资源简介

2024—2025学年第一学期期末考试
九年级 化学试卷
（时间：60分钟 满分70分）
可能用到的相对原子质量：
第I卷 选择题（共20分）
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求）
1．（2024山西）人类的生存与发展会面临来自环境、资源、健康和公共卫生等方面的不确定性挑战，以下不会对人们造成威胁的一项是（ ）
A.疾病防控 B.资源匮乏 C.火山喷发 D.洪涝灾害
2．平遥牛肉是山西特色名吃。牛肉中富含的营养物质主要是（ ）
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐
3．（2023太原一模）菠菜被誉为“蔬菜之王”，其富含蛋白质、铁元素、钙元素，菠菜中的胡萝卜素在人体内会转化为维生素A。菠菜中能对保护视力起到积极作用的成分是（ ）
A.蛋白质 B.维生素A C.铁元素 D.钙元素
4．（2020太原三模）碘元素是人体不可缺少的微量元素，食盐中加碘的目的是预防（ ）
A.骨质疏松 B.发育不良 C.甲状腺肿大 D.体液失衡
5．2023年，我国可再生能源装机规模超过火电，实现历史性突破。下列能源中，属于可再生能源的是（ ）
A.煤 B.石油 C.天然气 D.太阳能
6．我国独创的超轻质碳基微烧蚀材料为登月提供了重要支持，它能够有效保护返回舱在高温环境下的安全，碳基微烧蚀材料可用来作为飞船的（ ）
A.电子材料 B.导电材料 C.防热材料 D.通信材料
7．化学元素与人体健康息息相关。下列说法不正确的是（ ）
A.饮用运动饮料补充钠、钾等元素 B.服用补铁剂治疗骨质疏松症
C.缺锌会影响青少年生长发育 D.汞、镉属于对人体有害的元素
8．（聚氯乙烯）是一种应用广泛的塑料，它不易燃烧，可用于制作门窗、楼梯扶手或塑料大棚薄膜等。以下有关的说法正确的是（ ）
A.的着火点很低 B.的化学性质较活泼
C.可以引起白色污染 D.属于天然高分子材料
9．研究发现，当把取出茶叶的塑料网状茶包浸泡在的水里几分钟后，就会有大约116亿个微塑料颗粒和31亿个纳米塑料出现在杯子里。该颗粒可进入人体内各种器官，导致疾病发生，只有极少量可被唾液分解。下列关于塑料网状茶包的分析正确的是（ ）
A.很难分散于热水中 B.容易被人体分解 C.是由合成材料制成的 D.对人体没有危害
10．生活中常常遇到物质的分离、鉴别、检验和除杂，生活中的下列操作方法能达到目的的是（ ）
选项 目的 操作方法
A 分离食盐和纯碱 加水溶解
B 鉴别真假丝绸 闻气味
C 检验一氧化碳 点燃气体，观察火焰颜色
D 除去碗表面的油污 加洗洁精清洗后，用水冲洗
A.A B.B C.C D.D
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、工程、技术应用题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
[化学与生活]
11．化学在保障人体健康方面起着重要的作用，近年来在预防和治疗疾病方面贡献巨大。请运用所学化学知识，就相关问题表达观点。
（1）正确消毒。医用酒精是家中常用的一种消毒剂，酒精属于_______（填“有机物”或“无机物”），使用酒精消毒时空气中会弥漫着酒精的气味，从微观角度分析，产生这一现象的原因是_______。使用酒精消毒时，要注意防火，其原因是______________（用化学方程式解释）。
（2）合理饮食。医学检测得知，某些患者体内缺乏维生素C，可以口含维生素C片加以补充，由此推测维生素C的一种性质是_______；患者可多吃牛肉以补充营养，牛肉中富含的营养物质是_______，其富含的铁元素可预防的疾病是_______。
（3）日常预防。佩戴口罩可以有效预防病毒感染，口罩的核心部分由聚丙烯材料制成，聚丙烯属于_______（填“合成”或“天然”）材料；鼻夹所用的铝条属于_______（填“合成”或“金属”）材料。
（4）科学用药。感染病毒发烧后，服用布洛芬（化学式为）可以起到缓解症状的作用。从物质的组成和构成角度分析，由布洛芬的化学式可获得的信息是______________；______________。（写两条）
[化学与技术]
12．（2024太原一模）胡麻油是山西特产，自古以来被民间视为美食珍品，《本草纲目》上记载：“胡麻取油……有润燥、解毒、止痛、消肿之功”。古法制作胡麻油的方法如图所示，请分析流程，回答问题。
（1）胡麻籽在炒锅中发生的变化属于_______。
