资源简介 2.5用化学式表示物质(第二课时)一、选择题1.下列关于分子、原子、离子的叙述中,正确的是( )A.只有带电的原子才叫离子 B.原子是最小的粒子C.分子是化学变化中最小的粒子 D.分子、原子、离子都是构成物质的粒子2.下列离子符号书写正确的是A.氯离子:Cl1-B.2个钙离子:Ca2+C.镁离子:Mg+2D.碳酸根离子:CO32-3.对下列各符号含义的理解正确的是A.Mg2+:1个镁离子B.2H:1个氢分子C.N2:2个氮原子D.2O2-:2个氧离子共带2个单位负电荷4.下列化学用语相关说法正确的是( )① ② ③ ④ ⑤2O ⑥MgA.表示带电微粒的是①③ B.表示独立的氧原子的是②⑤C.表示氧离子的是④ D.表示分子的是②⑥5.化学用语是学习科学的重要工具,下列对①~⑤表示的化学用语含义的叙述,正确的是( )① ② ③ ④ ⑤A.③表示铁离子B.能表示一个分子的有①②④⑤C.②和③属于同种元素D.④表示由2个氢元素和1个氧元素组成6.下列化学符号正确的是( )A.5个二氧化碳分子∶ 5Co B.2个碳酸根离子∶ 2CO32-C.3个亚铁离子∶ 3Fe3+ D.2个氢原子∶ H27.下列形象地表示了氯化钠的形成过程,相关叙述中不正确的是( )A.钠离子与钠原子有相似的化学性质 B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物C.钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子 D.钠和氯气反应生成氯化钠NaCl8.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是( )A.分子 B.原子 C.阴离子 D.阳离子9.思维导图有助于建构知识,如图是小科建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中①、②应填入的是( )A.原子、分子 B.分子、原子C.中子、质子 D.电子、原子核10.有关和两种粒子的比较,下列说法正确的是( )①有相同的质子数 ②化学性质相同③核外电子总数相同 ④属于同种元素⑤质量几乎相等A.①②④ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤二、填空题11.用化学符号填空:(1)氢元素: 。(2)3个二氧化硫分子: 。(3)二氧化碳: 。(4)2个氧原子: 。(5)带2个单位正电荷的钙离子: 。(6)带1个单位负电荷的氢氧根离子: 。(7)带3个单位正电荷的铝离子: 。(8)带1个单位正电荷的铵根离子: 。12.请写出下列符号所表示的意义。(1)2Fe3+: 。(2)3SO32-: 。(3)2OH-: 。(4)5CO32-: 。13.从①分子 ②原子 ③质子 ④电子 ⑤离子 ⑥原子核 ⑦中子 ⑧元素中选择正确的序号填入下列空格中:(1)化学变化中的最小微粒是 ;(2)Mg和Mg2+属于同一种元素是由于它们具有相同的 数;(3)世界上任何物质都是由 组成的。14.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独有的表示物质的方法。小科通过对物质构成的学习,构建了以下的思维导图。(1)图中③表示 。(2)请用符号表示以下微粒:5个二氧化碳分子 ;2个氢氧根离子 。(3)写出一种由原子直接构成的物质,如: 。(用符号表示)15.如图甲是钠和氯两种元素在元素周期表中的部分信息,图乙是钠与氯气反应生成氯化钠的微观过程图。据此回答:(1)钠元素与氯元素的本质区别是 。(2)钠与氯气反应生成氯化钠的过程中,钠原子 (选填“得到”或“失去”)电子,构成氯化钠的微粒是 和 (填微粒符号)。16.如图中ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是 (填字母代号);(2)以上ABC三种粒子中,属于离子的是 (填字母代号),它的符号是 ;(3)D元素的名称是 ;D原子中x= 。17.原子结构示意图可以简明地表示原子结构。圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示原子核内的质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层的电子数。如碳原子的原子结构示意图:,已知几种微粒的结构示意图如下:(1)上图六种微粒共表示 种元素;(2)表示原子的微粒是 (填序号);(3)D表示的微粒是 (填符号)。试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页《2.5用化学式表示物质(第二课时)》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D A A C B A D A C1.D【详解】A、离子是指带电的原子或原子团,不仅是带电的原子,还有原子团,错误;B、原子是化学变化中的最小微粒,而不是最小的微粒,错误;C、原子是化学变化中的最小微粒而不是分子,错误;D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子,如水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,正确。故选D。2.D【分析】离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。【详解】A、氯离子可表示为Cl,故选项书写错误。B、2个钙离子可表示为:2Ca2+,故选项书写错误。C、镁离子可表示为:Mg2+,故选项书写错误。D、碳酸根离子可表示为:CO32-,故选项书写正确。故选D。【点睛】本题难度不大,主要考查同学们对离子符号的书写(数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略)和理解能力。3.A【分析】A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;B、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;C、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;D、根据离子的表示方法,进行解答.【详解】A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此Mg2+:表示1个镁离子;故A说法正确;B、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。因此2H:表示2个氢原子;故B说法错误;C、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此N2:表示2个氮分子;故C说法错误;D、根据离子的表示方法,因此2O2-:2个氧离子,每个氧离子带2个单位负电荷;故D说法错误;故选A。