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七年级历史期末考试参考答案
1——12 题答案 DBBD BD AC BADC
13题(9分)【答案】
（1）周朝 分封制；为稳定周朝初期的政治形势，巩固疆土。(3分)
(2)周天子授予诸侯管理土地和人民的权力；诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。(2分)
（3）秦朝全面推行郡县制度的原因是秦始皇认为分封制是国家动乱的根源(2分)
（4）分封制与郡县制的不同是封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于
国君，概不世袭(2分)
14题(9分)【答案】
（1）甲骨文。商朝。统一文字（小篆）。(3分)
（2）名称：都江堰。作用：防洪、灌溉、水运等多方面的作用。(2分)
（3）以德治国。“仁”。(2分)
（4）要在继承和弘扬中国优秀传统文化的基础上不断创新，要定期举办弘扬中国优秀传统文化
的教育活动，引导人们弘扬中国的优秀传统文化。(2分)
15题答案.（8分）
（1）积极影响：一些强大的诸侯国疆域不断扩展；出现大规模民族交融。（2 分）
（2）名称：丝绸之路。意义：促进了东西方经济文化交流；促进了民族交融；对人类文明发展产生深远
影响。（2分）
（3）主要原因：躲避战乱。重要意义：促进了江南地区的开发；促进了民族交融。（2 分）
（4）主要方式：战争、经济文化交流、民族迁徙。（两点以上得 2 分）
16题答案（10分）:示例一：我同意他们的说法。秦始皇对农民征收沉重的赋税，大规模征
调民力服役和兵役，使社会经济遭到严重破坏。同时，秦始皇实行严刑峻法，焚书坑儒等
措施都是暴政的表现。
示例二：我不同意他们的说法。秦始皇统一了全国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的
局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。为加强对全国的统治，还创立了
大一统的中央集权制度，尽管秦始皇性格上急于求成，秦朝法律严苛，但是不能仅用暴政
来对秦始皇进行评价，需要全面看待秦始皇。
辨析：本题为开放性试题，答案言之成理即可。结合所学知识可知，如，不同意他们的评
价；因为秦始皇统一了全国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史
上第一个统的多民族封建国家。为加强对全国的统治，还创立了大一统的中央集权制度，
尽管秦始皇性格上急于求成，秦朝法律严苛，但是不能仅用暴政来对秦始皇进行评价，需
要全面看待秦始皇。阳新县2024~2025学年度上学期期末质量检测
七年级道德与法治、历史试题卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分；考试时间为100分钟。满分120分，其中道德与法治60
分，历史60分。
2考生在答題前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。
3.所有答策均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。
第一部分道德与法治
一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求)
1在七年级的第一节道法课上，老师对同学们说：“初中阶段，是你们成长的一个关键
阶段，是小学学习的延伸和提高，也为高中的学习奠定认识、思维、习惯的基础。”
这体现了初中阶段()
A.决定着未来的人生价值
B.在人生道路上最为重要
C.对人生具有独特的价值
D.面临着各种挑战和可能
2.数学老师说我是个思维敏捷的学生；语文老师认为我学习很用功；有的同学说我性格
内向；也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌：在家人眼里我有点小懒惰，
还有些小脾气：爸爸说我已经长大了，妈妈说我还小。面对这么多的评价，我该如何
对待()
①不理不睬，专注自我
②客观冷静，勇于面对
③积极重视，全盘接受
④既不盲从，也不轻视
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.近来带货主播董宇辉火了，直播间里，他不是扯着嗓子喊“321下单”，也不是复读机
式地“买它买它！”而是上知天文，下知地理，旁征博引，娓娓道来，让人不禁连连下
单。有人说他足够幸运，但董宇辉却说是学习给了他改写命运的机会。这说明学习
()
①是我们成就梦想的重要途径
②为了拥有更富足充裕的生活
③可以提升我们的能力和智慧
④是我们获得成功的唯一出路
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老
年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上
慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。材料体现(
A.孝亲敬长是传统美德
B.孝亲敬长是法定义务
C孝亲敬长仅经济供奉
D.孝亲敬长是大人义务
七年级道德与法治、历史试卷第1页共8页
5.对下列发生在校园里面的“微行为”和“微点评”正确的有（
序号
微行为
微点评
老师表扬了小明提出的新解题思路，并表示自己也从中有
①
教学相长携手共进
所收获
②
小梅就一道错题向老师请教后，按照老师所给的意见修改
真诚接受引领指导
③
小雯觉得每天作业比较多，在数学课上，偷偷做语文作业
争分夺秒发展自我
老师上课误会小江，当场批评了他，小江觉得很没有面子
④
