资源简介 (共70张PPT)第23課休みの日、散歩したり買い物に行ったりします目録たりかかどうかによって第一部分単 語卒業式入学式結婚式成人式卒業式違う「ちがう」◎ 【自1】①不同,不一样 考えが違います 想法不同意見が違います 意见不同 反义:同じ(おなじ) 形2 相同 ②不对,错误,不正确,不相合 答えが違います。 答案错误、回答不对。N1はN2と違うNによって違うこ込みます 【自1】 拥挤,混杂――――――――――――――(1)人多,拥挤;混杂。 劇場が込んでいます。 電車が込みます。 (2)动词第一连用形(ます形去ます)+込む,……进,……进去。 滑り込む。 滑进去。 飛び込む。 跳进;闯进。き決まります 【自1】 定,决定―――――――――――――――――搭配:~が決まる表结果 常用过去时勝負(しょうぶ)が決まりました。胜负已定。会議の時間が決まりました。会议时间定下来了。对应他动词:決める 【他2】し知らせます④ 〔他动2〕 告诉―――――――――――――――――――――――――固搭:~に(~を)知らせる 告诉某人(某事)母に知らせる両親に試験の結果を知らせる。たし確かめます 【他动2】 查(看),弄清――――――――――――――――――――――――――――例:勝負相手の意向を確かめる。弄清对方的意图。 現場に自分の眼で確かめなければならない。必须在现场亲眼查明。確か① <副> 好像、大概、的确うす薄 い ② <形1>淡、薄、口味轻この料理は味が薄いです。こ濃い① <形1>浓、口味重味が濃い 味道重あつ厚 い②:厚的形容颜色、味道、酒、毛发等濃い緑と薄い緑開店時刻が早い閉店時刻が遅いはや速い②:快的早く①副:早点,赶紧ちこく遅刻:迟到たぶん 【副】 可能,大概――――――――――――――――――――――多用于推测,后面多接“でしょう”和“かもしれない”。例:田中さんは今日たぶん来ないと思います。たぶん忘れたのでしょう。 今日、たぶん雨が降るかもしれません。 だいぶ大分 <副>很,相当,颇大分上手になりました。よる <自Ⅰ> 在于... 取决于... 依照...Nによって 根据...(不同),因...不同而不同 用于句中 Nによります 根据...(不同),因...不同而不同 用于句尾例:結婚式のやり方は国によって違います。 明日は所によって雨が降ります。 --この電車はいつも込みますか?--いえ、時間によります。 その他结婚典礼的形式因国而异。明天部分地区有雨。这电车总是很拥挤吗?不,分时间。第二部分文 法回顾动词「た」形Ⅰ类动词:①原形以「つ」「う」「る」 结尾,发生“促音变”Vつ/う/る→Vった②原形以 「ぶ」 「ぬ」 「む」 结尾,发生“拨音变”Vぶ/ぬ/む→Vんだ③原形以 「ぐ」 「く」 结尾,发生“イ音变”Vぐ→Vいだ ; Vく→Vいた④原形以 「す」 结尾,不发生音变Vす→Vした特例:行く→行った回顾动词「た」形Ⅱ类动词:去掉词尾 「る」,直接加「た」 VⅡる→VたⅢ类动词:する → した くる → きた在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,在此处输入你要阐述的内容,1.動詞+たり、動詞+たりする「します」意味:“有时...有时...,又...又...,时而...时而...,有的...有的...”①从许多动作中举出若干有代表性的,暗示还有其他同类动作。②两个及以上动作的反复进行。接続:接动词时,将动词た形直接变成「たり」即可。週末はいつも家でテレビを見たり、本を読んだりします。例文:学生は、教室を出たり入ったりしています。(1)列举主要动作区别:1.部屋を掃除しました。2.部屋を掃除したりしました。たり:列举主要动作第二句除了打扫房间,还做其他事情。吉田さんは 週末にスケートをしたり、ボーリングをしたりします。动词たっり 动词たっり しますたりたりします表示动作的不完全列举,暗含有其他动作。--李さんは 日曜日に 何をしますか。--家の掃除をしたり洗濯をしたりします。总 结たり可接单个动作,也可接多个动作。整个句子最后的动词接します。(2)动作的反复进行出る 乗る 泣く 降る 開ける入る 降りる 笑う 止む 閉めるつける ある 上がる 行く 曇る消す ない 下がる 来る 晴れる动词特点:成双成对(反义词)入ったり出たり乗ったり降りたり泣いたり笑ったり開けたり閉めたり进进出出上上下下哭哭笑笑开开关关(空间)组 词动词たっり 动词たっり します用一对儿相反意义的动词,表示动作的反复赤ちゃんは泣いたり笑ったりしてかわいいです。