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础。4.A【详解】A、①Al3+表示铝离子,③SO42- 表示硫酸根离子,都是带电微粒,说法正确。B、②CO2表示二氧化碳分子,不表示独立的原子,说法错误。C、④不能表示氧离子,说法错误。D、②CO2表示二氧化碳分子,⑥Mg表示镁原子,说法错误。故选A。5.C【详解】A、③表示亚铁离子,该选项说法不正确。B、能表示一个分子的有④,即表示1个水分子,①表示一个氮原子,②表示一个铁原子,③表示一个亚铁离子,⑤氯化钠是由离子构成的物质,该选项说法不正确。C、②和③属于同种元素,即都属于铁元素,该选项说法正确。D、④不能表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成,是因为元素不能论个数,该选项说法不正确。故选C。6.B【详解】A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则5个二氧化碳分子可表示为:5CO2,故A错误。B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为∶ 2CO32-,故B正确。C、3个亚铁离子可表示为:3Fe2+,故C错误。D、由原子的表示方法,正确书写元素符号,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氢原子可表示为:2H,故D错误。故选B。7.A【详解】A、钠离子和钠原子的化学性质不相似,最外层电子数不相等,故A错误;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,故B正确;C、根据图示可知,钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子,故C正确;D、根据图示可知,钠能跟氯气反应生成氯化钠,故D正确。故选A。8.D【详解】根据微粒中核电荷数与核外电子数的关系可知,核电荷数多于核外电子数的粒子一定是阳离子,故答案选择D9.A【详解】原子构成分子,原子也可以直接构成物质;原子通过得失电子变成离子;具有相同核电荷数的一类原子总称为元素,所以①、②应填入的是原子、分子。故选A。10.C【详解】①1个铁原子失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+,质子数不变,则Fe2+和Fe3+两种粒子有相同的质子数,故说法正确;②1个铁原子失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+,Fe2+和Fe3+两种粒子的最外层电子数不同,化学性质不相同,故说法错误;③1个铁原子失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+,则Fe2+和Fe3+两种粒子的核外电子总数不同,故说法错误;④1个铁原子失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+,质子数不变,则Fe2+和Fe3+两种粒子有相同的质子数,属于同种元素,故说法正确;⑤个铁原子失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+,电子的质量很小,则Fe2+和Fe3+两种粒子的质量几乎相等,故说法正确;故①④⑤说法正确。故选C。11.H 、3SO2 、 CO2 、2O 、Ca2+ 、 OH- 、Al3+ 、NH4+【详解】(1)元素符号的书写:一个字母大写,两个字母第一个字母大写,第二个字母小写。氢元素:H;(2)化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,化学式前边的数字表示分子的个数;硫元素显+4价,氧元素显-2价,二氧化硫:SO2,3个二氧化硫分子:3SO2;(3)碳元素显+4价,氧元素显-2价,二氧化碳:CO2 ;(4)元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个氧原子:2O;离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。(5)带2个单位正电荷的钙离子:Ca2+;(6)带1个单位负电荷的氢氧根离子:OH-;(7)带3个单位正电荷的铝离子:Al3+;(8)带1个单位正电荷的铵根离子:NH4+。12.2个铁离子 3个亚硫酸根离子 2个氢氧根离子 5个碳酸根离子【详解】(1)化学符号左边的数字表示粒子的个数,右上角数字表示离子所带电荷数,2Fe3+表示为2个铁离子;(2)化学符号左边的数字表示粒子的个数,右上角数字表示离子所带电荷数,3SO32-表示为3个亚硫酸根离子;(3)化学符号左边的数字表示粒子的个数,右上角数字表示离子所带电荷数,2OH-表示2个氢氧根离子;(4)5CO32-表示 5个碳酸根离子。13.(1)② (2)③ (3)⑧【详解】(1)化学变化中的最小微粒是原子;(2)Mg和Mg2+属于同一种元素是由于它们具有相同的质子数;(3)物质都是由元素组成的。14.(1)电子或核外电子(2) 5CO2 2OH-(3)Fe(合理即可)【详解】(1)原子是由原子核和电子构成的,图中③表示电子;(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,其化学式表示该物质的一个分子,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,5个二氧化碳分子表示为5CO2;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氢氧根离子表示为2OH-;(3)一种由原子直接构成的物质可以是金属,如Fe(合理即可)。15. 质子数不相同 失去【详解】(1)具有相同质子数的一类原子总称为元素,钠元素与氯元素的本质区别是质子数不相同。(2)钠与氯气反应生成氯化钠的过程中,由于钠原子最外层有一个电子,所以钠原子失去电子,氯化钠属于离子化合物,由离子构成,构成氯化钠的微粒是和。16. AB B F- 氩元素 8【详解】(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,AB的质子数相同,属于同种元素。(2)离子是原子得失电子形成的,故核外电子不等于质子数的为离子,以上ABC三种粒子中,属于离子的是B,它的符号是F-。(3)D元素的质子数为18,表示氩元素,原子的质子数=核外电子数,因此18=2+x+8,x=8。17. 四/4 B、C、F Na+【详解】(1)元素是具有相同质子数的一类原子的总称;图中共有四种不同质子数,共表示四种元素;(2)B、C、F中,质子数=核外电子数,所以这三种粒子属于原子;(3)D中,核内有11个质子,核外有10个电子,是带有1个单位正电荷的钠离子,离子符号为Na+ 。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览