争回面子避而远之
见到老师都远远躲开
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6课间，晓红发现自己的好朋友小刚情绪低落，便上前去打听，小刚支吾半天不肯说，
晓红心里又郁闷又伤心！不知道怎么办。如果你是晓红同桌，你会如何安慰她(
①友谊不是一成不变的，可以去寻找新朋友
②每个人都是独立的个体，给朋友一些空间
③试着做一个耐心的陪伴者，给予朋友温暖
④朋友之间没有秘密，一定要问个水落石出
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球项目女单决赛中陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女
单冠军。她们在赛场上是争锋相对的队手，在平时集体训练中她们是相互鼓励、相互
扶持的队友。这体现了在集体生活中(
A.有了竞争对手，我们就一定能够成功
B.集体的发展更多地依赖成员间的竞争
C集体成员之间只有合作而不存在竞争
D.在竞争中合作，体现“双赢”的原则
8.生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列学生的做法能让生命充盈的有()
①喜欢阅读，随手拿走阅览室的书籍
②与父母假期外出游览祖国的大好河山
③攀比消费，注重追求物质生活享受
④参加研学旅行，提升自己的综合素养
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是
()
A.友直，友谅，友多闻，益矣
B居安思危，思则有备，有备无患
C莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行
D大孝尊亲，其次弗辱，其下能养
10.某校开展防灾避险演练活动，以下是部分同学的演练表现，你认为做法值得提倡的是
()
①防踩踏演练中，小林因紧张大声呼喊
②雷雨天气演练中，小东站在树下避雨
③火灾演练中，小晴迅速关闭电源总开关
④防溺水演练中，小莎采取仰卧式，让口鼻露出水面
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.9月26日，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅提到，
七年级道德与法治、历史试卷第2页共8页七年级道德与法治参考答案
一、
选择题：
题号
2
3
4
5
8
10
11
12
13
14
答案
C
C
A
A
C
D
B
D
B
二、
非选择题：
15(6分)(1)我的梦想是当一名老师。(2分)
①努力学习科学文化知识；（激发学习的兴趣，自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯
等)
②积极参加社会实践活动：（到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪）
(或作好自我认知和规划。（了解教师职业要求，制订中长期目标）
(回答两个方面，
言之有理即可)
(2)(4分)①做更好的自己，需要不断完善自己；
②做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
(或做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能)
16(1)(4分)
等级赋分
等级水平
等级描述
水平三(3-4分)
能体现愿景和具有动员作用，且语言精炼
水平二(1-2分)
仅体现愿景或只具有动员作用的某一方面
水平一(0分)
未作答，或答非所问等
【示例】
在这里，我们共同创立科技社团！无论你是动手达人还是创意之星，都能在这里找到属于
自己的舞台。让我们一起探索科技奥秘，提升创新能力。快来加入我们吧，让科技梦想从这里
起航！期待你的到来！
(2)(6分)①培养学生的科学思维和创新意识，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
(或组织学生参加各类科技竞赛，为学生提供展示自我的平台。)
②科技小制作与发明：
③科学实验操作（或科技竞赛）。
(活动目的与科技和学生素养、发展相关，不得照搬指导思想内容：活动内容要体现科学
活动，具有可行性。言之有理即可)
17(6分)(1)小丽的观点是错误的。(2分)
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。(2
分)
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，
少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。因此，初中生也要确立正确的人生目标。(2分)
小阳的观点是错误的。(2分)
①树立人生目标，应当正确认识个人与社会的关系：(2分)
②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；(2分)
(或树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。)
(2)(6分)①理想信念方面：树立远大理想，爱党、爱国、爱社会主义等；
②优秀品质方面：文明礼貌，尊重他人，诚实守信，团结合作等。
③学业发展方面：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率等。
④身心发展方面：坚持锻炼身体，学会调节情绪，保持积极乐观的心态等。
⑤人际交往方面：尊重老师，关心同学，尊老爱幼等。

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