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2024年秋学期八年级目标教学练习册（期末检测）试题卷
道德与法治、历史
(满分150分，考试时间150分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将学校、班别、姓名、准考证号填写在答题卡上，按要求粘贴条形码。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题卷、草稿纸上作答
无效。
道德与法治部分
一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。下列各小题的备选答案中，只有
一个是最符合题意的，请你选出并填涂在答题卡相应的答题区域内，否则答案无效。)
1,从不同的角度，根据不同的标准，我们可以将社会关系分为不同的类型。下列体现业缘
关系的是
A.小庆和小明是同学
B.小夕与小胡是老乡
某规频
C.小王和小李是邻居
D.小丰和小清是兄妹
3
2.右边漫画《“精明”的商家》的主要寓意是
扣
A.消费者要避免使用APP
被白动续费
B.消费者要学会“信息节食”
C.经营者需要依法诚信经营
《“精明”的商家》
D.经营者的行为违反了刑法
3,互联网赋予了公众发声的众多自由，人人都可以是“评论员”。法律捍卫每个人“评论”
的自由，但你也需对你的“评论”负责。对此，要成为一名合格且负责的“评论员”，我
们应该
①严厉打击网络中的违法言论
②培养创造热情，追求个性表达
③加强独立思考，培养批判性思维
④对信息进行多方验证
A.(
①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.对下列事件解读不正确的是
序号
事
件
解读
旨在打击泄露国家秘密的
①
修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》自2024年
9月1日起施行。
犯罪行为。
中学生小林每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老
爱人者，人恒爱之：敬人者，
②
人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。
人恒敬之。
《中华人民共和国道路交通安全法》明确规定侵占应急车道是违法
应制定法律法规，维护公共
③
行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。
利益。
民以食为天，仓廪实，则天
④
党的二十届三中全会对农业农村改革发展重大任务作出系统部署，
为保障粮食安全提供有力支撑。
下安。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
5.如下图所示，我们经常用它来表示概念关系，若大椭圆为集合A,小椭圆为集合B,如果
把下列四个选项中的前后内容分别填入集合A和集合B,其中正确的选项是
八年级道德与法治、历史试题卷第1页共8页
回
扫描全能王创建2024年秋学期苍梧县八年级道德与法治目标教学练习册（期末检测）参考
答案及评分意见
一、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。下列各小题的备选答案中，只有一个是最符
合题意的，请你选出并填涂在答题卡相应的答题区域内，否则答案无效。）
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
号
答
A C D B C A C A B B A D B D B C D A
案
二、非选择题（本大题共 4小题，其中 19小题 8分，20小题 11分，21小题 8分，22小题 12分，共 39分。）
19.（1）颁奖词：示例：陈翠杰尽管生活艰难，身处逆境，仍坚持诚信原则，通过自己的勤奋努力
替夫还清巨债，弘扬了诚信的中华传统美德，向您致以最崇高的敬意！（2分。其他答案若符合题
意要求，也可酌情给分）
（2）新闻评述：①“五名法院干警展开救援行动”等材料体现了在我们的周围，有许许多多履行
社会责任却不言代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的社会才变得更加美
好；②“帮助外来人口解决困难 13次”等材料体现了关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；
③“党彦宝十四年来已累计捐资 45.03亿元”等材料体现了服务社会体现人生价值，启示着我们要
积极服务和奉献社会，要担当责任，积极参加社会公益活动；④“替夫还清了百万巨债，获得‘诚
信之星’称号”等材料体现了诚信是一个人安身立命之本，要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，
说老实话，办老实事，做老实人。（必须结合材料作答，答出其中任意三点即可，每点 2 分，共 6
分。若不结合材料作答，最多只能给 3 分）
20.（1）属于刑事违法行为（犯罪）。（1 分）理由：刘某的行为具有严重社会危害性、刑事违法
性、应受刑罚处罚性。（每个 1 分，共 3 分）
（2）反驳：道德、法律、纪律、风俗习惯等都属于社会规则，我们需要自觉遵守规则。因此，除
了遵守法律这一社会规则之外，我们还需要遵守道德、纪律、风俗习惯等社会规则。（2 分。其他
答案若符合题意要求，也可酌情给分）
（3）恰当的主题：不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；遵守规则，珍惜美好生活等。
（2 分。其他答案若符合题意要求，也可酌情给分）
警示：①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②需要我们杜绝不良行为；③我们应增强法
治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防
患于未然。（答出其中任意三点即可，每点 1 分，共 3 分）
21.（1）原因：①黄通甫、黄日秀夫妇具有高度的社会责任感。作为护林员，他们勇担社会责任，
不言代价与回报，对社会和国家高度负责；②他们具有强烈的奉献意识。作为护林员，他们能够积
极服务和奉献社会，热爱劳动，爱岗敬业；③他们践行了敬业的社会主义核心价值观，有利于弘扬
向上向善的社会风气和社会正能量等。（答出其中任意两点即可，每个 2 分，共 4 分。其他答案
