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【预学任务单】——5.琥珀
一、查阅资料，了解作者。
《琥珀》的作者是柏吉尔(1804-1882)德国 家、 作家。主要作品：《 》《 》《 》等。
二、明确学习目标。
1、认识“琥、珀”等11个生字，读准多音字“扎”，会写“怒、吼”等15个字，会写“怒吼、松脂”等词语。
2、能提出自己不懂的问题，并尝试解决。 (重点)
3、能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。 (重难点)
4、理解作者推测这块琥珀形成的依据。 (重点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
四、自学课文，解决字词。
1、读拼音，写词语。
(1)大雨chōng shuā( )着大地，蜘蛛刚刚结成的网又被打破了，它zhēng zhá( )之后，仍然继续努力结网。
(2)我们可以从sōng zhī( )中的那两个小动物tuī cè( )出发生在几千万年前的故事的xiáng xì( )情形。
2、查字典填空。
“详”用音序查字法先查 ，再查音节 ，用部首查字法先查 部，再查 画。“详”在字典中的解释有：①细密，完备；②清楚地知道； ③说明，细说。下列词语中“详”应选择哪种解释。（填序号）
详细情形( ) 内容不详( ) 事宜内详( )
3、下列成语中加点字注释有误的一组是( )。
A．欣喜若狂（好像） B．九天揽（拥抱）月
C．如怨如诉（诉说） D．一丝不苟（马虎）
4、将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。
嫦娥( )( ) 鲲鹏( )( )
( )( )揽月 ( )( )子孙
勃勃( )( ) ( )( )不已
满怀( )( ) ( )( )欲聋
5、正确的读音我会选(用“√”)。
黏稠（zhān nián） 埋住（mái mán） 飒飒（sà fēng）
埋藏(mái mán) 番茄(fān pān) 澎湃(pài bài)
6、多音字。
扎 zhá( ) 挣 zhēng( ) 没 méi( ) 划 huá( )
zhā( ) zhèng( ) mò( ) huà( )
zā( )
埋 mái( ) 刷 shuā( )
mán( ) shuà( )
7、比一比，再组词。
吼( ) 脂( ) 拭( ) 晌( ) 埋( ) 详( )
孔( ) 指( ) 试( ) 响( ) 理( ) 祥( )
8、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。
(根据意思在文中找出相应的词语)
( )：约莫：大概。
( ):形容风、雨声。本文指树叶在风的吹动下发出的声音。
( )：软而嫩。
( )：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
( )：掸掉或擦掉(尘土)。
( )：形容热得像被火烫着一样。黏稠：又黏又稠。
( )：形容身体前后晃动(多指大笑时)。
五、初读感知，根据课文内容填空。。
1、《琥珀》是一篇 ，生动具体地写出了 ，交代了人们 ，激发了读者对 。让人感受到大自然的 ，展现了作者 和 。
2、关于这块琥珀的形成过程，作者从 方面进行了想象：
(1)松脂球的形成，离不开4个条件：
第一， 。
第二， 。
第三， 。
第四， 。
(2)松脂球变成化石，同样也需要 个条件
第一， 。
第二， 。
第三， 。
第四， 。
六、拓展延伸，质疑问难。
1、词句积累
①表示大概的词语：
②前～后~式词语：
③关于变化的成语：
④关于科学的名人名言：
2、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
参考答案
一、科学 科普 《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》
四、1、冲刷 挣扎 松脂 推测 详细
2、X，xáng，讠，5，①，②，③
3、B
4、奔 月 展 翅 九 天 炎 黄 生 机
振 奋 希 望 震 耳
震耳欲聋：操场上传来了震耳欲聋的欢呼声。
5、nián mái sà mái fān pài
6、扎 zhá(挣扎) 挣zhēng(挣扎) 没méi(没有) 划huá划动
zhā(扎针) zhèng(挣钱) mò(淹没) huà划分
zā(扎辫子)
埋 mái埋藏 刷 shuā刷牙
mán埋怨 shuà刷白
7、吼(怒吼） 脂（脂肪） 拭(擦拭) 晌(晌午) 埋(掩理) 详(端详)
孔(孔子） 指(指导) 试(试验) 响(响亮) 理(理由) 祥(吉祥)
8、约莫 飒飒 柔嫩 松脂 拂拭 热辣辣 前俯后仰
五、1、科学小品文 这块琥珀的形成过程 想象琥珀形成过程的科学依据 科学的研究兴趣 大自然的神奇 丰富的想象力 科学严谨的态度
2、两
(1)炎热的夏天，太阳光很强烈。
在松林里，许多老松树渗出厚厚的松脂。
苍蝇和蜘蛛碰巧在一起 ，一大滴松脂又刚好滴在它们身上，把它们包住。
松脂不断往下滴，将苍绳和蜘蛛重重包裹在里面，最后形成了松脂球。
(2)4
要很长时间。“几十年，几百年，几千年，时间 转眼就过去了”“又是几千年过去了。”
地壳运动，地质发生变化。“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”。
那片森林被海水淹没
松脂球淹没在泥沙下面。
六、1、词句积累
①表示大概的词语：约莫 大约 八成 多半
②前～后~式词语：前俯后仰 前仰后合 前赴后继 前因后果
③关于变化的成语：
沧海桑田 斗转星移 日新月异 天翻地覆 变幻莫测 变化多端
④关于科学的名人名言
科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一个学说。 —— 李四光
科学技术是第一生产力。 —— 邓小平
2、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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