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《红楼梦》学习任务群设计3
多角度切入体会《红楼梦》的主题
【任务目标】
《红楼梦》是“无材补天”的顽石在人世间的“传记”。这块顽石幻化为贾宝玉，经历了“木石前盟”和“金玉良缘”的爱情悲剧，目睹了“金陵十二钗”等女子的不幸人生，体验了封建大家族盛极而衰的巨变，从而对社会人生有了独特的感悟。查找关于《红楼梦》主题的研究论述，深入思考《红楼梦》的主题，写一篇综述。
【《红楼梦》主题研究】
关于《红楼梦》的主题，鲁迅先生在《<绛洞花主>小引》中精辟地说：“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。”正因其思想博大精深才会使人有“横看成岭侧成峰”之感。自《红楼梦》问世以来，它的主题就引起了众多红学家的兴趣，其见解可以说是众说纷纭，见仁见智。
《红楼梦》的主题是20世纪的红学研究中的一个重要问题。自索隐派提出“清康熙朝政治小说”，新红学派提出“自叙传说”到1949年后又提出“爱情主题说”“政治历史主题说”“家族衰亡史说”“反封建主义说”“歌颂女儿才华说”等，共有30多种不同的说法。至今对《红楼梦》的主题研究还没有形成一个共识。
我们之所以说“从一个角度”，是因为像《红楼梦》这样的宏构巨制，它对生活的反映本身就是多角度、多层次、多侧面的。正因为如此，《红楼梦》的思想内容十分丰富和复杂，仅仅从一个角度，归纳一个单一的主题，恐怕只能涉及作品的一个侧面。当年俞平伯先生把作者的意趣态度归纳为三个方面，虽然不尽科学，但他显然已经看出这部作品的立意也好，“主旨”也好，都不是单一的。
大家知道，《红楼梦》单是书名，就曾经变换过多次。名曰“石头记”，据云是“自譬石头所记之事也”；名曰“风月宝鉴”，又说是“戒妄动风月之情”；名曰“金陵十二钗”，“审其名则必系金陵十二女子也”，自然是“为闺阁昭传”了；还有“情僧录”，乃是因为“抄录回来，问世传奇”的“空空道人”“因空见色，由色生情，传情入色，子色悟空，遂易名为情僧”的缘故。一种题名，就有一种解释，这不正反映出这部书在立意上和主题上的多重性、多面性吗？许多学者主张《红楼梦》的主题具有“多义性”，大约也是有鉴于此吧。更何况不同时代的不同读者，处于不同的社会历史条件之下，会用各种不同的阐释方法，从各种不同的视角去解读《红楼梦》，得出的结论会完全不同。
现选举几个观点归纳如下：
1.新红学派的“自叙传说”。“自叙传说”是1921年胡适在《<红楼梦>考证》（《胡适文存》卷三，亚东图书馆1921年版）中提出来的。他在考证曹雪芹生平和家世的基础上，得出《红楼梦》这部书是曹雪芹的“自叙传”。
2.爱情主题说。首倡“爱情主题说”的是何其芳。他在《论(红楼梦)》中指出：“贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》里面的中心故事，是贯穿全书的主要线索。”游国恩等主编的《中国文学史》也说：“《红楼梦》所描写的不是‘洞房花烛、金榜题名’的爱情故事；而是写封建贵族的青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。”这两本书虽然都谈到了《红楼梦》的其他深刻内容，但由于肯定了爱情是主要内容，一般被称为“爱情主题说”。
3.政治历史主题说。陈熙中、胡经之、侯忠义在《红楼梦——形象的封建社会没落史》中说：“曹雪芹以惊人的艺术笔触、精湛的文学语言，刻画了众多的人物形象，描写了他们的生活和他们的关系，从而做到了对那个封建贵族社会‘现实关系的真实描写’。《红楼梦》通过这些艺术描绘，对封建没落时期的错综复杂的社会关系、阶级矛盾作了深刻的解析。封建贵族社会的思想关系、政治关系、经济关系、生活方式，主子和奴隶、贵族和平民、贵族内部之间、卫道和叛逆之间的矛盾，都和盘托出，跃然纸上。可以说《红楼梦》是一部中国封建没落社会的百科全书。”
【众说《红楼梦》旨】
【作者自评】虽其中大旨谈情，亦不过实录其事。
诗曰：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!
