现在更近1.どうですか 怎样,如何(询问对方评价或征求对方同意)2.お願いします 拜托了3.わかりました 明白了4.よかったです 太好了5.様 表尊敬的后缀表現贰文法添加标题添加标题12345名词[工具]+で+动 【提示工具】物品的授受关系名[人] に会います【提示对象】语气助词よ 【表提醒】もう 已经···一.助词「で」で名温故:で动词表动作发生场所 “在”名(交通工具)移动动词で表动作工具 “乘”例:私はバスで 家へ帰りました。例:私は家で 宿題を書きます。接续:名+で 表示方式手段及原材料意思:用~例句:母は小麦粉でパンを作りました。わたしはボールペンで宿題を書きます。手紙を速達で送りました。何で親子丼を作りますか。しゅくだい宿題 作业一.助词「で」知新:鉛筆 字(じ)木 椅子チョコレート ケーキ例文:鉛筆で字を書きます。練習: ________作ります。 ________作ります。 練習 木で椅子を チョコレートでケーキを練習1、用什么做蛋糕? 何でケーキを作りますか。2、吉田先生用航空邮件寄了信。 吉田さんは航空便で手紙を送りました。3、刚才中村女士用报纸折了一朵花。 さっき中村さんは新聞紙で花を作りました。4、金先生用韩语写信。 キムさんは韓国語で手紙を書きます。例:紙で本を作ります。 用纸做书。 このテーブルは木で作りました。这张桌子是木制的。 木から紙を作ります。 用木头做纸。豆腐は豆から作りました。豆腐是由豆子制成的。 ①で:提示方法手段或材料,可用肉眼直观进行判断。②から:提示原材料(暗示有加工过程)难以用肉眼直接判断。补充:[原材料]+で VS [原材料]+から二.授受动词あげます <动Ⅱ>给くれます <动Ⅱ>给(我)もらいます <动Ⅰ>得到例如:当授受关系发生在我和家人之间是,我本人是我方,家人是他方;当发生在家人和朋友之间时,家人则为我方,朋友为他方。不认识的人认识的人朋友家人我物品的授受关系物品的授受关系,顾名思义就是物品的给予和接受(得到),在中文中不管谁给谁东西都是用“给”这个动词,但日语中的“给”分为(我方)给出「あげます」,(他方)给进「くれます」,(我方)得到「もらいます」因此学习物品的授受关系首先需要明确我方与他方是如何划分的。根据亲疏关系(参考下图)当句子中出现“我”时,我即为我方,其他人都为他方句子中不出现“我”时,与我关系更近的为我方,关系较远的为他方授受动词体现两种关系远近关系(内外关系)恩惠关系授予者对接受者而言是施加了恩惠,所以「あげます」「くれます」「もらいます」这三类词一般要满足这种关系时才可以使用,否则要选择其他的词。あげます1NをあげますNを差し上げますNをやります【意味】给......(给出去) 授【使い方】授予方是“我”或心理上比接受方和自己更加亲密的人。【说明】差し上げます:用于接受方是自己的上级,长辈时或者表达对接受者的敬意时使用。やります:当接受者身份地位比自己低时,句尾动词也可以用やります来表示我方给他方某物(但通常只有关系相熟的男性上下级前后辈之间使用)。更常用于给植物浇水或给动物喂食。补充:使用あげます的注意事项在对话当中表达送给别人东西时,直接说会给人以单方面强加于人或者施舍的感觉,通常只有家人或关系亲近的朋友之间才使用。对话中一般用“どうぞ”(请)“どうですか”(怎么样)来委婉地表达给对方某物。例:(给别人分享零食)よかったら、どうぞ。不嫌弃的话就请尝尝吧。ケーキを焼きました。どうですか。我烤了蛋糕,要不要尝尝?あげます1授予方(我/我方人)は に を接受方(他方)あげます差し上げますやります【构成授受关系句型的助词】:「は」提示主题话题,与前接词组成主语部分。「に」助词,表示授受的对象。「を」助词,提示宾语,即授受的东西。句意:我方给他方某物。内→外外→外例句:わたしは彼女にチョコレートをあげました。私は毎日魚にえさをやります。我每天给鱼喂食。私は先生に宿題をさしあげました。我给了老师作业。我方他方もらいますNをもらいますNをいただきます【意味】给(我)......(得到)【使い方】接受方是“我”或心理上比授予方和自己更加亲密的人【说明】いただきます:用于授予方是自己的上级,长辈时或者表达对给予者的敬意时使用。2もらいます2接受方(我/我方人)は に/から を授予方(他方)もらいますいただきます【构成授受关系句型的助词】:「は」提示主题话题,与前接词组成主语部分。「に」助词,表示授受的对象。「を」助词,提示宾语,即授受的东西。「から」物品移动的起点,用助词“から”来表示。当接受者为我本人时,句子中的「私は」可以省略句意:我方从他方得到某物。内 外外 外补充:③提示接受者的助词に和から从某人那里接受某物时,既可以用に也可以用から提示。一般多用に。从团体或组织(比如学校、公司等)得到某物时,则用から。例:父は会社から記念品をまらいました。爸爸从公司获得了纪念品。 私は学校から奨学金をもらいました。我从学校获得了奖学金。例句:わたしは彼女に/からプレゼントをもらいました。私は先生に/から日本語の辞書をいただきました。弟に/からアイスクリームをもらいました。我方他方/からくれます3NをくれますNをくださいます【意味】给(我)......【使い方】接受方是“我”或心理上比授予方和自己更加亲密的人【说明】くださいます:用于授予方是自己的上级,长辈时或者表达对给予者的敬意时使用。