なわら立ったり座ったりしないでください。人生が坂を上がったり下がったりしています。たすわさかあさ造 句たくさんの人が地下鉄に乗ったり降りたりします。 助词:就近原则お1.列举主要动作(可单个可多个)2.动作的反复进行动词特点:反义词动作特点:反复性助词特点:就近原则(特殊:行ったり来たり“を”)总 结接续:AⅠかったり AⅠかったり する/です含义:表示两个以上状态的反复,交替出现;或从若干状态中列举。前后两个形容词一般互为反义词的情况较多。例 : //季節によって、果物の値段は高かったり、安かったりです。 (根据季节的不同,水果时贵时便宜。) //北京の天気は寒かったり、暑かったりです。(北京的天气时冷时热。) 2.~形1かったり~形1かったり です/します接续:AⅡだったり AⅡだったり する/ですNだったり N だったり する/です含义:表示两个以上状态的反复,交替出现;或从若干状态中列举。前后两个形容词一般互为反义词的情况较多。名词很自由,不用成双成对。例://この公園は時間によって、静かだったり、賑やかだったりです。(根据时间,这座公园有时安静,有时热闹。)//週末は暇だったり、忙しかったりです。(周末有时空有时忙。 ) //納豆は人によって、好きだったり、嫌いだったりです。 (因人不同,有的人喜欢纳豆,有的人讨厌纳豆。 )3.~形2だったり~形2だったりです/します~名词だったり~名词だったりです/します句型:名は形かったり、形かったりです。名は形動だったり、形動だったりです。上面四个句子可以任意组合学校は安全だったり、危なかったりです。ホテルの部屋は広かったり狭かったりです/します。 一类形容词二类形容词一般是一对反义词浴衣は地味だったり派手だったりです/します。浴衣は地味だったり派手だったりいろいろあります。句尾不一定是です,可灵活结句。日本語の先生は中国人だったり日本人だったりです/します。休みは土曜日だったり日曜日だったりです。土曜日日曜日休息日一般在周六 或者周日。試験は難しかったり易しかったりです。考试有时很难,有时很简单。判断:水だったり、コーラだったりを飲みます。含有“是”的意思只用于判断句动词句中列举主要名词用や总 结たり:形容词:状态的交替。译为:时而...时而...名词:列举主要名词译为:有的是...有的是...有时候是...有时候是...只用于判断句Nによって(基准)接续:N+によって(違う)含义:表判断的依据或根据由于;因为……、根据~(而不同)、因~(而异);可灵活翻译よる <自五>在于、取决于、依照Nによります:取决于によって根据...的不同接续:名によって组词:根据国家的不同根据教室的不同根据时间的不同国によって教室によって時間によって挨拶のやり方は国によって違います。によって/によります--この電車はいつも込みますか。--いいえ、時間によります。によります 直接作谓语结句例:1.国によって、慣習も違います。2.人によって、性格も違います。 造句:1.根据地区的不同,物价也不一样。(地域「ちいき」物価「ぶっか」)2.根据学校的不同,规则也不一样。(規則「きそく」)常用句型:1.名によって、名が/も違います2.名によって、~たり、~たりです根据(因)...,有时...有时...例:1.この町は時間によって、賑やかだったり、静かだったりです。2.果物は季節によって、高かったり、安かったりです。人によって 背が高かったり 低かったり です。不同的人,个子有高有矮造句:1.妈妈根据我的成绩的不同,有时温柔有时严厉。母は 私の成績によって、優しかったり、厳しかったりです。2.衣服的价格根据季节,有时贵,有时便宜。服の値段は 季節によって、高かったり、安かったりします。分句中的不确定疑问1.分句+かどうか2.重复使用“基本形+か”和“ない形+か”2.疑问词小句+か①「か」接在句尾表疑问:あなたは中国人ですか。②用在选择疑问句:今日は水曜日ですか、木曜日ですか。③表选择性并列:図書館か教室で勉強します。④疑问词+か表不确定:いつか外国へ旅行に行きましょう。回顾か的用法回顾简体【知识点归纳】①动词简体形 (基本形/ない形/た形)②一类形容词简体(寒い 寒かった 寒くない 寒くなかった)③形容动词和名词简体形(去だ)+かどうか1.