【脂砚斋《红楼梦旨义》】此书只是着意于闺中，故叙闺中之事切，略涉于外事者则简，不得谓其不均也。此书不敢干涉朝廷，凡有不得不用朝政者，只略用一笔带出，盖实不敢以写儿女之笔墨唐突朝廷之上也，又不得谓其不备。
【现代文学家鲁迅】《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。
【王国维】《红楼梦》，哲学的也，宇宙的也，文学的也。此《红楼梦》之所以大背于吾国人之精神，而其价值亦即存乎此。
【黄遵宪】《红楼梦》乃开天辟地、从古到今第一部好小说，当与日月争光，万古不磨者。
【王蒙】《红楼梦》确是一部奇书，奇就奇在它的“话题价值”。它是永远的，历久不衰的话题。它是各种学科及视角的话题。你讨论不完它，研究不完它，它是不可穷尽的话题。
《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。《红楼梦》就是人生。
《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年……几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相应的共振。
【马瑞芳】《红楼梦》是小说，又不仅仅是小说，它是一部盖世奇书，它吸纳了中国古代文学各种形式，诗词歌赋，调动了中华文化方方面面，建筑园林绘画美食，用来写人物讲故事，最终《红楼梦》还是最好的小说，怎么看怎么有趣的小说。
【1981年法国《快报周刊》】现在出版这部巨著的完整译本，填补了长达两个世纪令人痛心的空白。这样一来，人们好像突然发现了塞万提斯和莎士比亚。我们似乎发现，法国古典作家普鲁斯特、马里沃和司汤达，由于厌倦于各自苦心运笔，决定合力创作，完成了这样一部天才的鸿篇巨著。《红楼梦》是“宇宙性的杰作”，曹雪芹具有布鲁斯特的敏锐的目光，托尔斯泰的同情心，缪西尔的才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再现包括整个社会自下而上的各阶层的能力。
【俞平伯】若《红楼梦》作者则不然；他自发牢骚，自感身世，自忏情孽，于是不能自已的发为文章……并且他底材料全是实事，不能任意颠倒改造的，于是不得已要打破窠臼得罪读者了。作者当时或是不自觉的也未可知，不过这总是《红楼梦》底一种胜利功绩。我以为《红楼梦》作者底第一大本领，只是肯说老实话，只是做一面公平的镜子。
【周汝昌】《红楼梦》是我们中华民族文化的代表性最强的作品。
【张爱玲】有人说过“三大恨事”是“，一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，第三件不记得了，也许因为我下意识地觉得应当是“三恨《红楼梦》未完”。
【吴世昌】红楼一世界，世界一红楼。
【精练巩固】
1．根据要求，回答问题。
《红楼梦》第六回中，作者从“千里之外”拎出了一条写作“头绪”：
按荣府一宅中合算起来，人口虽不多，从上至下，也有三四百丁。事虽不多，一天也有一二十件，竟如乱麻一般，并没个头绪可作纲领。正寻思从那一件事，自那一个人写起方妙，恰好忽从千里之外，芥豆之微，小小一个人家，因与荣府略有些瓜葛，这日正往荣府中来，因此便就此一家说来，倒还是头绪。
请结合《红楼梦》全书，概括跟作者拎出的这条“头绪”相关的情节，并简要写出其表现的主题。
【答案】情节：①刘姥姥一进荣国府攀亲戚以求助；②刘姥姥二进荣国府送土产以报恩；③刘姥姥三进荣国府救巧姐以施恩。主题：①从刘姥姥的视角展现当时底层百姓的生活状况，揭示当时贫富悬殊的现实；②刘姥姥纯朴、乐观、善良等性格体现了人性的淳厚与美好；③刘姥姥三进荣国府见证了贾家由盛转衰的过程，表现了封建家族的没落。