くれます3授予方(他方)は に を接受方(我/我方)くれますくださいます当接受者为我本人时,句子中的「私に」可以省略句意:他方给我方某物。【构成授受关系句型的助词】:「は」提示主题话题,与前接词组成主语部分。「に」助词,表示授受的对象。「を」助词,提示宾语,即授受的东西。外→内例句:田中さんは父に日本酒をくれました。先生は私に日本語の辞書をくださいました。姉は新しい洋服をくれました。先生はいいアドバイスをくださいました。他方我方練習わたしは____________。李さん___森さん_________もらいます。わたしの妹___田中君に____。わたしの妹___森君___絵本____もらいました。わたしは彼女にノートをあげます。李さんは森さんに/からチョコレートをもらいます。わたしの妹は田中君に花をもらいました。わたしの妹は森君に絵本をもらいました。練習:1.我给了小野一本字典。私は小野さんに辞書をあげました。2.妈妈给了小王蛋糕。母は王さんにケーキをあげました。3.我接到了妈妈的电话。(私は)母に/から電話をもらいました。4.哥哥给了我礼物。兄は(私に)プレゼントをくれました。1.わたしは田中さんから記念品を( )。 ①あげました ②もらいました ③くれました2.田中さんはわたしに誕生日のプレゼントを( )。 ①あげました ②もらいました ③くれました3.李さんは金さんに誕生日のプレゼントを( )。 ①あげました ②もらいました ③くれました②③①三.名[人] に会います【知识点讲解】:“会います”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“に”表示。【に知识点复习归纳】①人或物存在的场所。(第4课) 例:机の上に猫がいます。②表动作进行的具体时间。(第5课) 例:森さんは7時に起きます。③授受关系的对象。(本课) 例:森さんにもらいました。④表动作涉及的对象(本课)例:私は駅で森さんに会いました。友達に手紙を書きます。練習:1.昨天我见到了田中先生。昨日、田中さんに会いました。2.早上在公园见到小王了。今朝、公園で王さんに会いました。3.在图书馆没见到小陈。図書館で陳さんに会いませんでした。4.在公寓没见到小野。デパートで小野さんに会いませんでした。*常用搭配:N に(対象)V(会います 送ります 出します 貸します 教えますなど)借ります 借进貸します 借出私は李さんに本を貸しました。 我借给小李书。李さんは私に本を借りました。 小李从我这儿借到了书。例:田中さんは森さんに傘を貸しました。田中借给小森伞。森さんは田中さんに傘を借りました。小森从田中那儿借到了伞。私李さん本貸します VS 借ります習います 学教えます 教私先生日本語教えます VS 習います先生は私に日本語を教えます。 老师教我日语。私は先生に日本語を習います。 我从老师那里学到日语。例:田中さんは森さんに英語を教えます。田中教小森英语。森さんは田中さんに日本語を習います。小森向田中学习英语。 練習: 手紙自転車電話番号お金電話書きます借ります教えます貸しますしますにを李さん友達李さん友達お母さん【知识点讲解】:助词“よ”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情,读升调。根据使用场景的不同分别表示告知、提醒、轻微的警告等。【知识点复习】:【か】:疑问、明了语气助词「第一课」【ね】:确认语气助词 「第四课」【经典小例句】①そうです。 是的。②そうですね。(吧) 是吧。③そうですか。(吗) 是吗?④そうですよ。(哟) 是哟四、よ [提醒]例文:先生は来ましたよ。練習: これは______。 ____はそこ____あります____。 これはボールペンですよ。 トイレはそこにありますよ。練習:【知识点讲解】:表示完了。表示某种状态已经出现、某动作已经完成。意思基本相当于汉语的“已经”。【温馨提示】:后接动词时一般要用过去时:~ました。【例句】:もうプレゼントを買いましたか。已经买好礼物了吗? はい、もう買いました。是的,已经买好了。もう小野さんと映画を見ましたか。和小野看过电影了吗? はい、もう見ました。是的,已经看完了。五、もう【补充】:①「もう+数量词、副词」中的「もう」,是表示“再、另外”的 意思,即在原来的基础上再累加一些,量或程度。もう一度言ってください。/请再说一遍。もう少し待ちましょう。/再等一会儿吧。②“马上就要、快要”的意思。姉の誕生日がもうすぐです。/姐姐的生日马上就要到了。N(を)お願いします【意思】请您....【解析】用于说话人很委婉地拜托对方做某事。「お願いします」代替了什么动词要视具体情況才能判断。【例句】(1)客:アイスクリームを一つお願いします。/给我来份冰 激凌。店員:はい、分かりました。/好的,知道了。(2)A:山田さん、あの辞書をお願いします。山田,请把那 本词典递给我。B:はい。どうぞ。/好的。给你。叁课文1.基本课文1、李さんは日本語で手紙を書きます。2、わたしは小野さんにお土産をあげます。3、わたしは小野さんに辞書をもらいました。4、李さんは明日長島さんに会います。用「くれる」怎么说?基本课文应用课文お疲れ様でした。 展开更多...... 收起↑ 资源预览