资源简介

2024 学年第一学期九年级期末抽测试卷
历史与社会·道德与法治(参考答案)
一、判断题（本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T F T F F T F T
二、选择题（本大题共有 20 小题，每题 2 分，共 40 分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A D B C B A C B A
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B C A B C A C D C C
三、综合题（本大题有 5 小题，共 52 分)
29.（12 分）（1）①古埃及文明 ②古印度文明 ③古希腊文明 （1 分 1 点，共 3 分）
（2）文化特点：兼收并蓄；开放包容等（1 分）
文化繁盛的原因：①阿拉伯经济的繁荣；②统治者的支持；③善于吸收外来先进文化；④注重文化交流和
传播等。（选任 2 点 2 分）
（3）评分标准见下表：
水平等级 材料运用与论述 分值
3 能够围绕主题论述，运用材料中的三部法律，能够做到史论结合，逻辑清晰 5-6 分
2 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 3-4 分
1 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 0-2 分
【例】论述：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（或《十
二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度遏制了贵族对法律的曲
解和滥用。）（2 分）《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理，奠定了欧洲民法的基础。
（1 分）《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，此法典今天仍在法国施行，很多
国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（2分）（其他言之有理可酌情给分）
综上所述，从《十二铜表法》到《罗马法大全》再到《拿破仑法典》，这三部法律在法律体系和历史背景
上有着密切的关系；体现了法治文明在历史长河中的延续与演进；都对后世法律的发展产生了深远的影响
等。（结论有升华给 1 分）
30.（8 分）（1）①麦哲伦；②文艺复兴；③分权制衡（三权分立）；④共产党宣言 （4 分）
（2）【例】①麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说
的正确；新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；使欧洲与亚洲、
非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此
逐步确立起来。（任写 1 点 2 分）
②莎士比亚等杰出人物进行文艺复兴运动，促进人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域繁荣；
为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想文化基础。（任写 1 点 2 分）
③华盛顿主持召开制宪会议，颁布 1787 年宪法，确立了联邦共和国，这是世界上第一部资产阶级成
文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了深远影响；他领导美国人民推翻英国殖民统治，赢得国家的独
立；他领导的美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命等（任写 1 点 2 分）
④马克思等共产主义者发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科
学理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时
期，马克思是第一国际的创始人之一等。（任选 1 点 2 分）
31.（12 分）
（1）基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入
创新型国家行列。（2 分）
（2）①中国传统文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新；文化是一个国家、一个民族的灵魂；
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复习提
供精神动力；文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量；坚定文化自信，事
关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展等（任写一点 2 分）②《黑神话悟空》将中国传统技术与建
筑风格，诗词和文学典故还有民族音乐等这些传统文化与游戏相融合，推动了中华优秀传统文化的创造性
转化和创新性发展等（2分）
（3）①政府提高行政效率，坚持全心全意为人民服务的宗旨；②提高科技创新能力，坚持创新发展，注
重知识产权的维护；③树立法治意识，合法合规贸易等（2 分一点，共 4 分）
（4）青少年努力学习文化知识，提高自主创新能力和实践能力，为建设创新中国做出贡献等（2分）
32.（10 分）
（1）①“奶茶议事会”的做法贯彻了基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层
公共事务和公共事业。 ②“奶茶议事会”引领居民群众建言献策体现了人民当家作主是社会主义民主政
治的本质特征；体现了我国民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量；协商民主是我国民主政治
