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一、积累运用（33分）
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） (1) tui（蜕）变 (2) rong（融）合 (3) 竞技（jìng） (4) 瞬间（shùn）
2. 结合语段，下列说法不正确一项是（B）。（2分） B. 不仅展现了城市的自然风光，更型造了积极向上的城市。 解说：这句话存在语病，应为“不仅展现了城市的自然风光，更塑造了积极向上的城市形象”。
3. 根据语境，在横线处补写句子。（2分） 人生就如同马拉松，需要我们一步一个脚印，坚持不懈地走下去。
4. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（D）。（2分） D. 11月南飞的鸟群，目宇一切地从我们的头上高高飞过。 解说：“目宇一切”使用不当，应为“目空一切”，意为什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。
5. 下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（B）。（3分） B. 想象和夺张是童话的重要特征，而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征，前者如《皇帝的新装》，后者如《蚊子和狮子》。 解说：“夺张”应为“夸张”，且《皇帝的新装》是童话，具有想象和夸张的特征；《蚊子和狮子》是寓言，具有鲜明的讽刺性和教育性。
6. 默写诗文名句。（每空1分，共9分） (1) 静以修身（诸葛亮《诚子书》） (2) 河流大野犹嫌束（谭嗣同《潼关》） (3) 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》） (4) 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》） (5) 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州（李白《峨眉山月歌》） (6) 正是江南好风景，落花时节又逢君（杜甫《江南逢李龟年》） (7) 乡书何处达？归雁洛阳边（王湾《次北固山下》） (8) 《论语》十二章中，孔子用“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”对比别人和颜回，告诉我们修身要经受得住困苦、贫穷的考验。
7. 语文综合实践。（11分）
任务一【书香氛围我营造】 （1）为宣传阅读的重要性，更好地促进同学们阅读，请你为这次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。（2分） A. 书籍是人类进步的阶梯，让我们在知识的海洋中畅游！
任务二【调查问卷帮设计】 （2）下面是小语同学为活动开展而设计的调查问卷，其中有一道多选题还缺两个选项，请你帮助她将两个选项设计完整。（2分） (D) 遇到不懂的词语或知识点，我会查阅资料进行深入理解。 (E) 我会定期整理自己的读书笔记，回顾所学知识。
任务三【共同研讨促阅读】 （3）活动过程中，小语同学展示了她收集到的一组数据，请你依据图表，写出你的探究发现，并给班级提出两条合理的阅读建议。（4分） 探究发现：七年级学生课外阅读量较少，且阅读类型较为单一，主要集中在小说和文学类作品，对其他类型的阅读涉猎较少。 阅读建议： ①鼓励学生增加课外阅读量，每周至少阅读一本课外书籍。 ②引导学生拓宽阅读类型，尝试阅读不同领域的书籍，如科普、历史等。
任务四【论坛有疑我来答】 （4）小文同学在论坛里发了下面的帖子，请你结合任务二“调查问卷”的内容和下列材料在“回复”中劝说她积极地阅读名著。（3分） 【帖子】进入初中以后，学习很紧张，回到家除了写作业就是睡觉，哪有时间看名著啊！ 【回复】小文同学，学习虽然紧张，但每天抽出一点时间阅
读名著是完全可行的。就像朱光潜先生说的，每天抽出半点钟，一年也能读四五本书。阅读名著不仅能丰富我们的知识，还能提升我们的文化素养，让我们在紧张的学习中找到放松和乐趣。你可以尝试在睡前阅读几页，或者利用周末的时间进行深度阅读。相信你会从中获得意想不到的收获！
二、阅读理解（54分）
（一）名著阅读，完成第8-10题。（10分）
8. 下列是“豆瓣读书”中一位书友对《朝花夕拾》的书评，其中提到《朝花夕拾》“道出了真挚温暖的故事”，请结合书中具体内容，猜猜这位读者所读到的温暖。（2分） A. 《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了童年时与长妈妈的故事，长妈妈虽然有些迷信，但对鲁迅先生的关爱和呵护充满了温暖。例如，长妈妈给鲁迅先生讲“长毛”的故事，还为他买来《山海经》，这些细节都体现了长妈妈对鲁迅先生的真挚情感。
