资源简介 2024—2025 学年第一学期期末教学质量评估与试卷七年级历史参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A C B C D D B C A A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B C D C B D B C B A非选择题(共 4 小题,30 分)21.(8 分)阅读下列材料,回答问题。参考答案:(1)(2分)生产发展;人口增加;出现城市;社会分工分化;贫富贵贱分化;阶层分化;出现阶级;出现王权;出现国家;(任答其中两点即可)(2)(4分)良渚古城遗址;陶寺古城遗址;(一个 2分,写出其他符合题意的遗址也可给分)(3)(2分)历史悠久;分布广泛;丰富多彩;多元一体;绵延不断;(任答其中两点即可,其他言之有理也可给分)22.(7 分)阅读下列材料,回答问题。参考答案:(1)(2分)图一是甲骨文;图二是金文(2)(2分)甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段;也是我国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字;目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。(任答其中两点即可,其他言之有理也可给分)(3)(2分)促使中华民族由蒙昧走向文明;记录和传承中华历史文化;承载着中华历史文化;保护中华民族的历史和思想文化;维护国家统一和民族团结;深刻展现中华文明的突出特征;(任答其中两点即可,其他言之有理也可给分)(4)(1分)规范书写汉字;大力宣传推广汉字文化魅力;(其他言之有理也可给分)23.(8 分)阅读下列材料,回答问题。参考答案:(1)(2分)秦灭六国,实现统一;(1分,言之有理也可给分)秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(1分,言之有理也可给分)(2)(3分)创立以皇帝为中心的中央集权制度;北击匈奴;统一岭南;统一度量衡;统一文字;统一车轨和道路的宽度;创立中央官制三公九卿制度;推行郡县制。(任答其中三点即可)(3)(1分)奠定统一多民族国家的基础;开创中国的大一统局面;奠定中国版图的基本轮廓;(言之有理也可给分)(4)(1分)统一多民族国家的建立和巩固;开创大一统;(1分,言之有理也可给分)24.(7 分)阅读下列材料,回答问题。参考答案:XCS2024一2025学年第一学期期末教学质量检测七年级历史注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。2开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。3本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡,答在试卷上的答案无效。选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.我国考古学家在云南某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器,经测定它们距今约170万年。这就是我国境内目前已知的最早古人类A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人2.在淮河上游的河南中部,有一处距今约9000-7500年的舞阳贾湖遗址,遗址中出土了炭化稻粒、家猪骨骼和陶器。这证实贾湖居民A.开始学会保存火种B.已经出现贫富分化C.过着原始农耕生活D.建筑技术不断提升3.五六千年前,黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体,其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是A.黄帝和蚩尤B.黄帝和炎帝C.炎帝和蚩尤D.尧、舜、禹4.西周初期,周王朝为稳定政治形势、巩固疆土、保证对地方的控制而采取的措施是A.实行禅让制B.建立世袭制C.推行分封制D.确立郡县制5.春秋时代,华夏族与其他少数民族杂居共处,打破了各族间固有的地域界限,密切了华夏族与其他各族经济文化的联系。这反映了春秋时期A王室地位下降B.思想不断解放C.经济持续发展D.民族交融加深七年级历史第1页(共6页)6.战国时期,为实现富国强兵,各诸侯国纷纷进行查法改革,其中变法成效织圆厚烈比一中国奠定基础的变法是A.管仲改革B.李悝变法C.吴起变法D.商鞅变法7.孔子不以贵贱尊卑收徒传道,冲破了种族、地域和阶级界限,从而使得平民有了受教育的机会。这反映了孔子的教育主张是A.因材施教B.有教无类C.举一反三D.温故知新8屈原在《离骚》中写道:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”、“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”,这些诗句表达了作者A.怀才不遇的哀怨B.生活穷困的不满C.爱国忧民的情怀D.四处漂泊的悲愤9.为更好的维护对岭南的统治,秦朝迁徙中原50万人口到那里戍守,和越人杂居,并设置桂林、南海、象等郡。这一措施A.巩固了桊朝统治B.增强了军事实力C.强化了君主专制D.体现了秦朝暴政10大泽乡起义沉重打击了秦朝统治,揭开了秦末农民起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义的领导者是A陈胜、吴广B.李斯、蒙恬C刘邦、项羽D.卫青、霍去病11.汉高祖实行轻徭薄赋、休养生息的政策,其后的两位统治者继续采取这一政策,促成了A.反秦浪潮逐渐扩大B.“文景之治”的局面出现C西汉进入鼎盛时期D.“光武中兴”的局面出现12.“汉武帝采取的这项措施,充实了国家的财政,支援了经略四方,为巩固祖国边疆莫定了经济基础”。材料中的“这项措施”是A颁布“推恩令”B.尊崇儒术C.盐铁官营专卖D.北击匈奴13东汉中后期,两股势力轮流把持朝政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这反映了东汉A经济的衰弱B统治的民主C.军事的落后D.政治的腐败14西汉时,中原地区出现了良种马、葡萄、首蓿等外来物产:这一时期,丝绸在西域各国收到广泛欢迎,西域人还学会了打并和炼铁技术。这些现象的出现主要得益于A.西域科技的进步B.西汉文化的繁荣C.丝绸之路的开辟D西域经济的发达七年级历史第2页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 xcs24-25七上历史期末试题答案.pdf 许昌市2024-2025学年第一学期期末教学质量检测七年级历史.pdf