的特有形式和独特优势。 ③“奶茶议事会”制度帮助解决群众困难诉求体现了全过程人民民主是最广
泛、最真实、最管用的民主；体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ④“奶茶议事会”“奶茶
议事会”制度的建立以有利于集中民智，促进决策科学化、民主化；有利于维护人民利益；有利于充分发
扬民主，广泛凝聚共识，有利于人民当家做主。……（任选 2点得 4 分，须结合材料分析，没有结合材料
要扣分）
（2）该奶茶商家的行为妨碍社会公共秩序或违背社会良好风尚（可能会引起社会争议或不良影响），是
违法行为。（1 分）建议：①奶茶商家要依法经营。（1 分）②行政机关要严格执法，加强对奶茶行业的
监管。（1分）
（3）①有利于加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治文化环境。（对社会）②有利于
增强公民的尊法学法守法用法意识；有利于维护广大人民群众的合法权益。（对个人）③有利于建设法治
政府，提高政府公信力。（对政府）④有利于全面推进依法治国，从而推进民主法治建设进程。（对国
家）（不同角度写到 3 点，给 3 分）
33.（10 分）
（1）海洋塑料污染严重，严重破坏海洋生态环境和生物多样性；威胁着人民的生命安全和身体健康；影
响整个人类的发展等。（1 点 1 分，共 2 分）
（2）①坚持绿色发展理念，政府、企业、公众多元参与回收塑料垃圾，促进人与自然的和谐共生；②坚
持创新发展理念，依靠科技智能处理塑料，提高废弃资源的利用效率等；③坚持创新发展理念，将塑料颗
粒应用到电器等产品生产，带来经济效益。④坚持共享发展理念，企业为参与的民众提供补贴、缴纳设
备，增进人民群众的民生福祉。（任选 2 点 4 分）
（3）①坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；②坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；③坚持
绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（1点 1分，共 2分，其他答案言之有理酌情给分）
（4）青少年：①参与海洋保护科普行动，学习海洋知识，了解海洋生态；②大力宣传和普及海洋环境
保护知识，提高保护海洋意识；③减少塑料使用，不向海洋及沙滩丢弃垃圾等（2 点 2 分）2024学年第一学期期末抽测
九年级历史与社会·道德与法治试题卷
考生注意：
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三个部分，共6页，满分100分，考试时间100分钟。全卷采
用闭卷形式。
2.答题前，请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷的规定位置上。
3.答题时、请按照答题卷的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相
应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。)
1、雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。…()
2.18世纪，有“海上马车夫之称”的西班牙在美洲建立了殖民地。…·(
3、第一次工业革命极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。…(
4.我们要大力扶持西部发展，减少地区差异，实现同步富裕。…(
5.国家和社会治理既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的规范作用。
6.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，是当代中国精神的集中体现。·(
7。人才是民族振兴、社会进步的基石。…
8.经济全球化是当今世界的主要发展趋势之一。·
二、选择题（本大题共有20小题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的，不选、多选、错选均不给分。)
9.学习卡片能够帮助我们更好地记忆和理解知识点，进行有效复习。
古巴比伦王国
右图是9年级某同学制作的学习卡片，其中有错误的一处是()
统一时间：约公元前18世纪
A.统一时间
著名人物：汉漠拉比
B.著名人物
文明成就：象形文字
C.文明成就
文明类型：大河文明
D.文明类型
(第9题图)
10.苏格拉底曾评价雅典的民主制度：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会命运置于缺
乏真知灼见的人们手中…”。这反映苏格拉底()
A.认识到雅典民主制度的弊端
B.主张决定权由元老院掌握
C,认识到雅典民主具有全民性
D.主张实行“元首制”形式
11.亚历山大从印度退兵后，印度人从希腊人那里学会了精巧的铸币技术，并像希腊人那样在钱币的正
反面都压制图案。这一技术的传播说明亚历山大东征()
A,沉重打击东方专制势力
B,具有严重的侵略性质
C.导致印度文明走向衰亡
D,推动东西方文明交流
12.在世界历史上，曾出现数个版图辽阔的庞大帝国。下列四个帝国按照其出现时间的先后，排序正确
的是()
①拿破仑帝国
②罗马帝国
③拜占庭帝国
④亚历山大帝国
A.②④③①
B.④②③①
C.②④①③
D.③①④②
13.
历史老师在进行单元复习时，收集了“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市”
“大学的兴起”等素材，该老师复习的单元主题是()
A.古代亚非文明
B.古代欧洲文明
C,封建时代的欧洲D,走向近代文明
九年镊历史与社会·道德与法治试题参第1页共6页

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