9. 某班组织《朝花夕拾》和《西游记》的读书沙龙，请结合名著内容，补全交流。（4分） 小语：是啊，很多内容都趣味盎然。比如《朝花夕拾》中小鲁迅和闰土下雪天在百草园用竹筛、短棒、谷就能捉到好多麻雀和白颊的“张飞鸟”，颇有童趣。 小文：哈哈，是的！我记得《西游记》有个情节也非常有趣：①孙悟空三打白骨精，虽然唐僧误会了他，但孙悟空依然坚定地保护师傅，展现了他对师傅的忠诚和对妖魔的嫉恶如仇。 主持人：两本名著能经久不衰，应该不只是有趣。从思想内涵来看，比如，《朝花夕拾》②通过对童年生活的回忆，表达了对旧社会的批判和对美好生活的向往，具有深刻的思想内涵。《西游记》对青少年来说很有励志意味，鼓励我们为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻。这才是经典不朽的真正原因。
10. 沙龙结束，语文老师组织大家观看了《西游记》动画片，小语发现主题曲《猴哥》中这样唱道：“猴哥猴哥、你真太难得！”请结合小说的具体内容，从不同角度说说孙悟空被如此歌颂的原因。（4分） A. 孙悟空被歌颂的原因有多个方面： ①他具有超凡的智慧和勇气，能够识破各种妖魔的诡计，保护唐僧西天取经。 ②他忠诚于师傅，尽管多次被误解，但始终不离不弃，体现了他的忠诚和担当。 ③他具有强烈的正义感，对妖魔嫉恶如仇，不惜一切代价除妖降魔，保护百姓。 ④他具有不屈不挠的精神，面对重重困难和挑战，从不退缩，勇往直前。
（二）阅读古诗，完成11-12题。（5分）
11. 诗人借A、B等意象描绘了一幅生机盎然的春景图，表明“春光无限好，正值读书时”。（2分） A. 山光 B. 水绕 C. 舞雩 D. 落花
12. 为营造良好的校园读书氛围，小语想在第三联和第四联中选择一联作为阅览室宣传标语，请你协助他选择，并结合具体诗句说明理由。（3分） 选择第四联“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”。 理由：这句诗通过“绿满窗前草不除”的描写，营造了一种宁静、美好的读书环境，表达了读书的快乐和对知识的热爱。用作阅览室宣传标语，能够激发同学们的阅读兴趣，营造良好的读书氛围。
（三）阅读文言文，完成13-16题。（13分）
13. 根据提示的方法，解释加点的字。（4分）
方法积累 联系内容 释义
方法积累 联系内容 释义
词类活用 饭疏食（《<论语>十二章》） 雨钱（1） 下雨（名词作动词）
顾野有麦场（《狼》） 乃顾语秀才（2） 回头看
课内迁移 去后乃至（《陈太丘与友期行》） 遂拂衣去（3） 离开
成语推断 贪得无厌 颇厌君意否（4） 满足
14. 用“/”给文中画波浪线句子断句。（限断两处）（2分） 有款门者/启视/则皤然一翁
15. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳！ 翻译：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了！ （2）翁默然，似不以为可。 翻译：老翁沉默不语，似乎不认为这样做合适。
16. 从下列选项中选出你认为最合适的词，填入文中画线句的口内，结合内容说明理由。（3分） 翁口日：“我本与君文字交，不谋与君作贼！” 选B. 怒 理由：从文中可以看出，秀才对狐仙翁的失望和愤怒，狐仙翁也对秀才的贪婪和短视感到不满，因此用“怒”更能表达狐仙翁的情绪和态度。
（四）阅读下面非文学作品，完成17-19题（10分）
17. 阅读上述材料，下列表述中不正确的是（A）。（2分） A. 读封面：不难推断这本书的类别，应该属于工具类而非文学类或艺术类。 解说：这本书的类别应该是艺术类或生活类，而不是工具类。
18. 读引言。你认为引言中的哪句话可以放在封面上？请说明理由。（3分） A. “你的注意力就是你的生命力。” 理由：这句话简洁而深刻，能够引起读者的共鸣和思考，强调了观察和注意力在生活中的重要性，适合作为书的宣传语，吸引读者的注意力。
19. 根据以上阅读，你已经了解了这本书，请用一段话向你的同学推荐这本书。（80字左右）（5分） 《观察的艺术》是一本教我们如何用心观察世界的书。作者罗伯·沃克通过丰富的实例和实用的方法，帮助我们发现生活中的美好和细节。无论你是艺术家、设计师还是普通读者，这本书都能让你重新发现生活的乐趣和意义。强烈推荐给大家！
（五）阅读文学类作品，完成20-23题。（16分）
20. 根据提示，请概括鉴赏家叶三与画相关的几件事。（2分） 叶三看画→（1）叶三评画→叶三藏画→（2）叶三传画
21. 结合上下文内容，按要求回答问题。（6分） （1）季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致志，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。（请从描写的角度赏析）（3分） 答：这句话通过细节描写，生动地表现了叶三对绘画的热爱和专注。他站在旁边观看季陶民作画时，神情专注，连大气都不敢出，这种描写突出了叶三对艺术的敬畏和热爱。当他看到精彩之处时，情不自禁地吸气和惊呼，进一步表现了他对艺术的敏感和欣赏能力，也从侧面衬托了季陶民画艺的高超。
（2）因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。（从重音的角度做朗读设计，并说明设计缘由）（3分） 答：重音设计：“因为”“远道来的”“只得”。 设计缘由：“因为”强调了原因，“远道来的”突出了客人的诚意和不易，“只得”
