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河北省邯郸市肥乡区2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.青少年是国家的希望，民族的未来。鲁能巴蜀中学为了促进中学生的身高生长，建议学生补充适量的钙。这里的“钙”指的是（ ）
A.原子 B.单质 C.分子 D.元素
2.2024年六五环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，以下做法不符合这一主题的是（ ）
A.坚持绿色出行，践行低碳生活 B.积极植树造林，加快三北防护林建设
C.加高烟囱，减少大气污染物排放 D.禁止工业废水直接排放，防止水体污染
3.下列关于铁的叙述中，错误的是（ ）
A.铁是地壳中含量最多的金属 B.纯铁具有良好的延展性
C.纯铁是电和热的良好导体 D.纯铁具有银白色的金属光泽
4.利用活性炭自制简易净水器，这体现活性炭具有
A.还原性 B.吸附性 C.稳定性 D.可燃性
5.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A.有发光，发热现象的变化一定是燃烧 B.炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭
C.可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D.夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查
6.2024年第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行。下列措施不符合“绿色奥运”理念的是（ ）
A.使用太阳能供给能量 B.推广露天焚烧垃圾 C.积极参与植树造林 D.改进尾气净化技术
7.大气中下列气体含量若超标会引发酸雨的是（ ）
A. B. C. D.CO
8.明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为：，发生还原反应的物质是（ ）
A.C B. C.CO D.Sn
9.对煤和石油的综合利用，开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是
A.加大燃气进气 B.汽油喷成雾状
C.架空木材 D.煤块变成煤粉
10.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
B.按质量计算，空气中含有氮气约、氧气
C.可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：等
11.下列关于实验现象描述不正确的是（ ）
A.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B.熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，产生的白烟能被点燃
C.氢气燃烧产生淡蓝色火焰 D.镁条燃烧发出耀眼的白光
12.物质的性质决定其用途。下列物质的用途不能体现其化学性质的是（ ）
A.氧气用作医疗急救 B.氮气用作保护气 C.铜丝用作导线 D.氢气用作燃料
13.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，3月22～28日是第三十七届“中国水周”。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是（ ）
A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B.无色、无臭、透明的液体一定是纯水
C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D.过滤可以除去水中的所有杂质
14.2024年10月30日，我国神舟十九号载人飞船发射成功，与天宫空间站核心舱成功对接，下列过程一定涉及化学变化的是（ ）
A.舱船对接 B.组装火箭 C.加注燃料 D.点火发射
15.推理是一种重要的研究和学习方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是（ ）
A.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.金属铝和金都耐腐蚀，是因为金属铝和金化学性质都不活泼
C.分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子
D.蜡烛和酒精燃烧后都会生成水，故燃烧能生成水的物质一定含有氢元素
16.两种气体在基催化剂表面生成过氧化氢的微观示意图如图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A.生成的微观过程的顺序是④③①② B.在整个反应过程中首先破坏的是分子
C.反应前后，Pd基催化剂的质量和化学性质不变 D.该过程的总反应方程式：
17.我省某市中考实验操作考试其一是“二氧化碳的实验室制法及性质”，以下是某同学进行的部分实验操作，其中不正确的一项是（ ）
A.装大理石 B.加稀盐酸
C.制取并收集气体 D.气体验满
18.下列关于金刚石、石墨、的说法中不正确的是（ ）
A.它们都是由原子构成 B.金刚石硬度大，可用来切割大理石
C.石墨具有滑腻感，可用作润滑剂 D.它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在巨大差异
19.实验操作一定要严谨规范，如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A.检查气密性 B.向试管中倾倒液体
C.闻气体气味 D.熄灭酒精灯
20.利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤I。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤II。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是（ ）
A.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.高锰酸钾的作用是提供氧气
C.气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气 D.步骤I和步骤II中硫粉燃烧生成的产物不同
二、填空（化学方程式2分，其余的每空1分，共28分）
21.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
请从“a.氮气b.干冰c.氢气d.氧气e.金刚石f.碳酸氢铵”中选择适当物质的字母序号填空：
①能供给呼吸的是________________， ②用作灯泡填充气的是________________，
③能作火箭燃料的是________________， ④可用于人工降雨的是________________，
⑤常用于切割玻璃的是________________， ⑥需要密封保存的化肥是________________。
22.铁和硫酸铜溶液反应：
（1）提出问题：参加反应的铁质量+硫酸铜质量等于铜和硫酸亚铁质量总和吗？
（2）猜想与假设：
猜想一：参加反应的铁质量+硫酸铜质量 等于 铜和硫酸亚铁质量总和
猜想二：参加反应的铁质量+硫酸铜质量 大于 铜和硫酸亚铁质量总和
猜想三：参加反应的铁质量+硫酸铜质量 小于 铜和硫酸亚铁质量总和
（3）实验现象________________；________________。
（4）表达式 铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁。
（5）参加反应的铁钉的质量+参加反应的硫酸铜的质量=生成的铜的质量+生成的硫酸亚铁的质量。
（6）注意：铁钉使用前需要打磨光亮，原因是________________。
23.“水为食之先”，《燔石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。
（1）明矾中铝离子的符号是________________，乙池净水主要利用了木炭的________________性。
（2）净化后的水用于酿酒，《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”
①古法酿酒所用原理与现代净水方法中的________________相似。
②在甑桶中的粮食加入酒曲发酵酿酒发生的是________________（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”），此过程中发生的一个反应为，该反应的基本反应类型为________________。
