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2024一2025学年度第一学期期末质量检测
九年级道德与法治试题（开卷)
会好味妃流为
注意事项：
1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试是
卷”上答题无效。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中；只有
项是符合要求的)
1:学完“走向共同富裕”这一框内容后，某班道德与法治兴趣学习小组围绕“共享发展”的
话题展开如下讨论，其中观点正确的有
①共享发展就是要实现全体人民同等富裕
②共享就是全民共享，让发展成果惠及全体人民
③“人心齐，泰山移”，人人共享需要人人共建
④只要团结奋斗，共享发展可以在短时间内实现
A.②③
B.①④
t件一久C.①②
D.③④
2.某地重点聚焦群众急难愁盼问题，用扎扎实实的作风和实实在在的行动把“民生清单”变
成“幸福账单”。这有利于
民生清单
幸福账单
1.“停车难”是困扰居民的老大难问题
1,完善小区停车场、非机动车停车棚等配
2.空巢、高龄、困难老人吃饭的问题
套设施
3.居民休闲娱乐无处可去的问题
2.打造幸福食堂，提供绿色安全、价格优
惠的配餐服务
3.提档升级居民活动室等配套设施
①在发展中补齐民生短板，增进民生福祉心
②维护群众利益，提升人民的幸福
③正视发展问题，彻底解决社会主要矛盾
④提高人民生活水平，共享发展成果
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.天下之事，无新无以为进。翻开2024年的政府工作报告，“新”字频现：新质生产力、新
三样、新型消费…我国坚持向“新”而行，主要是因为
①企业需要不断提升自主创新能力
②推进创新是我国国家发展的工作中心
③创新是引领发展的第一动力
④创新是中华民族最鲜明的民族禀赋
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
九年级道德与法治试题·第1页（共6页）
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4.图片中政府的做法，有利于
政府信息公开
①保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权
透明
②限制政府权力，做到依宪执政
③促进政府决策科学化和民主化
④推进法治政府建设
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
5.“有事多协商、遇事多协商、做事多协商”，逐渐成为具有某地特色的基层社会治理新路
径。这条“特色路径”反映的民主形式和民主制度分别是
A.新型民主、政治协商制度
B.人民民主、民族区域自治制度
C.协商民主、基层群众自治制度
D.选举民主、人民代表大会制度
6.配有“一网通办“自助工作台，缩短群众等待的时间：开通“绿色专窗”，为高龄老人、
残疾人等提供便民服务…2024年以来，多地通过“互联网+政务服务”使为民服务更近一
步。这
①体现了政府坚持为人民服务的宗旨
②能提高政府管理水平，扩大公民权利
③有利于提高办事效率，守护司法正义
④有利于建设数字型、服务型政府
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
7.“待我回家”，是他们出征时的股殷期盼：“代我回家”，是他们牺牲时的无尽遗憾；“带我
回家”，是祖国和人民不会忘记的“约定”。2024年11月28日，中国用最高礼遇迎接第十一
批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。从中我们可以感受到
①舍生忘死的革命英雄主义精神
②对民族复兴、国家富强的期盼
③对志愿军烈士的敬仰和缅怀
④天下兴亡、匹夫有贵的担当
1:
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
村
8.从提倡一对夫妻生育一个子女到“单独二孩”“全面二孩”，再到三孩生育政策，近年来
精
我国生育政策不断调整和完善
作
A,从根本上改变了我国人口众多的国情
B.是为了促进人口长期均衡发展
村
C.说明计划生育基本国策已经逐步取消
D.能够彻底地解决我国人口老龄化问题
9.2024年11月28日上午，在塔克拉玛干沙漠南缘的新疆维吾尔自治区和田地区于田县，
文
随着最后10米沙地栽上胡杨、梭梭、红柳、玫瑰花苗，长达285公里的塔克拉玛干沙漠空
得
白区顺利实现锁边“合龙”。塔克拉玛干沙漠边缘地带正在从“沙进人退”到“绿进沙退”
再到“人沙和谐”。这
①为世界可持续发展提供了可借鉴的宝贵经验
②说明人类应该避免对自然进行有效的开发和利用
③体现了我国自然资源非常丰富，总量大、种类多
④说明我国坚持绿色发展，追求人与自然和谐共生
14
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
出
九年级道德与法治试题·第2页（共6页）
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九年级历史参考答案及评分标准
一、单项选择（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
1— 5题 CDBCC 6—10 题 CABAB 11—15 题 BDBDD
二、辨析改错（8分）
16 （1）（×）“苏格拉底”改为“德谟克利特”。
（2）（×）“查理曼帝国时期”改为“克洛维统治时期”。
（3）（√）
（4）（×）把“英国”改成“葡萄牙”。
三、材料解析（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
17.（1）伯里克利；《十二铜表法》。
共同影响：对近代西方民主政治产生了深远的影响。（3分）
（2）《权利法案》的颁布，君主立宪制的逐步确立。（1 分）