则表现了叶三的无奈和对画的珍视。通过这样的重音设计，可以更好地传达叶三对这些画的珍视以及对客人的尊重。
22. 作者笔下的叶三让人敬佩，他身上哪些地方值得我们去学习？结合文本简要分析。（4分） 答：叶三身上有多个值得我们学习的地方： ①他对艺术的热爱和专注。叶三不仅是一个卖果子的，更是一个真正的鉴赏家。他对季陶民的画作充满热爱，观看时专心致志，甚至情不自禁地吸气和惊呼，这种对艺术的热爱和专注值得我们学习。 ②他的真诚和坦率。叶三从不假充内行，他的赞赏是出于真心，不是为了迎合他人。他敢于指出季陶民画中的错误，这种真诚和坦率的品质非常难得。 ③他的坚守和执着。叶三坚守自己的爱好，即使在季陶民去世后，他依然不卖手中的画作，而是将它们供奉在季陶民的坟前，这种对艺术的坚守和执着令人敬佩。 ④他的高尚情操。叶三不为金钱所动，拒绝高价出售季陶民的画作，体现了他的高尚情操和对艺术的纯粹追求。
23. 阅读全文，你觉得小说中除叶三外，还有哪些人也可以称为鉴赏家？阅读链接材料，结合文本内容谈谈你的理解。（4分） 答：除了叶三，季陶民也可以称为鉴赏家。季陶民是一位大画家，他对自己的画作有很高的要求，从不当众作画，只有在叶三面前例外。他能够欣赏叶三的真诚和理解，这也说明他具有鉴赏家的素质。他能够从叶三的简单话语中听出真意，这种对艺术和人性的敏感和理解，使他不仅是一位画家，也是一位鉴赏家。正如链接材料所述，每个人都可以成为鉴赏家，只要有一颗热爱生活的心和一份高雅真挚的情怀。季陶民和叶三都具备这些品质，因此都可以称为鉴赏家。
三、作文（60+3分）
24. “温暖”是什么？不同的人有不同的理解：读《秋天的怀念》，在史铁生眼里，温暖是母亲鼓励他“好好活儿”的勇气：读《回忆我的母亲》，在朱德眼里，温暖是母亲支持他革命的力量；读《再塑生命的人》，在海伦·凯勒心中，温暖是老师耐心教导下带来的希望；读《我的白鸽》，在陈忠实心中，温暖是人和动物的信赖与和谐……关于“温暖”，你又有怎样的理解，经历和体悟呢？请以“温暖是”为题写一篇作文。
题目：温暖是冬日里的一缕阳光
略2024一2025学年第一学期期末试题
七年级语文
（考试时间：150分钟满分：150分)
一、积累运用，完成1一7题。(33分)
城市的u变与赛事的成功举办息息相关。扬州，作为历史文化名城，近年来将马拉松
与旅游相结合，不仅展现了城市的自然风光，更塑造了积极向上的城市。尤其是2024杨
州枣林湾半程马拉松，本次赛事特别设计了“园林式马拉松”赛道。选手们不仅在竞技中桃
战自我，更在漫步于红山体育度假乐园、枣林水库和铜山森林公园时，仿佛畅游于一幅流
动的古典园林画卷中。赛事不仅是一次体育竞技，它更是将城市文化、自然景观和现代生
活rong合的生动实践。
身处快节奏现代生活的我们，在面对压力时，也应适时放慢脚步。马拉松不仅仅是比
赛成绩的追求，关键在于体验过程中的每一个瞬间。对待生活的态度，也应该是如此。人
生就如同马拉松，
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分)
(1)tui(▲)变(2)rng(▲)合(3)竞技（▲）(4)瞬间（▲）
2.结合语段，下列说法不正确一项是（▲)。(2分)
A.本次赛事特别设计了“园林式马拉松”赛道。
解说：这句话引号使用正确。
B.不仅展现了城市的自然风光，更塑造了积极向上的城市。
解说：这句话存在语病。
C.成功设计一幅
应该
解说：这四个词语词性各不相同。
D.选手们不仅在竞技中挑战自我，更在漫步于红山体育度假乐园、枣林水库和铜山森林
公园时，仿佛畅游于一幅流动的古典园林画卷中。
解说：这句话使用了比喻修辞手法。
3根据语境，在横线处补写句子。(2分)
人生就如同马拉松，
4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（▲）。(2分)
A.老师在安排读书活动时，充分发挥每个孩子的特长，使他们能够各得其所。
B.正如之前预料的那样，他将这首歌曲演绎得荡气回肠，让人喜出望外。
C.在那个战争年代，老将军为了捍卫国土而取义成仁，令人敬佩。
D.11月南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。
5.下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（▲）。(3分)
A.《狼》选自《聊斋志异》作者是清代的蒲松龄，这是一部“志怪小说集”，郭沫若评价
《聊斋志异》为“写人写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。我们也学过《世说新语》，
编者是南朝宋的刘义庆，是一都志人小说集。
B.想象和夸张是童话的重要特征，而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征，前者如
七年级语文试卷第1页/共8页

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