（2）蒸笼所用的锅为铁制品，用赤铁矿石（主要成分是）冶炼金属铁的化学方程式为______________。
（3）胡麻油为人体提供的营养物质主要是_______，写出它对人体所起的作用：______________。
三、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，除特定空外，每空1分，共7分）
13．阅读短文内容，回答下列问题。
微藻
微藻是细小藻类群体的总称，广泛分布于陆地和水体系统中。微藻体内含有叶绿体，光照时，叶绿体能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气，它是自然生态系统的重要组成部分，在物质循环过程中发挥着重要作用。它们体积很小，从几微米到几百微米不等。
微藻干细胞中的微藻油，是利用生物技术合成生物柴油的最佳原料。微藻中富含多糖、维生素、氨基酸等生物活性物质，可用于生物制药、保健及化妆品等行业。例如，
可用于制备保湿化妆品，原因是微藻中的多糖具有良好的成膜性能，可减少皮肤表面的水分蒸发。在农业领域，蓝绿色藻类还可用作生物肥料，它们能将大气中的碳和氮固定在土壤中供作物吸收利用。
固碳减排，是实现全球碳中和的关键一环，而我国发展迅速的微藻产业将会发挥越来越重要的助力作用。
（1）微藻可缓解地球环境面临的什么问题？
_________________________________________________
（2）用化学方程式说明微藻在物质的循环过程中发挥着重要作用的原因。
_________________________________________________
（3）生物柴油属于可再生能源还是不可再生能源？利用微藻合成的生物柴油的好处有哪些（写一点）？（2分）
_________________________________________________
（4）糖类对人体健康的作用是什么？
_________________________________________________
（5）微藻可用于制备保湿化妆品的原因是什么？
_________________________________________________
四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
14．（2024山西模拟）近代化学工业的基础是“三酸两碱”。同学们在小组合作学习过程中，对纯碱的组成、物质类别、性质、制备及相关应用等，以结构图的形式进行了梳理（如图）。请联系实际，解决以下问题。
（1）纯碱的物质类别为_______（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
（2），纯碱的溶解度_______（填“>”或“<”）。
（3）纯碱和烧碱具有不同的化学性质，其本质原因是______________。
（4）用热纯碱溶液可以洗涤油污，原因是其水溶液呈_______性。
（5）工业上可以用纯碱进一步制烧碱，反应的化学方程式为______________。
五、定量分析题（本大题共1个小题。（1）1分，（2）5分，共6分）
15．某品牌的无土栽培营养液中含有硝酸钙、硝酸钾和硫酸镁等。
（1）该营养液成分中，属于复合肥料的是_______（填化学式）。
（2）某兴趣小组的同学欲测定该营养液中硫酸镁的含量，他们向该营养液中滴加足量氯化钡溶液，充分反应后得到沉淀。请计算该营养液中硫酸镁的质量分数。
六、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
16．（2024太原一模）山西人吃的盐主要是湖盐和井盐，从盐湖、盐井中提取出的粗盐需先去除其中的难溶性杂质。化学兴趣小组的同学们获取了一些粗盐，在实验室中进行了“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。请你与他们一起完成以下实验报告的内容。
粗盐中难溶性杂质的去除 [实验目的]体验固体混合物初步提纯的实验过程。 [实验用品]烧杯、玻璃棒、_______，坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、天平、称量纸、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水等。 [实验步骤] ①溶解。用天平称取粗盐，加入盛有水的烧杯里，充分溶解。 ②_______。 ③蒸发。用酒精灯加热蒸发所得澄清滤液，在加热过程中用玻璃棒不断_______。 ④计算产率。 [问题与交流] （1）本实验中采用的方法利用了氯化钠具有_______的性质。 （2）从实验安全的角度出发，本实验中应注意的是_______（写一点）。 （3）考虑到粗盐的来源，判断这样提纯的盐是不是纯净物，并设计实验验证你的判断：______________。
