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参考答案
一．选择题（每小题 3 分，共 45 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B A A A D B D C D C D D A/D C
二、非选择题（6 小题，共 55 分）
16、（7分）①桌腿（1 分） ②铝或 Al（1 分）
高温
③Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2↑（2 分，方程式化学式全对 1 分，其他有错包括条件、箭头、
配平有错扣 1 分，其他方程式评分标准一致）
③O2、H2O（2 分，对 1 个给 1 分，有错给 0 分，可以名称不扣分）
⑤ab（ 1 分，全对才给分）
17、（8 分）①强氧化性（其他合理即可）（1 分） ②对人体有一定伤害（ 1 分）
③化学（1 分） ④负极（1 分） ⑤淡蓝色或蓝色（ 1 分）
⑥abcd（2 分，部分对给 1 分） ⑦原子排布结构不同（ 1 分）
18.（10 分）①水槽（1 分） ②检查装置的气密性（1 分）
③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2 分） ④AD(或 BD)（ 1 分）
⑤将燃着的木条放在集气瓶口处，若木条熄灭，则已集满。（2 分）
⑥ab（ 1分） ⑦可控制反应速率（ 1 分） ⑧b（1 分）
19、（10 分）①可燃物（ 1 分） ②温度低于红磷的着火点（ 1 分）
③盖上锅盖（1 分） ④增大燃料与氧气的接触面积（1 分） ⑤调大（ 1 分）
⑥随开随用、操作简单、热值大 ⑦CH4＋2O2 CO2＋2H2O
⑧氢能源等（1 分）
20、（10 分）①N2（ 1 分） ②过滤（ 1 分） ③沸点（ 1 分）
④CO 催化剂2+4H2 CH4+2H2O（2 分） ⑤H2O（1 分）
⑥活性炭（ 1 分） ⑦+3（ 1 分） ⑧ABD（2 分，部分对给 1 分）
21.（10 分）（1）氧气(或 O2)（ 1 分） 化合反应（1 分）
（2）（6 分）②解：设需要 CuO 的质量为 x
8CuO+CH4 4Cu2O+CO2+2H2O
640 16
x 1.6kg
x = 64kg
答：至少需要 CuO 的质量为 64kg。
（3）a（2 分)
九年级化学答案更正及部分空给分说明
1.选择题14题的答案是A或D都给分。
2.16题⑤的答案是“a”“b”“ab”都给分，日常一般不涂油，太
脏。
3.17题的②写“制取臭氧效率低”也给分。
⑦的答案更正为“他们是不同的分子，或者是不同的物质”，更
为准确。原子结构排布不同，不代表化学性质不同。石墨和金刚石
原子结构不同，化学性质一样。化学性质由分子决定。
4.18题④的答案写“A”或“B”也都给分。（严谨的来说，制取是
包含制备和收集，答AD或BD更为准确）
⑤的答案只写操作，不写现象和结论，不扣分。提干问的是“操
作是_________”。
⑥的答案只写“b”不扣分，只写“a”不给分。
5.19题①出题不严谨，答案是“可燃物”或“可燃物达到着火点”都给分。
6.20题⑤的答案写“H2O”“O2”“CO2”中任意一个或多个都给分。2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测卷
九年级 化学
（考试时间：60 分钟，试卷满分：100 分）
可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Mg-24，Cu-64
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有
一个是正确的）
1 ．我国拥有众多国家级非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变
化的是 ( )
A．酿酒 B．剪纸 C．锡雕 D．竹编
2．下列用途中，主要利用物质化学性质的是 ( )
A．铜作导线 B．酒精作燃料
C．干冰用于人工增雨 D．铁锅作炊具
3．规范的实验操作是实验成功的重要保证，下图所示的实验操作中，正确的是 ( )
A．检查气密性 B．氧气验满 C．过滤 D．熄灭酒精灯
4．科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。为人类认识空气组成作出了巨大贡献的科学家
是 ( )
A.拉瓦锡 B．道尔顿 C．张青莲 D．门捷列夫
5．有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，
金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是
( )
A．3 个二氧化碳分子：3CO2 B．碳酸钠的化学式：NaCO3
C．碳酸根离子：CO3- D．金属钠中钠元素的化合价：
6．每年 3 月最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日。下列标识与安全无关的是
. .
（ )
A B C D
7．下列有关水的说法错误的是 ( )
A．为保护水资源，生活污水处理后再排放
B．含可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水
C．向浑浊的江水中加入明矾，能加速悬浮杂质的沉降
D．南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面
8．我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，同时生成一
种物质丁，丁是一种常见液体，其微观示意图如图，下列说法正确的是 ( )
A.四种物质中乙、丙都是氧化物 B.丙的相对分子质量为 32g
C.丁是由氢、氧两种原子组成的 D.参加反应的甲与乙分子个数比为 3:1
9．《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水（硫
酸铜溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解不正确的是
. . .
