资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台5.6.2 切线的性质(学案带答案)列清单·划重点知识点 切线的性质定理1.圆的切线垂直于___________的半径.2.数学符号语言:如图,直线 AB 切⊙O 于点P,则AB⊥OP.注意遇到切线时,常添加过切点的半径(连接圆心和切点),利用切线的性质定理可得到直角或直角三角形.明考点·识方法考点 切线性质定理的应用典例 如图,AB 为⊙O 的直径,直线 CD 与⊙O 相切于点 C,连接AC, 若 ∠ACD = 50°, 则∠BAC的度数为 ( )30° B. 40° C. 50° D. 60°思路导析 连接OC,先根据圆的切线的性质可得∠OCD=90°,从而可得∠OCA=40°,再根据等腰三角形的性质即可求解.变式1 如图,在平面直角坐标系中,点P 在第一象限,⊙P 与x轴,y轴都相切,且经过矩形 AOBC 的顶点C,与 BC 相交于点 D.若⊙P 的半径为5,点 A 的坐标是(0,8).则点 D 的坐标是____________.变式2 如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,过点 C作⊙O的切线CD,交 AB 的延长线于点 D,过点 A 作于点E.(1)若 求 的度数;(2)若 求CE的长.当堂测·夯基础1.如图,为知道一个光盘的面积,小明把直尺、光盘和三角尺按图所示放置于桌面上,并量出 AB=6cm,则这张光盘(包含圆孔)的面积为 ( )第1题图 第2题图2.如图,AB 是⊙O的直径,点 D 在AB 的延长线上,DC切⊙O于点 C,若 则AC等于 ( )A. 6 B. 4 D. 33.如图, 在△ABC中,点 O 是 边AB 上一点,以点 O为圆心,以OA 为半径作圆,⊙O 恰好与 BC 相切于点 D,连接AD.若AD 平分 则线段AC的长是 ( )2 B.第3题图 第4题图4.如图, 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3.⊙C 的半径为1,点 P 是 AB 边上的动点,过点 P 作⊙C的一条切线 PD,点D 为切点,则线段PD长的最小值为_________.5.如图,AB 与⊙O相切于点B,CD 是⊙O 的直径, BC交OA 于点 E.(1)求证:AB=AE;(2)请用一个等式表示出∠A 与∠C之间的数量关系,并证明;(3)若⊙O的半径为5, 求线段 AE 的长.参考答案【列清单·划重点】知识点 过切点【明考点·识方法】典例 B 解析:如图,连接OC.∵直线 CD与⊙O相切,∴OC⊥CD,∴∠OCD=90°,∵∠ACD=50°,∴∠OCA=40°,∵OA=OC,∴∠BAC=∠OCA=40°.变式1 (9,2)变式2 解:(1)∵AE⊥CD 于点 E,∴∠AEC=90°,∴∠ACD=∠AEC+∠EAC=90°+25°=115°;(2)∵CD是⊙O的切线,OC是⊙O的半径,∴∠OCD=90°.在 Rt△OCD中,∵OC=OB=2,BD=1,∴OD=OB+BD=3,∵∠OCD=∠AEC=90°,∴OC∥AE, 即【当堂测·夯基础】1. D 2. C 3. C解析:连接DC,PC,如图所示:∵PD 为⊙C 的一条切线,∵DC为半径是定值,∴当 PC 最小时,PD取得最小值,由垂线段最短可知,当 时,PC最小,解得5.解:(1)证明:设∠C=α,∵OC=OB,∴∠OBC=∠C=α,∵AB 与⊙O相切于点 B,∴OB⊥AB,∴∠ABE=90°-∠OBC=90°-α,∵OA⊥CD,∴∠CEO=90°-∠C=90°-α,∴∠AEB=∠CEO=90°-α,∴∠ABE=∠AEB=90°-α,∴AB=AE;(2)∠A 与∠C之间的数量关系是:∠A=2∠C,证明:由(1)可知∠C=α,∠ABE=∠AEB=90°-α,∴∠A = 180°-(∠ABE+∠AEB)=180°-2(90°-α)=2α,∴∠A=2∠C;(3)连接 BD,如图所示:∵CD是⊙O的直径,∴∠CBD=90°,∵⊙O的半径为5,∴CD=10,在 Rt△CBD中,CD=由勾股定理得∵OA⊥CD,∴∠COE=∠CBD=90°,又∵∠C=∠C,∴△COE∽△CBD,∴OE:BD=OC: BC,即设AE=x,则 由(1)的结论得AB=AE=x,在 Rt△OAB 中,由勾股定理得即 解得21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览