若符合题意要求，也可酌情给分）
（2）具体行动：①作为中学生，我们要增强责任意识，首先要对自己负责，努力学习，认真完成
学业；②我们要培养奉献意识，积极参加社会公益活动；③我们要培养敬业精神，要精益求精，追
求卓越；④我们要切实践行社会主义核心价值观，维护国家利益，弘扬社会正能量等等。（答出其
中任意两点即可，每点 2 分，共 4 分。其他答案若符合题意要求，也可酌情给分）
22.（1）原因：①粮食安全是国家安全的重要组成部分；②粮食安全关系到国家安全，国家安全是
国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；③粮食安全关系到国家安全，国家安全关系
人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。（答出其中任意两
点即可，每点 2 分，共 4 分）
（2）献计献策：①国家可以加大对农民种粮的财政补贴；②国家可以建立健全保障农民种粮积极
性的法律法规；③国家执法部门要严厉打击破坏农民种粮积极性的违法犯罪行为，保护农民的利益；
④国家可以提高粮食的收购价格，保障农民的利益，等等。（答出其中任意两点即可，每点 2分，
共 4 分。其他答案若符合题意要求，也可酌情给分）
（3）具体行动：①践行“光盘行动”，不出现剩饭剩菜；②适量点餐，拒绝浪费；③积极向他人
普及国家维护粮食安全的方针政策、法律法规等；④积极向他人宣传节约粮食的重要性；⑤积极参
加宣传节约粮食的公益活动，等等。（写出其中任意两点即可，每点 2 分，共 4 分。其他答案若
符合题意要求，也可酌情给分）
第 2 页 共 2 页2024年秋学期八年级历史期末检测参考答案
三、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分）
题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31
答案 A B C D C A A B D
题号 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A D C C C D A B
四、非选择题（本大题共 3 小题，共 39 分）
41.（12 分）
（1）战争：鸦片战争/第一次鸦片战争（1 分）通商口岸：广州；厦门；福州；宁波；上海。
（任意答出 3 个，3 分）
（2）国家：英国和法国（2分）。评价：火烧圆明园的行径是强盗行为；火烧圆明园是对人
类文明的破坏；火烧圆明园行径是会受到历史的制裁。（任答 2 点，2 分）
（3）战争：甲午中日战争（1 分）。人数：30万（1分）。认识和感受：两次大屠杀充分体
现了日本军国主义的凶恶残暴；日本制造的大屠杀是人类历史上罕见的暴行；对待历史我们
要吸取落后就要挨打的教训；今天的我们要勿忘国耻，铭记历史等等（言之有理即可，任意
答出 2 点，2分）。
42.（11 分）
（1）原则：平均分配（1分）。评价：集中表达了贫苦农民的土地要求和没有愿望；但因农
民阶级的局限性，这分配方案只是一种空想，不可能实现；绝对平均分配，不利于生产力的
发展。（任答 2 点，2分）
（2）平均地权；核定地价；按价征税；增价共享。（任答 3 点，3分）
（3）变化：由抗战时期的“地主减租减息”变为解放战争时期“没收地主土地，实行耕种
有其田”。（1分）影响：激起农民生产的积极性；推动中国革命的发展进程；有利于革命的
胜利等（答出 2 点，2分）
（4）政策制定要符合国情/要符合时代的变迁/要适应社会的发展；科学合理的政策有利于
社会发展/有利于解决突出问题等。（答出 2 点，言之有理即可，2 分）
43.（16 分）
（1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败（1 分）。口号：“外争主权，内除国贼”；“取消
二十一条”；“誓死力争，还我青岛”；“拒绝在和约上签字”等（任答出两个，2分）。
内涵：爱国；进步；民主；科学（任答出两个，2分）。
（2）困难：敌人的围追堵截；自然条件的恶劣；生存条件的恶劣；粮食短缺；缺衣少粮；
党内错误等等（任答 2 点，2分）
（3）①七七事变；②百团大战。（2分）精神：视死如归；宁死不屈；不畏强暴；百折不挠
等精神。（1分）
（4）（6分）评分标准
分值 观点 材料运用及论述 结论
6 分 观点明确且符合 能选择两个相关联史实，2分； 有总结提升，不照搬
史实，无价值导 史论结合，逻辑清晰，2 分 观点，1分
向错误，1 分
5 分 观点明确且符合 能选择两个相关联史实，2分； 无总结提升，不赋分
史实，无价值导 史论结合，逻辑清晰，2 分
向错误，1 分
观点明确且符合 能选择两个相关联史实，2分； 有总结提升，不照搬
史实，无价值导 史论结合不充分，1 分 观点，1分
向错误，1 分
4 分 观点明确且符合 仅能选择两个相关联史实，没 有总结提升，不照搬
史实，无价值导 有展开论述，2 分 观点，1分
向错误，1 分
观点明确且符合 能选择两个相关联史实，2分； 无总结提升，不赋分
史实，无价值导 史论结合不充分，1 分
向错误，1 分
3 分 观点明确且符合 仅能选择两个相关联史实，没 无总结提升，不赋分
史实，无价值导 有展开论述，2 分
向错误，1 分
观点不明确，不 能选择两个相关联史实，2分； 无总结提升，不赋分
赋分 史论结合不充分，1 分
2 分 观点不明确，不 仅能选择两个相关联史实，没 无总结提升，不赋分
赋分 有展开论述，2 分
1 分 仅有观点且与材 没有史实，没有论述，不赋分 无总结提升，不赋分
料相关，无价值
导向错误，1分
0 分 没有凝练观点， 所选择的史实没有关联，没有 无总结提升，不赋分
不赋分 论述，不赋分
示例：
观点：民族精神为中国革命发展提供了强大的精神动力
论述：1927 年，毛泽东创建井冈山革命根据地，在井冈山打土豪、分田地，开创了农村包
围城市、武装夺取政权的正确革命道路，锻造了井冈山精神，为中国革命事业的发展提供了
强大的精神动力；抗日战争时期，中国军民英勇抗战，形成了抗战精神，为中国人民取得近
代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利提供了必胜信念与精神保障。
结论：综上所述，民族精神为中国的革命事业提供了强大精神动力，推动了中国革命的发展。
作为实现中国梦的新时代青年，我们要继承和发展民族精神，将民族复兴大业推向前进。

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