【知识点】《红楼梦》、整体把握内容、主旨或观点
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
题目选文出自《红楼梦》第六回：刘姥姥一进荣国府。原书下一段便是对刘姥姥来历的介绍，指明她与王家的亲戚关系。题中作者拎出的这条“头绪”，指《红楼梦》中以刘姥姥为主体的副线。
情节方面，书中写刘姥姥前后三进荣国府。前八十回，一进为求帮助，她小心谨慎，奉承周瑞家的，又奉承王熙凤，希望能够得到救济；二进是报恩，她带着劳动人民的质朴作为，被林黛玉戏称是母蝗虫；续书后四十回的三进，则映照了金陵十二钗之一巧姐的判词“留馀庆”，是为了还王熙凤的恩情，救助她的女儿巧姐儿。
主题方面，从人物身份角度，刘姥姥是社会底层一村妇，其贫困生活与荣国府的富贵奢侈形成鲜明对比，体现封建社会贫富差距悬殊的现实；
从人物性格角度，刘姥姥身上有劳动人民的朴实、善良、乐观精神，她给贾府贵族带去欢笑，知恩图报，在危难关头救助贾家后嗣，是具有喜剧色彩的正面人物形象，象征着人性美好的一面；
从线索角度，通过刘姥姥的视角可以见证贾府由盛而衰的全过程，展现封建社会后期大家族的没落与溃败。
2．为展示“文学作品的个性化解读”探究性学习成果，请结合《林黛玉进贾府》对本课或名著《红楼梦》的主题进行个性化解读，说说你的理解或评价。要求：内容应符合课本或名著；语言准确、鲜明、连贯；字数70字以内。
【答案】（示例1）《红楼梦》中曹雪芹“悲世事之无常，惧己身之非有”，表达了他对人生经验和社会体验的种种慨叹，抒发了他对人世的感叹，悲悯万物的情怀。
（示例2）《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。读者从不同的视角出发，能看到自己期待的任何内容。
【知识点】《红楼梦》、整体把握内容、主旨或观点、探究、评价主旨或观点
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
解答此类试题，需要审清题干要求，需要抓住名著内容分析理解。《红楼梦》这部小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。红学界对《红楼梦》的主题曾展开热烈的讨论。其中最有代表性的说法有下列三种：一是爱情主题说。意即主题是爱情悲剧，或宝黛爱情悲剧。二是叛逆者与卫道者斗争说。意即主题是描写封建阶级的叛逆者与封建卫道者的斗争。三是封建家族衰亡史说。意即主题是写以贾府为代表的封建家族衰亡史。再结合曹雪芹的人生经历，少年一段曾极为富贵豪华，后来其父因事株连，被革职、抄家，家族遂败落。晚年住在北京西郊，举家食粥，更为艰难。可概括《红楼梦》的主题为曹雪芹“悲世事之无常，惧己身之非有”，表达了他对人生经验和社会体验的种种慨叹，抒发了他对人世的感叹，悲悯万物的情怀。或《红楼梦》是人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验的经验结晶等主题，概括时注意字数要求。
3．鲁迅评价《红楼梦》的主题时说“单是命意，就因读者的眼光而有种种∶经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”，请用一个词语或一句话来概括你阅读《红楼梦》的感受并说明理由。（不少于50字）
【答案】悲悯情怀。作家的悲悯情怀贯穿在《红楼梦》始终。曹雪芹对于笔下的每一个人都给予了足够的关注，着墨于不同阶级、不同身份的时候言语灵活多变、就连身形、打扮、气度等也与人物性格紧密相关。读《红楼梦》愈久，愈受其影响，会不自觉地站在一定高度理解着同情着认识和不认识的人，甚至世间万物。
