资源简介 九年级物理化学素养调研可能用到的物理常量:P*=1.0×103kg/m39甲=4.2×107 J/kg c=4.2x103J/(kg℃)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Cu-64第I卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括20小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共60分)1.中华民族的发明创造为入类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是A,烧制陶瓷B,活字印刷C.粮食酿醋D.火药爆炸2,下列图示的实验操作中,正确的是A.读取液体体积B.引燃酒精灯C.倾倒液体试剂D.证明二氧化碳是否集满3,化学观念和科学思维是化学学科的重要核心素养。对下列事实的微观解释不正确的是A.热水能使压瘪的乒乓球复原一分子的体积变大B.“遥知不是雪,为有暗香来”一分子在不断运动C.水和过氧化氢的化学性质不同一分子的构成不同D.金刚石与石墨物理性质差异大—碳原子排列方式不同4.跨学科实践活动有助于培养学生解决实际问题的能力,下列跨学科实践活动涉及的化学知识表述不正确的是选项跨学科实践活动相关化学知识微型空气质量“检测站”的组装与使用臭氧层破环与空气污染有关B基于特定需求设计和制作简易供氧机氧气可以用于航空航天O基于碳中和理念设计低碳行动方案植树造林有助于减少二氧化碳排放D水质检测及自制净水器明矾可使悬浮的杂质从水中沉降5.没食子酸(CH605)又称五倍子酸,可从五倍子等植物中获得,并用于制药。下列有关没食子酸的说法中,正确的是A.没食子酸的相对分子质量为170B.没食子酸中碳元素的质量分数为38.9%C.没食子酸中C、H、0元素质量比为21:3:20D.没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成九年级物理化学素养调研第1页共12页6.CaCl2·2Hz0(二水合氯化钙)可用于食品如工、制药等领域。工业上生产CaC2·2H20的主要流程示意图如下图所示(石灰石中杂质不参与反应)。下列说法正确的是石灰石稀盐酸搅拌器过滤器粉碎机反应器蒸发CaC2·2Hz0A.流程中石灰石的主要成分是氧化钙B.粉碎后可以使后续反应接触更充分C.搅拌可以增加二水合氯化钙的产量D、实验室过滤仪需滤纸、烧杯和漏斗7.初中化学教科书中的几个小实验如图所示。下列有关说法正确的是①铜与氧气反应②探究空气中氧气③检查装置的④二氧化碳的前后质量的测定含量的装置气密性溶解性实验A.实验①去掉气球,也能证明反应前后质量守恒B.实验②中如果红磷过量,则测得氧气含量偏高C.实验③松手后导管中形成一段水柱,则装置气密性良好D.实验④将水换成紫色石蕊溶液,能证明二氧化碳与水反应8.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,尾气在催化剂表面反应的微观过程如下图所示,下列有关说法正确的是○碳原子反应反应Ⅱ●氨原子铂催化剂0氧原子A.反应I中的反应物分有3种B.反应Ⅱ生成物的质量比为7:44C.反应I和反应Ⅱ的产物均为无毒物质D.反应中氮元素共有4种不同的化合价九年级物理化学素养调研第2页共12页 展开更多...... 收起↑ 资源预览