17．（2023太原一模）垃圾被称为“放错了地方的资源”，对垃圾进行分类并回收利用是建设环境友好型社会的重要内容之一。化学兴趣小组的同学们利用周末时间对塑料垃圾的产生及危害、处理方法、焚烧后气体的成分、防止污染的途径等内容开展了项目式学习活动。
活动一：调查塑料垃圾的产生及危害
[走访调查]同学们分成若干小组进入社区进行调查，发现人们在日常生活中很喜欢使用塑料制品，原因是______________（写一条）。
[小组交流]同学们交流后认为，塑料属于_______材料，不易降解，废弃塑料制品的随意丢弃会造成“白色污染”。
活动二：了解塑料垃圾的处理方法
[咨询专家]同学们就“塑料垃圾的处理方法”咨询了市垃圾处理厂的技术专家，据专家介绍，大多数可回收塑料被加工成颗粒，然后制造成新的塑料产品。然而，塑料薄膜、薄塑料袋等却不可回收利用，通常它们会被填埋或焚烧掉。
[分析讨论]日常生活中可被回收的塑料制品是_______（写一种）。
活动三：探究塑料垃圾焚烧后气体的成分
[查阅资料]塑料焚烧时会产生多种有害气体，特别是用于包装物品的塑料袋中常含氯元素，焚烧后会产生氯化氢气体。
[实验验证]同学们在实验室中进行了以下实验，探究含氯塑料焚烧产生的气体中是否有氯化氢。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量含氯塑料置于焚烧炉中进行焚烧，将焚烧产生的气体通入水中 含氯塑料焚烧产生的气体中有氯化氢
②取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液
③另取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加适量稀硝酸和_______ 产生白色沉淀
[反思评价]
（1）实验步骤③中发生反应的化学方程式为______________。
（2）有同学认为，塑料属于有机物，所以步骤②中产生相应实验现象的原因还可能是______________。
活动四：探寻防止塑料污染的途径
[交流探讨]同学们根据调查结果，结合日常生活经验进行交流，认为防止塑料污染的途径主要有减少塑料制品的使用、提高塑料回收利用率、寻找替代塑料的新材料等。
[成果展示]同学们通过项目式学习活动对塑料垃圾的产生、危害、处理等有了一定的了解，他们将学习成果制成海报（如图），张贴在学校、社区进行宣传，请你与他们一起完成海报的内容设计。
参考答案
1．A 2．B 3．B 4．C 5．D 6．C 7．B 8．C 9．C 10．D
11．（1）有机物 分子在不断运动
（2）能溶于水 蛋白质 贫血 （3）合成 金属
（4）布洛芬是由碳、氢、氧三种元素组成的 1个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成的（合理即可）
12．（1）化学变化 （2） （3）油脂 是人体重要的备用能源
13．（1）温室效应增强。 （2）。
（3）可再生能源。节省化石能源（或减少空气污染，合理即可）。
（4）人体主要的供能物质。
（5）微藻中的多糖具有良好的成膜性能，可减少皮肤表面的水分蒸发。
14．（1）盐 （2）> （3）构成它们的阴离子不同 （4）碱
（5）
15．（1）
（2）解：设营养液中硫酸镁的质量为x。
则该营养液中硫酸镁的质量分数为。
答：该营养液中硫酸镁的质量分数为。
16．[实验用品]蒸发皿
[实验步骤]过滤 搅拌
[问题与交流]（1）易溶于水
（2）不能用嘴吹灭酒精灯（合理即可）
（3）不是，取样加水溶解后，加入氢氧化钠溶液，观察到有白色沉淀生成，说明提纯的盐不是纯净物（合理即可）
17．活动一：
[走访调查]塑料制品价格便宜（合理即可）
[小组交流]合成
活动二：[分析讨论]塑料瓶（合理即可）
活动三：
[实验验证]②溶液变红
③硝酸银溶液
[反思评价]（1）
（2）有机物中的碳元素燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成了碳酸（合理即可）
活动四：
[成果展示]用布袋代替塑料袋（合理即可）

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