【知识点】《红楼梦》、评价作品价值判断和审美取向、探究问题，提出见解
【详解】本题考查学生阅读并鉴赏名著的能力。
《红楼梦》是一部充满了悲悯情怀的小说。这种悲悯情怀，在《红楼梦》当中体现为很多个方面,比如对时空流转的感伤，比如对社会不公的忧患等。对于英莲的被拐卖，曹雪芹寄予莫大的同情；对于薛蟠的恶意行为，他也没有持否定态度；对于宝钗极深城府，着墨隐形不露，没有批判；对于黛玉和宝玉的爱情，刻以灵魂交融之深情羁绊；对于刘姥姥进荣国府，没有对乡下的鄙视，而是对农村人到大户人家的客观真实写照；对于赵姨娘，曹雪芹也没有骂她或批评她……他的笔墨真挚诚恳地照顾了文中的大小人物并付之深情，每一个人都是特定社会下的人物，有些适合自己的性格，也有适应时代的卑微和没落，更有对观念的反叛和对儒家的部分批判……
4．《红楼梦》中的诗词曲赋在艺术表现上有一种特殊现象，是其他小说诗词所少有的，那就是作者喜欢预先隐写小说人物未来的命运，而且这种暗中的预示也表现了文章的主题。请举例简要说明。
【答案】第一回跛足道人的那首《好了歌》。这首《好了歌》，是跛足道人给封建社会唱的一首挽歌。它揭示了地主阶级的全部生活理想——“功名”“金银”“娇妻” “儿孙”的彻底破灭，预告了整个封建社会末日的即将来临。
第五回贾宝玉梦游太虚幻境时所见的《金陵十二钗图册判词》和《红楼梦十二支曲》，使我们能从中窥察人物的命运结局，客观上揭露了封建制度的黑暗与罪恶。
第二十二回贾母和众姊妹等制的“灯谜诗”。众姐妹制作的灯谜，都有对自己人生归宿与生存状态的暗示，元春之谜暗示荣华的转瞬即逝，迎春之谜暗示她命运不通达，探春之谜暗示她日后远嫁，黛玉之谜暗示她终生经受心理煎熬，宝钗之谜暗示她最终守寡。眼前的欢乐无疑透出日后的悲凉，也预示了贾府显赫之后的败落。
【知识点】《红楼梦》、鉴赏艺术特色、表现手法、把握相关情节、内容
【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。
《好了歌》出自清代曹雪芹所著《红楼梦》中，是作者借小说人物跛足道人作的一首七言古诗。作者借此诗来表达，人们建功立业、发财致富、贪恋妻妾、顾念儿孙都是被情欲蒙蔽、尚不“觉悟”的缘故，而这一切都是靠不住的，从而宣扬了一种冷静观照人生的现实主义思想《好了歌》出自清代曹雪芹所著《红楼梦》中，是作者借小说人物跛足道人作的一首七言古诗。作者借此诗来表达，人们建功立业、发财致富、贪恋妻妾、顾念儿孙都是被情欲蒙蔽、尚不“觉悟”的缘故，而这一切都是靠不住的，从而宣扬了一种冷静观照人生的现实主义思想。这首歌对整个封建社会必将崩溃的命运做了暗示，它告诉人们，那些所谓的美好期望不过是一场幻梦。
金陵十二钗图册对人物命运也有暗示作用。它出现在《红楼梦》第5回，宝玉在警幻仙姑的指引下梦游太虚幻境，在薄命司中看到有大橱装载着各省薄命女子的生平判词，遂找到自己家乡金陵的柜子取册观看，有金陵十二钗正册，金陵十二钗副册，金陵十二钗又副册3册。册中有图画有判词，但无有名姓，但读者自己可以看出所指之人均为宝玉身边女子。《红楼梦曲》十二支，加上前面的引子和后面的尾声，共十四支曲子。中间十二曲分咏金陵十二钗，暗寓各人的身世结局和对她们的评论。曲子同《金陵十二钗图册判词》一样，为了解人物历史、情节发展以及四大家族的彻底覆灭提供了重要线索。曲子是太虚幻境后宫十二个舞女奉警幻之命“轻敲板，款按银筝”唱给宝玉听的。
