资源简介

冬季防火安全教育主题班会教案
一、教学目标：
1．通过对火灾事件的了解 ，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2. 掌握一些消防安全常识及灭火 、防火
自救的方法，学会本领，化险为夷，
提高学生的自救意识 ，培养应变能力。
3．培养学生正确使用消防器材的的能力，初步起建定防止火灾的意识。
4．通过这次主题班会，能贴近学生生活，提高学生的消防安全素质。
二、教学重点：
掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法
三、教学难点：
提高学生的防火自救意识和应变能力
教学过程：
（一）出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）
师生共同猜谜，引出今天的消防主题。这个谜底就是"火"。
（二）讲述新闻，启迪思维
1．自评：在2017年7月29日凌晨 5:21,天津市河西区奥林匹克大厦发生特大火灾。据有关人员介绍：这起火灾火势蔓延速度极快，不到 30分 钟的时间，整个大厦已变成一片火海 。整座建筑物内共有19层，不少居民在大厦2层至4层搞个体经营。经常堆放大量易燃易爆化学危险物品，如酒精、液化石油气等，有的还是易爆炸的工业酒精、丙烷等化学危险品 。2017年9月25日10时左右，湖北宝塔卷烟厂发生火灾，过火面积约6000平方米，损失逾1000万元。
2．他评：以上两起火灾事故给国家和人民的生命财产造成了巨大损失。类似的火灾事故还有很多很多。
3. 小结：每个人都想生活的幸福，平安。幸福的生活都要靠文明的行为来营造，平安的生活都要靠健康的身心来呵护！为了杜绝火灾事故的发生我们必须做到"三不三懂"和四掌握。何为"三不三懂"和四掌握呢？
（三）"三不三懂"和"四掌握"
4."三不三懂"
(1）不携带火柴、打火机等火种进入校园；不随意焚烧废纸等；不乱拉电线，乱按电器。
(2）懂得火灾的危害性，知道如何预防和报火警；懂得火灾的扑救措施和方法；懂得火灾的预防措施。
(3）在家里也要注意用火安全：不乱拉电线；不乱动燃气灶具开关 ；教育孩子不玩火。懂得家庭用火的预防措施。
5."四掌握"
(1）掌握消防安全常识：知道火灾的分类；了解常用的灭火方法 （冷却法、隔离法、抑制法）。知道灭火器的种类和适用范围。（四种灭火方法的原理都是阻止可燃物燃烧或燃烧继续，也就是将可燃物与空气隔绝或降温到着火点以下。)
(2）掌握以下几种主要的逃生方法：利用疏散通道逃生 ；利用自制器材逃生；利用建筑物逃生 ；被困电梯时的逃生方法。（在遇到火灾时，必须保持冷静，设法逃生 。如果不能逃离现场，要稳定情绪 ，设法寻找逃生之路。如果逃生通道被大火和浓烟封堵，应寻找其他逃生途径 ，如在窗口或阳台呼救或发出其他明显的信号。如果有逃生绳、水带、床单、窗帘、布匹等可以用作绳索的材料时 ，应尽快使用绳索连接在一起，一端固定在门框或窗框上，然后顺绳索滑下 ；如果是在二层楼以上或地势较高的地方被困时，顺着楼身或阳台下滑也是可取的。在利用绳索下滑时要注意安全，一是用一根绳索同时救多人时不宜采用；二是将绳索抛给被困者时不要伤害到被困者。)
(3）知道火灾发生时如何拨打火警电话119；知道如何报火警。（拨打火警电话"119"时，一定要沉着冷静，不要惊慌失措。特别要讲清楚起火的详细地址、燃烧对象、火势情况 、本人所处位置及姓名、所用电话号码等，以便消防部门电话指导 。同时还要注意：打"119"电话报警时语言要清楚明了；发生火灾后要保持冷静 ；拨打电话时要及时报告火警不要耽搁太久时间；若电话线路发生故障无法接通要及时改用其他方式报火警。)（四）课堂练习、作业与评价方式
6．判断下列做法的对错。
(1）乱扔烟头引起火灾。
(2）家里发生火灾时立即拨打火警电话119。
(3) 电视机着火应立即切断电源 ，然后用二氧化碳或干粉灭火器扑灭，不能用水扑灭。
(4）被困在火场时，可就地取材，用窗帘、床单结绳后逃生。
(5）煤油着火，可用水扑灭。
(6）家用电器着火，首先应切断电源，然后灭火。
7．在一次地震抢险救灾中，一位年轻的消防员发现从废墟中落下来一位与自己失去联系多天的八年级女生，他立即走上去把女生抱起来并安慰她。但女生情绪激动，不停地大哭 ，并执意声称："他是我叔叔，我是他侄女！"消防员在安慰女生的过程中几次试图与其家长取得联系，但通讯中断，未能联系上 。面对这种情况 ，消防员应该怎么办？请代消防员写一份发言提纲。
（五）辅助教学资源与工具
1．各种火灾事故的新闻报道。
2．火灾发生的原因及火势的快速蔓延的原因的图片、资料。
3. 消防安全常识宣传单。
4. 模拟家庭起火的场景和相应的灭火器材、防护用具等。
5. 烟雾发生器等实验设备。
（六）教学反思
本次班会的目的是让学生了解冬季防火安全知识，提高防火意识 ，掌握必要的防火技能。在整个活动中学生的热情很高，能够参与到各个环节中去，真正成为了学习的主人。在活动中学生的自我保护意识提高了，同时更获得了与人沟通的方法和技巧。但本次班会的难点是掌握正确的自救方法及逃生技巧，部分学生还不能很好地结合实际情况灵活运用所掌握的逃生方法。在部分学生还不能很好地结合实际情况灵活运用所掌握的逃生方法。因此我在今后的教学中会进一步加强对学生的相关训练，使他们真正掌握相关知识。

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