河南省商丘市宁陵县2024-2025学年七年级上学期1月期末(第四次学情检测)历史试题(扫描版,含答案)

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河南省商丘市宁陵县2024-2025学年七年级上学期1月期末(第四次学情检测)历史试题(扫描版,含答案)

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5.从商鞅变法开始,到秦王藏政即位,共计约109年。根据统计,在这
13.据记载,东汉末年“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婵千群,徒
2024一2025学年上学期第四次学情检测
109年间,秦军与六国交战共计65次,其中秦军取得了58次大获
附万计”。材料体现了东汉末年
七年级历史(部编版)
全胜的战绩。这直接得益于商鞅变法措施中的
A.豪强势力膨胀
B.政局动荡
A.确立县制
B.严明法度
C.阶级矛盾尖锐
D.宦官专权
注意事项:
C.鼓励耕织
D.奖励军功
14.《史记》中记载,张塞通西域之后,“天子既闻大宛及大夏、安息之
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
6.“智库”,又称智囊团、思想库等。春秋时期,各诸侯国的执政卿和
属皆大国,多奇物,土著,颇与中国同业,而兵弱,贵汉财物”。这
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写
君子(士)是构成“智库”群体的典型代表,到战国时期则主要包括
说明张,通西域
在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
卿大夫的家臣(稷下之臣)、出身于民间的游说之士和民间教育群
A.建立了发达的驿站
选择题(共20小题,20分)
体等。这一变化主要反映了当时
(
B.推动了物种的交换
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求
A.铁制生产工具的使用
B.诸侯争霸的社会现实
C.实现了联络大月氏夹击匈奴的策略
的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
C.变法改革的社会风潮
D.学术下移的社会趋向
D.加深了汉朝对周边国家和地区的了解
1.北京人是我国境内著名的早期人类。如要了解他们的生存生活状
7.下列图片为甲骨文“春”“夏”“秋”“冬”字。这些文字可以用来
15.《黄帝内经·素问》中记载,圣人在春夏保养阳气以适应生长,在
况,以下史料可信度最高的是
表明商朝的
秋冬保养阴气以适应收藏,就能与万物一样,在生、长、收、藏的生
命过程中运动发展。张仲景主张:“顺应四时,外避邪风,养护健
身,方能防患于未然。”华佗创编出了保健体操“五禽戏”。这说明
中国传统医学的特点是
()
A.重视养生,强身健体
B.针灸疗法,辨证施治
A.纪录片《人类的起源
B.书籍《历史遥远的猿人先祖》
“春”离意“春种”“夏”寓意“夏长”“秋”寓意“秋收”“冬”寓意“冬藏
C,诊新疾病,望闻问切
D.药食同源,用药简易
A.农业生产B.天文历法C.医学发展D.唯物思想
16.“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此
8.《琅琊刻石·始皇颂诗》是秦始皇东巡时所刻,刻石上记有“器械一
破曹公。”材料描述的相关事件
()
量,同书文字”,印证了秦的统一措施。该文物最可能刻于(
A.使西晋完成全国统
B.为曹操日后统一北方打下基础
A.公元前2世纪初
B.公元前2世纪后期
C.使前奏自此土崩瓦解
D.为三国鼎立局面形成奠定基础
C.北京人头盖骨化石(复制品)D.北京人用火场景想象图
C.公元前3世纪初
D:公元前3世纪后期
17.魏晋南北朝时期,江南地区的水稻由原来的直接播种变成育秧移
2.下列文物可以印证
9.《史记》记载:“蒙恬…筑长城,因地形,用制险塞,起临挑,至辽
栽,同时,麦稻兼作和双季稻的种植也得到了推广,这使得粮食产量
东,延袤万馀里。”这一措施的主要目的是
(·)
大幅度提高。材料表明江南地区粮食产量提高主要是由于()
A.扩大疆域
B.军事防御
A北人南迁带来先进技术·B.少数民族辛勤开垦劳作
C.宣扬国威
D.划定国界
C.江南气候宜人环境适宜D,政治稳定,国家统
10.“狡窟鱼书竞鬼神,举戈十万誓亡秦。陇原燕雀何相笑,未识雄鸿
18.东汉、魏、晋时期,我国北方各族不断内迁。原来生活在西北地区
谓广陈。”该诗句反映的历史事件是
(
的氐人和羌人,由西向东迁人关中地区;分布在漠北地区和西北地
区的匈奴人和羯人,由北向南迁到汾河流域一带:而鲜卑人有一部
龙山文化玉圭
陶寺古城遗址玉圭
三星堆遗址出土的石圭
A.秦的统
B.武王伐纣
A.中华文明多元一体
B.新石器时代玉器种类繁多
C.国人暴动
D.陈胜、吴广起义
分迁到辽河流域南部,另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。
C.中原文明影响深远
D.新石器时代出现阶级分化
11.据《史记》记载,汉文帝在位时,他的龙袍破了,也不让换新的,而
西晋时,关中人口有100多万。材料所述现象
A.体现魏晋政策开明
B.促使孙吴开发江东
3.下列材料评述的是分封制的
是让皇后为他补好继续穿,还下令将宫廷中的狗、马等放归山林,
①封建亲戚,以藩屏周。
以减少宫廷的开支。这体现了汉文帝
C.促进北方民族交融
D.始于西晋八王之乱
(
19.下图体现的主题是
②其怀柔天下也,犹惧有外悔,捍御悔者莫如亲亲,故以亲屏周。
A.轻徭薄赋
B.以德化民
A.形成过程B.实施影响C.主要内容
D.主要目的
C.勤俭治国
D.减轻刑罚
·三国鼎立
4.桀不修德行,不忧恤于民,百姓弗堪;纣耽于享乐,大修离官别馆,人
12.《汉书·西域传》记载:“乌垒,户百一十,口千二百,胜兵三百人
西晋的短暂统一
心离散;周幽王与民争利,断百姓生路,民怨四起。这说明了夏商周
城都尉、译长各一人。与都护同治。其南三百三十里至渠犁。”这
·江南地区的开发
灭亡的共同原因是
一记载印证了
)
·北方各民族内迁
A.政治腐败,沉溺享乐
B.忽视民生,失去民心
A.班超经营西域
B.西域都护的设置
A.原始社会与文明的起源
B.奴隶制王朝的更替
C.统治暴虐,刑罚严苛
D.徭役过重,征伐过多
C.西汉的建立
D.丝绸之路的开辟
C.统-一多民族国家的建立
D.政权分立与民族交融
历史试卷第1页(共6页)
历史试卷第2页(共6页)
历史试卷第3页(共6页)

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