曹雪芹《红楼梦》中人物描写细腻，对于主要人物的命运，在书中多处隐喻。比如红楼梦第二十二回：制灯谜贾政悲谶语。预示了书中主要人物的命运。比如元春的谜语是“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。”其谜底是爆竹。这跟元春的命运相似。烟花虽绚烂，但易散，很快随风而逝，就像元春的生命很快消逝一样。探春的谜语“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”谜底是风筝。预示着她将远嫁他乡。又如惜春的谜语是“前身色相总无成，不听菱歌听佛经。莫道此生沉黑海，性中自有大光明。”谜底是佛灯。这与她最后她皈依佛门，青灯相伴结局一致。
5．周汝昌在《红楼十二层》中认为：“脂粉英雄”这四个字是一部《红楼》的主题。读完《红楼梦》你认为谁是“脂粉英雄”？写出人物名字，概述一条理由并结合人物言行事迹加以分析。
【答案】示例：
人物：史湘云。
理由：①打抱不平。她听邢岫烟寄顿在迎春房里，受委屈，有难言之苦，以致天冷了，反要典当衣服换钱应付婆子丫头们——立即气愤不过，站起身，要去质问迎春。②爱憎分明。薛宝琴刚一来，就告诫她：太太屋里少去——那里人都是要害咱们的。
【知识点】《红楼梦》、把握相关情节、内容、分析人物形象
【详解】本题考查学生阅读名著的能力。名著阅读考查，考点大多落在主要人物、重要情节和主题理解上，能力层级多为“识记”。题型多采用填空题、选择题和简答题，考生只需要在平时多“识记”基本的名著知识，了解名著的名段名角即可。
本题是对《红楼梦》阅读的考查。首先理解题干中“脂粉英雄”的含义，指的是《红楼梦》中出类拔萃的非凡女性人物。在曹雪芹笔下，女儿各有其英雄之处。当的上“脂粉英雄”的人物太多了：凤姐、探春、湘云、平儿、鸳鸯、尤三姐、晴雯、绣桔、小红，应居首列。她们的才情识见、勇毅坚刚，令人礼敬。如写史湘云，首先概括性格特点，再结合具体情节分析，如，独她敢批评林黛玉，直言不讳。如，薛宝琴刚一来，就告诫她：太太屋里少去——那里人都是要害咱们的。是直指赵姨娘一伙。如，她听邢岫烟寄顿在迎春房里，受委屈，有难言之苦，以致天冷了，反要典当衣服换钱应付婆子丫头们——立即气愤不过，站起身，要去质问迎春。宝钗立即喝住劝止。以致黛玉笑她：“你又充什么荆轲、聂政！”这些爱憎分明的豪气称得上“脂粉英雄”。考生可以任选其中一个来写，要写对人名，概括人物性格特点，写出具体事例，分析理由充分即可。
6．查阅相关资料，搜集名家对《红楼梦》主题的不同主张。
【答案】（1）脂砚斋：抒写积郁，也就是悲愁和苦闷。
（2）护花主人（王希廉）：感叹家世的盛衰。
（3）蔡元培：批判清王朝的。
（4）王国维：展示人生的痛苦与精神解脱。
（5）冯其庸：①宣扬自由人生的道路；②提出了婚姻自主，婚姻自由、恋爱自由这样一个思想；③包含着男女平等的思想；④透露出一种平等的待人友爱的思想。
【知识点】《红楼梦》、探究、评价主旨或观点
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
《红楼梦》以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、王、薛、史四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
红学史上许多著名学者的一些著名见解，都涉及对主题的理解。如脂砚斋主人自认为是抒写积郁的书。护花主人（王希廉）则认为这本书感叹家世的盛衰。王国维认为《红楼梦》是一部描写人生之苦痛极其解脱之道的书，蔡元培则认为《红楼梦》是一部旨在“吊明之亡，揭清之失”的“政治小说”。胡适考证出《红楼梦》只是作者的“自叙”，冯其庸先生则概括出四个方面：宣扬自由人生的道路；提出了婚姻自主，婚姻自由、恋爱自由这样一个思想；包含着男女平等的思想；透露出一种平等的待人友爱的思想。