变化：从国王为中心到议会为中心。（2分）
（3）革命：美国独立战争；“新”的体现：废除了君主，实行总统制；国家元首由选举
产生；实行三权分立。（2分）
（4）民主政治有利于社会进步；民主具有多样性；民主具有渐进性，需要不断地发展
和完善等。（言之有理即可）（2分）
18.（1）历史信息：亚历山大东征，建立地跨亚欧非三大洲的亚历山大帝国；为了加强统
治，亚历山大吸收了被征服地区的文化；促进了东西方之间的经济联系和贸易往来。（2
分，任写一点可得分）
（2）趋势：流向欧洲和东方的白银数量呈上升趋势。（2 分，如果只写 1 个流向可得 1
分）影响：为欧洲带来大量财富，加速欧洲资本原始积累；对美洲白银的掠夺，加剧了
欧洲殖民扩张，给殖民地人民带来灾难；推动东方货币结构变化（白银成为主要货币、
大量使用白银）； 推动了全球商业贸易往来。（2 分，答出 2 点即可）
（3）原因：英国综合国力强大；工业革命推动英国经济发展（英国成为“世界工厂”）
英国在海外贸易中占有优势（庞大的海外贸易）；英国的殖民扩张（英国成为日不落
帝国），推动英镑流通。（4分，答出 2点即可）
四、活动与探究（12 分）
19.（1）背景：资本主义经济的发展；新兴市民阶级地位的提高；城市化的生活方式。（每
点 1 分，共 2 分，答出 2 点即可。）核心思想：人文主义（1 分）
（2）事件：①工业革命；②美国独立战争；③《共产党宣言》的发表。（每点1分，共3 分）
（3）（共 6 分。）
【示例】1：观点：思想解放推动社会进步。
论述：14 世纪开始于意大利的文艺复兴，是一场资产阶级思想文化运动，其倡导人文
主义，解放了人们的思想，推动了欧洲资本主义的发展。1848 年 2 月，马克思、恩格
斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生，马克思主义为无产阶级提供了锐利的
思想武器，推动了国际共产主义运动的发展。
因此，思想解放，改变了人们的思想观念，推动了社会进步。
【示例】2：观点：资产阶级革命促进资本主义经济发展。
论述：资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三
次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素
被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境；另一方面，在革命过程中，都
颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787
年宪法》、法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的
思想，为资本主义经济的发展提供法律保障。综上所述，资产阶级革命使资产阶级掌握
了政权，促进了资本主义经济的发展。
【示例】3：观点：科技创新推动社会的进步。
论述：第一次工业革命期间，瓦特改进的蒸汽机的推广与应用是生产领域一次意义重大
的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸
汽时代”。富尔顿发明的蒸汽汽船，为人类远洋航行开创了新时代。斯蒂芬森发明蒸汽
机车并试车成功，标志着铁路时代的开始，它带来了人类交通运输业的革新，开创了人
类陆地交通的新纪元。工业革命时期大量的发明创造﹐提高了社会生产力，极大地改变
了人们的生产生活方式，使得率先进行工业革命的英国在 19 世纪中期，成为世界上第
一个工业国家。
总而言之，科学进步成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，
推动了社会的进步。2024—2025学年度第一学期期末质量检测
九年级道德与法治试题参考答案及评分标准
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B D B C A C B B B D C
二、非选择题（本题共 5 小题，共 56 分）
13.（8 分）（1）①坚持改革开放；②发扬实干精神；③发扬创新精神；④以经济建设为中心
⑤因地制宜，发挥本地优势等。（两个方面即可）（4分）
（2）①经济繁荣、生态良好、人民幸福。②生产发展、生活富裕、生态良好。
③生态效益和经济效益同步提升等。（生产、生态、生活中两个方面即可）（4分）
14.（8 分）(1)黄山区红军北上抗日先遣队纪念馆，黄山市徽州区岩寺新四军军部旧址，黄
山市黟县皖南苏维埃政府旧址等。(2 分,符合题意即可)
(2)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。(2分)红色资源保护需要法律和道德共同发
挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。(2 分)红色资源保护从道
德层面上升到法治层面,是以法治承载道德理念,强化法律对红色资源保护的促进作用。(2分)
15.（12 分）（1）知识产权；严格执法。（4 分）
（2）①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②保护知识产权就是尊
重创造、保护创新。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。（两
个方面即可）（4 分）
（3）①为了惩治违法犯罪行为，维护广大人民群众的合法权益；②为了维护社会秩序，维
护公平正义，社会和谐稳定③为了净化网络环境，践行社会主义核心价值观等。（4分）
16.（14 分）（1）谦让、宽容、以和为贵等。（2 分）
九年级道德与法治参考答案 第 1页，共 2 页
（2）①坚持节约资源和保护环境的基本国策、坚持可持续发展战略。②坚持创新、协调、
绿色、开放、共享的发展理念③转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化
