资源简介

(共13张PPT)
教科版小学科学一年级
观察与比较
教学课件
通过感官来发现
眼睛
鼻子
看颜色
看形状
看大小
听声音
闻气味
耳朵
尝味道
嘴巴
摸
手
旧知回顾
聚焦
在菜汤里放适量的酱油可以使味道更鲜美
怎样做到不用品尝，就可以知道酱油水里酱油的多少呢？
聚焦
探索 一
杯酱油水排序
按照颜色深浅，给这三杯酱油水排序
眼睛看
浅→深
③
②
①
我们也试着配制出三杯颜色深浅不同的酱油水吧！
探索 二
杯
1.三个烧杯
2.一直胶头滴管
3.水
4.酱油
实验材料：
我们也试着配制出三杯颜色深浅不同的酱油水吧！
探索 二
杯
1.三个烧杯
2.一直胶头滴管
3.水
4.酱油
实验材料：
记录下你的配制方法。
我 的 配 制方法
日期： 月 日
物体 酱油数量
颜色深浅
（ ）滴酱油
（深□ 中□ 浅□）
（ ）滴酱油
（深□ 中□ 浅□）
（ ）滴酱油
（深□ 中□ 浅□）
探索 二:
杯
研讨：怎样比较酱油的多少？
鼻子闻
舌头尝
眼睛看
通过 ，我们发现酱油多的杯子气味重。
通过 ，我们发现酱油多的杯子味道浓。
通过 ，我们发现酱油多的杯子颜色深。
研讨：我们使用了哪些感觉器官来调配酱油水？
多种感官参与，可以帮助我们更准确的判断！
再配置一杯酱油水，让它也能排在1号杯和3号杯之间，要加多少滴酱油呢？
③
②
①
拓展
课堂小结
观察与比较
眼睛
看颜色的颜色为的深浅
鼻子
闻气味的轻重
嘴巴
嘴巴尝味道浓淡
多种感官参与，可以帮助我们更准确的判断
感谢收看
教学课件

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