1980年前后，红学界对《红楼梦》的主题曾展开热烈的讨论。其中最有代表性的说法有下列三种：一是爱情主题说。意即《红楼梦》的主题是爱情悲剧，或宝黛爱情悲剧。二是叛逆者与卫道者斗争说。意即《红楼梦》的主题是描写封建阶级的叛逆者与封建卫道者的斗争。三是封建家族衰亡史说。意即《红楼梦》的主题是写以贾府为代表的封建家族衰亡史。应该说，这一说法，较之于前二种说法，更具有贯穿全书的全局性的意义。《红楼梦》也确实可以说是一部贾府的兴亡史。
《红楼梦》这样的宏构巨制，它对生活的反映本身就是多角度、多层次、多侧面的。正因为如此，《红楼梦》的思想内容十分丰富和复杂，仅仅从一个角度，归纳一个单一的主题，恐怕只能涉及作品的一个侧面。
7．关于《红楼梦》的主题，有以下不同观点：
（1）爱情悲剧说——描写宝黛爱情的幽微曲折和悲剧结局，肯定了追求自由、自主的叛逆人物，表达了对青春生命的礼赞和对悲剧命运的深沉叹息。
（2）社会悲剧说——借贾府的衰败过程昭示了封建社会必然走向灭亡的命运。
（3）两个世界说——一是以女性为中心的大观园，这是被统治者的世界；一是以男性为中心的社会，这是统治者的世界。
你比较认同哪种观点，请说明你的理由。
【答案】《红楼梦》既是社会悲剧，又是爱情悲剧。
《红楼梦》揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，使读者预感到它必然要走向覆灭的命运；同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达了新的朦胧的理想。
作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里，来展示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。
作品极为深刻之处在于并没有把这个悲剧完全归于恶人的残暴，其中一部分悲剧是封建势力的直接摧残，如鸳鸯、晴雯、司棋这些人物的悲惨下场，但是更多的悲剧是封建伦理所造成的，是几千年积淀而凝固下来的正统文化的深层结构造成的人生悲剧。
【知识点】《红楼梦》、评价、感悟作品人文价值、时代意义
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
作为社会悲剧，《红楼梦》深刻地揭示了封建社会的腐朽和衰败。贾府的衰落过程是整个封建社会衰落的缩影。小说通过贾府的兴衰，展现了封建社会的种种弊端和腐朽，如家族内部的腐败、道德沦丧、人心险恶等。同时，小说中通过对贾府与其他家族关系的描写，展现了封建社会中人与人之间的关系是建立在利益之上的，亲情、友情、爱情都被金钱和权力所腐蚀。
作为爱情悲剧，《红楼梦》描写了宝黛爱情的幽微曲折和悲剧结局。宝黛的爱情是自由、真挚和执着的，但在封建社会的束缚下，他们的爱情无法得到圆满的结局。这不仅展现了个人命运的悲剧，更是对整个封建社会的控诉。同时，小说中还描写了许多其他的爱情故事，如宝玉与秦可卿、贾琏与尤二姐等，这些爱情故事也都是以悲剧告终，进一步强调了封建社会的冷酷和无情。