分句+かどうか【知识点讲解】:用于表示某种不确定的内容。【接续】:V、AⅠ简体 / N、AⅡ词干 +かどうか(来るかどうか、行ったかどうか、辛いかどうか、暇かどうか、中国人かどうか )含义:用于提出肯定或否定的两种情况:是否~、是~还是不~李さんは来ますか。(来ませんか。)+ 私は分かりません。 私は 李さんが来るかどうか 分かりません。①将不包含疑问词的问句,改成简体形,变为长句的一部分②「かどうか」分句中的主语一般用「が」提示。(因为小主语要用が提示)(我)不知道小李来不来。すき焼きが美味しいかどうか中文:日式牛肉火锅 是否 好吃日语:日式牛肉火锅 好吃 是否组词:1.小森是否是学生2.田中是否是日本人3.猫是否在睡觉4.番茄是否是水果森さんが学生かどうか田中さんが日本人かどうか猫が寝るかどうかトマトが果物かどうか私は大学に入るかどうか、まだ分かりません。(あなたは)その料理がおいしいかどうか知っていますか。来週が暇かどうか確かめたほうがいいです。私はあの人が女の子かどうか、知りません。我还不知道 会不会上大学。你知道 那道菜好不好吃吗?下周有没有空,最好确认下。我不知道 那个人是不是女孩子。2.重复使用基本形和ない形接续:简体か简体否定か李さんは来ますか。来ませんか。+ 私は分かりません。 私は 李さんが来るかどうか 分かりません。 私は 李さんが来るか来ないか 分かりません。我不知道小李来不来。③「~かどうか」可用简体「~(肯)か~(否)ないか」来代替,「~か」接续与「~かどうか」相同去不去:行くか行かないか;(去没去)行ったか行かなかったか甜不甜:甘いか甘くないか;(漂不漂亮)綺麗か綺麗ではないか是不是学生:学生か学生ではないかこの店の料理がおいしいかどうか知りたいです。この店の料理がおいしいかおいしくないか知りたいです。「かどうか」分句中的主语一般用「が」提示。(因为小主语要用が提示)也可重复使用基本形和ない形,表达的含义与上面的句子相同。私は今日 薬を飲んだか 飲まなかったか 忘れました。可重复使用た形和なかった形私は金さんが中国人か中国人ではないか知りません。名词、二类形容词的现在简体肯定形式不加だ私は金さんが中国人かどうかか知りません。あの二人は 日本人かどうか よく分かりません。あの二人は 日本人か日本人ではないか よく分かりません。不太清楚那俩人是不是日本人。3.疑问词小句+か接续:V、AⅠ简体/N、AⅡ词干+か来るか、行ったか、辛いか、暇か、中国人か含义:将「か」接在包含疑问词的简体疑问句的末尾,表疑问,变成长句的一部分。ここはどこですか。+(私に)教えてください。 ここがどこか 教えてください。请告诉我这里是哪里。接续和「~かどうか」相同N、AⅡ基本形直接加,其他形式则简体加か谁很温柔誰が優しいか哪个漂亮どれがきれいか什么时候凉爽いつが涼しいか哪栋楼雄伟どのビルが立派か什么便宜何が安いか李さんは 毎日 何時間ぐらい勉強するか 知っていますか。 知道小李每天学习多长时间吗。 日本語と英語と どちらが難しいか比べてください。 比较一下英语和日语哪一个难学? 季節の中で いつが一番好きか 考えてください。想想一年四季你最喜欢哪个季节? 宿題翻訳:1、今まで、飛行機に 乗ったことがありません。2、京都の紅葉を 見たことがありますか。―はい、何度も見たことがあります。3、今は忙しいです。会社が終わった後で また連絡します。4、将来のことは よく考えたほうがいいですよ。5、この問題は 先生に 聞きましょうか。―ええ、そうしましょう。6、夏休みに、山に登ったり 海で泳いだりして、楽しかったです。宿題翻訳:7、英語を書くことができるけど、読むことができない。8、昨天的考试怎么样?--不怎么简单。9、衣服的价格根据季节,有时贵,有时便宜。10、(我)不知道小李是否来。11、我不知道音乐会的门票贵不贵。12、你知道这是谁的书吗?ごいごいごいごい動詞+たり、動詞+たりする「します」数量名词+「ぐらい」表示大概的数量。“大约,左右” かったり かったりですい形词干い形词干时间名词+「ごろ」表示大概的时间。“大约,左右”基本课文ごいごい送別会疑问小句+か:表示不确定どうですか:……怎么样?に:表对象;で表方式方法手段。動詞+たり、動詞+たりする「します」たぶん~たろう/でしょう。~は~が~は:表示对比强调。ありがとう 展开更多...... 收起↑ 资源预览