经济体系；④坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略等。（两个方面即可）（4 分）
（3）①政府的宗旨是为人民服务；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想；③党的初心
和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；④党的根本宗旨是全心全意为人民服务等。
（两个方面即可）（4分）
（4）①继承和发扬中华优秀传统文化；②增强创新意识和能力；③培养绿色、低碳的生活
方式；④积极参与国家政治生活，为家乡发展献计献策。（两个方面即可）（4分）
17.（14 分）（1）黑板报、演讲比赛、主题班会等。(2 分)
（2）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大
优势，党是最高政治领导力量；中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党
的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴等。(2 分)
②人民是历史的创造者,是梦想的实现者。(2 分)
③社会主义制度的优越性；只有社会主义才能救中国，发展中国。（2 分）（以上三个角度答
出两个即可）
（3）同意。(1分)①中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦,必
将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。(1 分)②中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每个中
国人的梦。(1分)实现伟大梦想需要我们凝心聚力,坚忍不拔,锲而不舍,奋力开启时代新征程。(1
分)
(4)示例：①增强志气：坚定理想信念，将个人理想与追求与国家的前途命运结合起来。②
增强骨气：磨炼坚强的意志，勇于攻坚克难，追求卓越。③增强底气：努力学习科学文化知
识，培养创新精神，练就过硬本领，勤学善思，增长才干。（4 分，答出其中两个方面即可）
等级水平 等级描述 分值
水平 3 从增强志气、骨气、底气等任意两方面谈行动，表达完整准确，条 3-4 分
理清晰。
水平 2 从增强志气、骨气、底气等任意一方面谈行动，表达较完整，条理 1-2 分
较清晰。
水平 1 未作答或只答出一点，表达不完整，条理不清晰。 0-1 分
九年级道德与法治参考答案 第 1页，共 2 页2024-2025学年度第一学期期末质量检测
九年级历史试题（开卷
温馨提示：
1.本试卷满分70分，历史和道德与法治学科考试时间共120分钟。
2本次考试为开卷。请独立思考，诚信答题。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1.时空观念是历史学科的核心素养之一。对下图亚非文明解读正确的是
回
A.①在尼罗河流域观光，可以了解楔形文字，感受古埃及风采
B.②两河流域古巴比伦《汉漠拉比法典》确立了奴隶主民主政治
C.③乔达摩·悉达多在古印度的种姓制度中属于刹帝利阶层
D,④黄河流域古代中国的甲骨文，是世界上最古老的文字
2.奥林匹克运动会起源于古希腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。《掷铁饼者》因包含
着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作，这说明古希腊体育活动
A彰显军事力量B.加剧城邦矛盾
、C.鼓励全员参与D.得到普遍支持
3.马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永
恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是
A.雅利安人进入印度建立种姓制度
B.法兰克王国国王克洛维皈依基督教
C.亚历山大东征建立了希腊式城市
D.查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》
4.中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宜誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为
封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有
了深刻的经济内涵。这表明
A.封君无权管辖自己封臣的封臣
B:封臣对封君要履行相应的义务
C.土地封赐是封君封臣制的纽带
D,封君封臣制有着严格的等级性
5.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士：
佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有
A行政权
B.立法权
C.司法权
D.监督权
6.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列各项
中属于历史解释的是
A646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容
B.843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》
C.12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔
7,西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗
马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。该材料认为
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