《红楼梦》的主题既是社会悲剧，又是爱情悲剧。封建社会的腐朽和衰败是造成爱情悲剧的根源，而爱情悲剧又进一步揭示了封建社会的冷酷和无情。小说以锐利的笔触，揭示了封建社会后期的种种黑暗与罪恶，对其内部不可调和的矛盾进行了有力的批判。这使得读者深感封建制度的腐朽与没落，预见了其必然走向覆灭的命运。同时，小说也通过赞美那些敢于向封建传统挑战的贵族叛逆者，表达了新的、朦胧的理想。在作者笔下，贾宝玉与一群身份、地位各异的女子在大观园这个世界里相遇。这里既是诗一般的美景，又是一个真实的社会缩影。鸳鸯、晴雯、司棋等人物的悲惨命运在小说中得到了充分的展示，但她们的生命最终还是被无情的毁灭。这一深刻的悲剧性，并非仅仅归咎于个别坏人的残忍，而是更多地源于封建伦理的束缚。这是几千年来积淀而成的正统文化所导致的必然人生悲剧。
8．根据要求，回答问题。
《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》：
这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听见墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。……又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中，有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。
(1)从选文中可以看出林黛玉 、 、 、 的形象特点。
(2)选文中多处写到了“流水落花”，请结合《红楼梦》中其他相关内容，谈谈“流水落花”在塑造人物和表达主题方面的作用。
【答案】(1) 多愁善感 才华横溢 情感细腻 孤独感伤
(2)①塑造人物：“流水落花”这一意象象征着林黛玉的美丽、短暂和易逝。
②表达主题：“流水落花”在《红楼梦》中也体现了小说中的爱情主题，暗示了宝黛之间纯洁而悲剧的爱情。
③营造氛围：“流水落花”还用来营造一种哀愁、凄美的氛围，感染读者。
④象征命运：“流水落花”预示了林黛玉和其他主要人物的命运，强化了小说的悲剧色彩。
【知识点】《红楼梦》
【详解】（1）本题考查学生把握名著相关人物形象的能力。
①多愁善感：林黛玉听到戏文中的“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”便点头自叹，又因“如花美眷，似水流年”而心动神摇，最后更是心痛神痴，眼中落泪，这些都体现了她敏感而多愁善感的性格。
②才华横溢：林黛玉能够领略戏文中的趣味，并且能够联想到其他诗词中的意境，这显示了她深厚的文学修养和才华。
③ 情感细腻：她对戏文的感受非常细腻，能够深入体会其中的意境和情感，这反映了她情感世界的丰富和细腻。
④孤独感伤：林黛玉在听到戏文后独自落泪，这表现出她内心的孤独和对美好事物易逝的感伤。
（2）本题考查学生对名著中环境描写作用的分析能力。
①塑造人物：“流水落花”这一意象常常与林黛玉的形象联系在一起，象征着她的美丽、短暂和易逝。她的才情和美貌如同落花一般，美丽而脆弱，容易受到伤害。这一意象加深了读者对她性格和命运的理解。
②表达主题：“流水落花”在《红楼梦》中也象征着时间的流逝和青春的消逝，反映了作品对人生无常、美好事物易逝的深刻感慨。同时，它也体现了小说中的爱情主题，暗示了宝黛之间纯洁而悲剧的爱情。
③营造氛围：“流水落花”描写的是暮春时节的景象，花凋零，随水流走，描写了春天衰败的景象，营造一种哀愁、凄美的氛围，感染读者。
④象征命运：“流水落花”中，花岁美好，但终衰败消散，林黛玉乃绛珠仙草转世，为花木一类，女子也常被喻为花，因此花的衰败凋零，预示了林黛玉和其他主要人物的命运；同样也预示贾府的衰落，强化了小说的悲剧色彩。
试卷第1页，共3页
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