( )
A．“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强
B．“打成薄片”增大了反应的接触面积
C．“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤
D．“铁片为胆水所薄”发生了置换反应
10．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是 ( )
. . .
A．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于保护环境
B．氧气能供给呼吸而氮气不能，是因为构成物质的分子不同
C．金刚石和石墨物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同
D．铁制品比铝制品更容易锈蚀，是因为铁的金属活动性比铝强
11．下图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其
黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为 C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的
是 ( )
A．丙烯酸中含有 4 个氧分子
B．丙烯酸的相对分子质量为 72g
C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为 9:8
D ．丙烯酸由 3 个碳元素、4 个氢元素和 2 个氧元素构成
12 ．劳动是一切幸福的源泉”,下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 ( )
选项 生活项目 化学知识
A 用厨余垃圾发酵自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化
B 用电吹风热风挡吹干湿衣服 温度越高，分子运动越快
C 用氮气制作氮肥 氮气在一定条件下能够发生化学反应
D 用铅笔芯制作电极 石墨质软
13．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是 ( )
A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B ．微粒观： 一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子
C．变化观：硫在空气中燃烧生成二氧化硫
D．守恒观：12g 碳和 16g 氧气充分反应，生成 28g 二氧化碳
14．下列知识整理的内容全部都正确的是 ( )
A.实验规范 B.排列顺序
①点燃氢气前要验纯 ①金属活动性顺序由强到弱：Mg、Zn、Al、Fe
②禁止使用燃着的酒精灯点燃另一盏酒 ②碳元素化合价由高到低：CH4 、C、CO
C.化学与环境 D.物质的鉴别
① 造成温室 效应 的气体主要是 CO 和①蒸馏水、浓氨水：闻气味
CO2 ②二氧化碳、氧气：燃着的木条
②过量使用化肥、农药有助于农作物增产
15．下列实验设计不能达到实验目的的是 ( )
. .
选项 A B C D
实验
装置
实验 探究分子之间有 探究氧气浓度对燃烧 除去 CO2 中的少量 测定空气中氧
目的 间隔 剧烈程度的影响 CO 气体 气含量
二、非选择题（本大题共 6 个小题，合计 55 分）
16．（7 分）金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验。
（1）如图我们的桌椅， 由多层复合木板桌面、钢材桌腿和塑料
脚套构成的，属于金属材料的是___①___。（选填“桌面”、“桌腿”、“脚
套”）
（2）金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，其中地壳中含量最
多的金属元素____②_____。
（3）《天工开物》中有我国古代炼铁的记载，炼铁的主要原理是
一氧化碳与氧化铁反应，其化学方程式_____③_____。
（4）我们制作桌椅的金属材料在使用中接触空气中的 ④ 会生锈，为了防止制作
桌椅的金属材料生锈，在日常使用中采取的措施为 ⑤
a 改用不锈钢 b.金属材料表面涂上油漆 c.在金属表面涂上植物油
17．（8分）【科普阅读】
臭氧（O3）主要分布在臭氧层中，能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，保护地球生物
免受伤害。常温下，臭氧为淡蓝色气体，有鱼腥味，具有强氧化性，在水中能有效杀灭细菌、
病毒等微生物。制取臭氧的方法大致有紫外线法、电晕法和电解法。紫外线法为通过紫外线
使空气中的氧分子电离，产生臭氧。该方法制取臭氧效率低，且对人体有一定伤害，因此应
用较少。电晕法的原理如 题图 1 所示。电解法原理如题图2 所示， 以水为原料，通过低压
电解的方式获得臭氧。
使用打印机或复印机数量较多的场所容易产生高浓度的臭氧。长期暴露在臭氧超标的空
气中会造成咽喉肿痛、神经损伤。
依据上文，回答下列问题：
（1）写出臭氧的其中一个化学性质为___①____。
（2）限制使用紫外线法大规模制取臭氧的原因是___②____。
（3）题图 1 中，利用 O2 制取 O3 属于 ③ ( 物理”或“化学”）变化；题图 2 中，
电极 a 应连接电源的 ④ 极，氢气在空气中燃烧产生 ⑤ 色火焰。
（4）下列关于臭氧的说法，正确的是___⑥____（填字母）。
a．臭氧是空气污染物之一
b．臭氧可用于自来水的消毒
c．打印机使用频繁的场所要多开窗通风
d．长期处于臭氧浓度过高的环境中容易损害人体健康
（5）O2和 O3化学性质不同的原因是 ⑦ 。
