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七年级上学期期末学业质量检测试卷
历
史
2025.1
(考试范围：上册全满分：50分考试时间：50分钟)
注意事项：1，本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在
试题卷上的答聚无效。
2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指
定位置上。
一、选择题（共20道小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目
要求的，请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上)
1.2023年7月中国科学院古脊椎动物与古人类研究所科研团队在周口店遗址区域首次发
现了更新世人类化石。周口店的北京人遗址为我们提供的历史见证是
A定居生活
B.饲养家畜
C学会用火
D.种植粮食
2.2024年10月23日光明日报报道，山西省考古研究院日前对外公布了吕梁市离石区吉
家村遗址发掘资料，出土陶器种类齐全，有双唇口尖底瓶、彩陶盆、曲腹盆等，彩陶盆的图
案也与中原地区同一时期的彩陶盆一致。下列早期人类中，生活年代与其最接近的是
A元谋人
B.山顶洞人
C.河姆渡人
D.半坡人
3.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300一4000年，被纳人了“中华文明探源工程”。该遗
址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。
该遗址的发掘可以用来研究
A中国境内的早期人类
B.早期国家的产生
C.长江流域的原始农业
D.部落联盟的兴起
4.《史记·周本纪》记载，武王封帝尧之后与蓟，封召公奭于燕。蓟在北，燕在南，两国各自
建有都城，北京地区城市发展的历史即由此二城开始。材料反映的是
A禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.礼乐制
5.下面是小刘同学根据某一历史事件编写的剧本（部分）。这一历史事件是
第二幕好国君秦孝公：求贤若渴
第四幕
舌战群儒：治世不一道，便国不法古
第八幕身虽死，法尤存，大秦帝国正崛起
A弭兵大会
B.商鞅变法
C.秦灭六国
D.屈原投江
6.比较法是学习历史常用的一种方法。下列三幅地图反映的历史发展趋势是
卷秋形势图
战国形势图
秦朝统一形势图
A.王室衰微，春秋争霸
B.七雄并立，鹿死谁手
C.大浪淘沙，分久必合
D.烽火连天，民不聊生
七年级历史第1页（共4页）
7.2023年10月25日，英定我时古代不本即论基刚的兵书原简在公安部门等各方力量的
保驾护航下，安全到家，陈列在临沂市银依山1汉羝竹简博物馆汉基进址厅。该兵书的作
者和名称是
A庄子《庄子》
B老子《道德经》
心.孔子《论琳》
D.孙子《孙子兵法》
8.中闲引时家博物馆《古代中川同》展览中的器物一“利篇”，器内底铸铭文记载了甲子日清晨
武无代纣这一重大历史事件，此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘的记录相符。由
此可知
八.义猷与文物都不可相信
B.文物与文献可互相印证
C、文款记录更具有真实性
D.文物与文献同时代出现
9.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，秦初文物会说
A.“彩陶盆”让你领略先人的工艺
B.“贸湖骨笛”陪你分享远古音乐
C“圆形方孔半两钱”带你了解市井百态
D.“勾践剑”带你见证春秋时的动荡不安
10.运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。下列史观从
不同角度分析了
唯物史观：展现了人民的伟大力量
社会史观：加速了秦王朝的覆灭
革命史观：是中国历史上第一次农民大起义，充分体现了农民的革命意识
A.诸侯争衢
B.西汉的休养生息政策的原因
C秦的统一
D.陈胜、吴广起义
11.“仓库的粮食一年压着一年，散落到仓外，至腐烂不可食”描述的是西汉初年的社会状
态。出现这种现象的原因是统治者
A.采取休养生息的政策
B.废除井田制
C.实行严苛的法律
D.统一货币
12.汉武帝时期，在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方设