③铁可以用作炊具是利用了________________性。用长木棒挑开灶内木材堆后，火焰重新变旺，这是因为________________。
24.请回答下列问题。
（1）下图中“”和“”分别表示不同的原子，其中表示化合物的是________________。由原子直接构成的是________________。（均填字母）
A. B. C. D.
（2）下图为某化学反应在催化剂作用下反应的微观模拟示意图，其中“”表示氢原子，“”表示氧原子。
虚线框内应填的微观图示是________________（填字母）。
A. B. C. D.
25.化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题：
（1）A实验中，负极产生的气体是（填物质名称）________________，该气体在空气中燃烧的化学方程式是________________。
（2）B装置是一个简易净水器，黄泥水经过该装置后，得到的水是________________（选填“混合物”、“纯净物”）。活性炭能吸附水中的色素等杂质，活性炭的吸附性属于活性炭的________________（选填“物理”或“化学”）性质。
（3）C实验________________（填“能”或“不能”）用于测定空气中氧气的含量。
（4）D实验中，发生反应的化学方程式是________________。化学反应前后“质量守恒”的本质原因（微观解释）是化学反应前后________________的种类、数目和质量均不变。
三、实验题（化学方程式2分，其余的每空1分，共11分）
26.为探究燃烧的条件，某同学进行如图所示的实验：
（1）实验I能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是________________。
（2）设计实验II的目的是________________。
（3）铜片上的红磷没有燃烧的原因是________________。
（4）实验中水的作用是________________。
27.我们学习了常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）若在实验室制取氨气，下列信息能用于选择收集装置的是________________（填序号）。
A.的相对分子质量是17 B.反应需要加热 C.氨气极易溶于水
D.氯化铵是固体，氢氧化钙是固体 E.常温下氨气与氧气不反应
（2）某实验室有如下仪器
①写出仪器c的名称________________。实验室组装制备二氧化碳的发生装置时，不可能选的是________________（填序号）。
②组装一套可随时控制反应发生和停止的发生装置，应从上图中选用________________（填序号）。实验室若用过氧化氢溶液和二氯化锰粉末制备氧气，反应的化学方程式为________，________（填“能”或“不能”）使用刚组装的这套发生装置实现随时控制该反应的发生和停止。
四、科学探究题（每空2分，共14分）
28.如图是某实验小组的同学们设计的空气中氧气含量测定的改进实验。
（1）将装置放置一段时间后，广口瓶中可以观察到的现象是________________。
（2）打开止水夹，烧杯中的红墨水进入广口瓶。选择铁粉进行此实验的原因是________________
实验结束后，同学们将湿滤纸条上的固体物质刮下，对其成分进行探究。
【猜想假设】猜想一：铁粉；猜想二：氧化铁；猜想三：铁粉和氧化铁的混合物。
【讨论分析】
（3）经过讨论，认为猜想一肯定不成立，原因是________________。
【实验探究】
（4）用磁铁吸引从湿滤纸条上刮下的物质，有黑色粉末被吸引，将其放入试管，加入稀盐酸，观察到的现象是________________。
（5）将磁铁吸引后剩余的物质放入试管中，加入足量稀盐酸，固体消失，溶液变为黄色，已知氧化铁可以和稀盐酸反应生成氯化铁和水，写出该反应的化学方程式________________。
【实验结论】
（6）猜想________________成立。
【拓展延伸】
（7）有同学提出将实验装置里的烧杯换成装有水的量筒更好，其理由是________________。
五、计算题（7分）
29.小林对某品牌牙膏样品中的碳酸钙含量进行测定。小林称取10.0g牙膏样品，加入足量的稀盐酸，按如图装置实验，记录数据如下（牙膏中其它成分不与盐酸反应）：
时间（min） 0 2 4 6 8 10 12
装置和药品总质量 261.0 260.0 259.3 259.0 258.8 258.8
请计算：
（1）反应结束时，产生二氧化碳的质量是________________。（1分）
（2）牙膏样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出完整计算步骤）（5分）
（3）经查实，上述方法所测得牙膏中碳酸钙含量偏小（实验操作规范），导致偏小的原因可能是________________。（1分）
A.有水蒸气逸出 B.盐酸挥发 C.锥形瓶内残留二氧化碳
2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测
九年级化学试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A B B B C B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C D D B D A A D
21. d a c b e f
22．铁钉表面覆盖一层红色物质 溶液由蓝色变成浅绿色，天平仍平衡 除去氧化膜
23．（1） Al3+ 吸附
（2） 蒸馏 缓慢氧化 分解反应 导热 增大了木材与氧气（空气）的接触面积。
24．（1） A C
（2）D
25．（1） 氢气
（2） 混合物 物理
（3）不能
（4） 原子
26．（1）铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧
（2）探究可燃物燃烧需要与氧气接触
（3）温度没有达到红磷的着火点
（4）提供热量、隔绝氧气
27．（1）ACE
（2） 长颈漏斗 i bcfg 不能
28．（1）湿滤纸条上出现红色物质（或铁粉生锈）
（2）铁粉在有水存在时能与氧气充分反应，广口瓶中压强小于外界压强（合理即可）
（3）通过观察广口瓶中出现的现象，说明铁已经参与了反应，固体物质中一定含有氧化铁（合理即可）
（4）有气泡产生，溶液变为浅绿色
（5）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（6）三
（7）量筒内水减少的体积即为广口瓶内消耗氧气的体积（合理即可）
29．（1）2.2g
（2）解：设牙膏样品中碳酸钙的质量为x
牙膏样品中碳酸钙的质量分数为：
答：牙膏样品中碳酸钙的质量分数为50%。
（3）C

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