18．（10 分）【实验题】请利用下列实验装置制备并研究 CO2 的性质：
A B C D E F G H
（1）仪器①的名称是 ① , 装入药品之前应先进行的操作是 ② 。
（2）实验室里制取 CO2 气体的反应方程式 ③ 。
（3）实验室里制取 CO2 气体，应选择装置是 ④ 。检验本实验中 CO2 已经收集满
的操作是 ⑤ ;
（4）将收集到的 CO2 气体按图进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知 CO2 具有的
性质是_____⑥____（填字母序号）。
a．密度比空气大 b．既不能燃烧也不支持燃烧
（5）装置 A 与 B 都能用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，B 相对于 A 的具有的优点
为 ⑦ ,
（6）若用装置 G 收集氢气，则气体应从____⑧____（填“a”或“b”）端通入。
19．（10 分）某项目小组的同学准备向校
报提交一份“家用燃料的变迁与合理使用”
的研究报告。为此，同学们从燃烧的发生
与调控，家用燃料的变迁以及对未来燃料
的展望等方面展开了项目化学习的探究之
旅。
任务一：探究燃烧的发生
【进行实验】 甲组同学做了如图两组实验。
( 1)实验 1 的现象说明燃烧的发生需要 ① 。
(2)实验 2 中红磷没有燃烧的原因是 ② 。
【实验结论】通过上述实验同学们得出了燃烧所需的条件。
化学试卷（第 4页，共 6页）
【反思应用】若家中炒菜时油锅着火，合理的做法是 ③ 。
任务二：探究燃烧的调控
【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些
【调查研究】乙组同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请你和他们一起探究，并完
成下表：
调控 用鼓风机给煤炉 转动打火机出气调 汽车气缸工作时柴油以雾状
方式 火送风 节阀 喷出
调控
增加氧气的量 调节燃料的量 ④
原理
【迁移应用】调查中还发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。根据探究所得，
他们给出调节建议，将燃气灶的进风口 ⑤ (填“调大"或“调小”),从而成功解决了
问题。
任务三：探究家用燃料的变迁
【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤
气(天然气)等几个阶段。
【资料汇总】
燃料 调控 主要成分 热值
木材 需频繁添加木材 碳、氢、氧等元素 约 1.2×107J//kg
煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 约 2.08×107J/kg
煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 约 1.1×107J/m
天然气 随用随开 甲烷 约 3.56×107J/m
【交流讨论】根据上表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是
⑥ (至少写出两点)。
写出天然气燃烧的化学方程式： ⑦
任务四：展望未来燃料
通过上述探究，同学们知道了开发更清洁的可再生燃料是今后发展的方向，请你列举
一例清洁能源 ⑧ 。
20．（10 分）北京时间2024 年 10 月 30 日 4 时 27 分，搭载神州十九号载人飞船在酒泉卫星
发射中心成功发射。
Ⅰ.新材料、新能源在航天领域广泛应用。
（1）肼（N2H4 ）又称联氮，是火箭推进器的常用燃料之一。其发生的反应方程式为：
2N2H4+N2O4 3X+4H2O。X 的化学式为 ① 。
Ⅱ.空间站内的物质主要采用如图循环系统维持：
（2）在“钙去除组件”中，除去尿液钙结晶所得的沉淀，需采用的净水方法是 ② ;
再经“旋转蒸馏装置”旋转蒸馏后获得的“再生水”，是利用水与其他物质的 ③ 不同。
（3）萨巴蒂反应器内，在催化剂作用下，发生的反应方程式为 ④ 。
（4）在空间站内参与循环利用的物质有哪些呢？请写出它们的化学式____⑤____。
（5） 废弃处理系统保障着宇航员的生命，该系统让呼吸产生的废气进入一个装有
___⑥___（填物质名称）的滤网除去有害气体，此过程利用了该物质的吸附性。
（6）“神舟十九号”飞船使用目前世界上最先进的砷化镓(GaAs)太阳能电池，已知 GaAs
中砷元素(As)的化合价为-3 价，则镓元素(Ga)的化合价为____⑦____。砷、镓的原子结构示
意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是____⑧____，
A．砷元素和镓元素位于同一周期 B．砷原子的最外层电子数为 5
C．镓的元素符号为 GA D．镓的原子序数为 31
21．（10 分）化学链燃烧技术指用载氧体（金属氧化物）将空气中的氧传输至燃料的新技术。
基于 CuO/ Cu 2O 载氧体的甲烷化学链燃烧技术如题 21-1 图所示：
题 21-1 图 题 21-2 图
（1）空气反应器中 Cu2O 与空气中的 发生反应生成 CuO，该反应的基本类型是
。
（2）在燃料反应器中发生如下反应：8CuO+CH4 4Cu2O+CO2+2H2O，若要使 1.6kgCH4
充分反应，至少需要 CuO 的质量为多少？（写出计算过程）
（3）从空气反应器排出的气体中 O2 体积分数随反应温度的变化关系如题 21-2 图所示。空
气反应器中最适宜的反应温度范围是 （填字母）。
a．800~900℃ b．900~1000℃ c．1000~1030℃ d．1030~1100℃

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