资源简介

(共18张PPT)
谁在运动
运动：
一个物体相对于另一个物体的
位置变化。
游戏：谁动过
运动：
一个物体相对于另一个物体的
位置变化。
参照物
图中哪些物体运动了？
以___为参照物，___的位置变了，所以___在运动。
图中哪些物体运动了？
以___为参照物，___的位置变了，所以___在运动。
他们说的对吗？
树在运动
车在运动
实验器材：
小组讨论：
如何设计汽车运动的模拟实验？
温馨提示：
1.小组明确分工，共同合作。
2.及时记录物体相对于参照物的方向和距离。
3.连出小车经过的路径。
4.实验后小组共同分析，得出结论，并整理好
实验器材。
1234组实验记录表
56789组实验记录表
以___为参照物，___的位置变了，所以___在运动。
树在运动
树在运动
2米
3米
5米
10米
车在运动
他们说的对吗？
树在运动
树在运动
以树为参照物，
车的位置变了，
所以车在运动。
以树为参照物，
车的位置变了，
所以车在运动。
观察小车经过的路径，你有什么发现？
运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。
运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。
运动轨迹是曲线的运动，叫做曲线运动。
直线运动
曲线运动
想一想：
生活中有哪些运动是直线运动，哪些运动是曲线运动？
小小竹排江中游，
巍巍青山两岸走。
人类早期，人们要穿越丛林、沙漠、草原，所用的指引工具是树木和山头，或依靠太阳、北极星等。随后出现地图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到导航系统。
知识拓展
通过今天这节课的学习，你有什么
收获？
坐地日行八万里，
巡天遥看一千河。
——毛主席
课后作业

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