刺史，负责监督地方官员。这一作法
A全面改善国家的财政状况
B.废除了汉初分封的诸侯国
C.将儒家学说立为正统思想
D.有利于大一统王朝的巩固
13.张骞第二次出使西域的时间是公元前119年，处于
A.公元前2世纪初
B.公元前1世纪末
C.公元前1世纪初
D.公元前2世纪末
14.据《汉书》载，西域都护统管西域诸国，各国“自译长、域长、君、监、吏、大禄、长、千长、都
尉、且渠、当户、将、相至侯王，皆佩汉印绶”。材料表明，西域都护府的设置
A有利于丝绸之路的开辟
B.标志西域正式归属中央政权
C.加强中央对西藏的管辖
D.杜绝西域诸国军事冲突
15.历史推论离不开对史实的正确解读，下列历史推论正确的是
A.蔡伦改进造纸术一纸的使用日益普及
B.《伤寒杂病论》，一对外科手术及“麻沸散”进行了详细论述
C.《史记》一中国第一部纪传体断代史
D.佛教一中国土生土长的宗教，世界三大宗教之一
16.人们对历史的认识和研究离不开史料。下列对研究三国时期历史最为可信的是
A二国吴简
B《三国演义》
C《资治通鉴》
D.官渡之战战场遗址
17.西晋时，洛阳贵族官滌争用胡床、方凳等西北各族的家具，汉族人民也学习经营畜牧业。
擅长骑射的匈奴人，逐步由游收转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。上述材料
七年级历史第2页（共4页）七年级上学期期末学业质量检测试卷
历史参考答案
2025.1
一、选择题（共20道小题，20分）
题
2
3
5
6
7
8
9
10
答
案
C
D
B
C
B
C
D
B
C
题
号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
D
B
A
A
A
B
D
二、非选择题（共5小题，30分）
21.(7分)
(1)特点：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断交往交流过程中逐渐融合形
成。（答出不同民族融合等关键词即可）(1分)
(2)积极作用：出现了一些强大的诸侯国，加快了统一的步伐：促进了民族交
融。(2分)
(3)改革：北魏孝文帝改革(1分)
作用：加速了北方封建化进程，便于加强
对黄河流域的控制，巩固了自己的统治地位。(1分)
(4)内在动力：各民族交往、交流、交融。(1分)做法：加强各民族交往交流交
融，促进共同发展。(1分)
22.(6分)
(1)①③②④(1分)
(2)原因：诸侯国重视农业发展；黄河流域土地资源丰厚；铁农具和牛耕的使用
推广。（任答两点即可，2分）
(3)原因：江南地区相对和平稳定；北方人民大量南迁，带去了大量劳动力；南
迁人民带来先进的生产技术和生产工具。（任答两点即可，2分）
(4)因素：国家政策，生产工具的改进，民族交融等。（任答一点即可，1分）
七年级历史答案1（共2页）
23.(5分)
(1)名称：“文景之治”(1分)
(2)措施：尊崇儒术(1分)
(3)作用：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与
文化交流，起到了极大的促进作用。(1分)
(4)主要原因：统治者励精图治；经济得到恢复发展；大一统；国家统一；思想统
一；中外交流频繁等（任答两点即可，2分）
24.(6分)
(1)途径：创办私学：(1分)
局面：百家争鸣(1分)
(2)造纸术的改进(1分)
(3)巨著：《史记》(1分)
地位：是我国古代第一部纪传体通史(1分)
(4)面对传统文化时应该取其精华、去其槽粕；主动学习相关知识，积极参加社
会实践活动，在行动中培养对我国优秀的传统文化的情感；树立远大的理想，以实
际行动做民族文化的传播者、弘扬者和建设者。（言之有理即可，1分）
25.(6分)例文：
秦始皇的功与过
秦始皇顺应历史发展潮流，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立了中国
历史上第一个统一多民族的封建国家；开创了君主专制中央集权制度，统一了文
字、货币、度量衡，促进了各地区、各民族间的经济文化交流，对后世影响深远。但
他好大喜功，统治暴虐，赋税沉重，徭役和兵役繁重，刑法严苛，给人民带来灾难和
痛苦，焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之，秦始皇有功也有过，对中国历史
产生了深远的影响。
七年级历史答案2（共2页）

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